摘要：目前我国大学生就业形势相当严峻，对于高职院校的学生选择的机会更少，就业形势不太乐观，导致学生们有很大的就业压力。根据这种情况，各大高校越来越重视学生们的创业，培养大学生的创业能力是学校的一项非常重要的工作。然而现在的高职院校的学生创新创业教育没有达到好的效果，使高职院校的学生创业受到影响。本文从创新创业的意义上说明了创业的优势，还有高职院校的学生创业最容易遇到的问题并进行探讨，帮助学生提高创新创业能力。
关键词：运动队；体育；创新创业；教学模式
一、引言
培养大学生创新创业能力是解决大学生就业难的必要手段，那么对于体育学生，学校推出运动队建设活动来培养体育学生创业的能力。校园运动会建设活动是高校的宝贵财富,对发展学校体育运动技术水平，发现和培养优秀体育人才以及活跃校园文化具有重要作用。高校运动队的价值是多方面的，其在发展过程中的价值功能导向同时对大学生就业具有重要作用。
二、大学生创新创业的简介
（一）大学生创新创业的背景与意义
现在的社会发展特别快，山外有山，人外有人，导致现在普遍的大学生一出学校，就四处碰壁，找不到合适的工作。而且自身对自己未来也没有规划好，就只能在家里呆着。现在的就业问题受到社会各界人士的广泛关注，就业问题和一个国家、社会的发展有着很大的联系。因此，各高校开始注重学生们创新创业的培养，受专业性质的影响，学校对体育学生创业不够重视，观念还存在着一些偏差，使得体育学生难以创业，没有方向、没有目标。因此，对于学校来说，现在最重要的就是引导学生以专业为基础创业，开展一系列的教育活动来培养学生们的创业能力，鼓励学生进行创业。
（二）创业能力培养的原则
一是方向性原则。对于每一个专业都要有自己专业的老师来进行创业教育活动，首先专业老师会根据自己的经验以及社会阅历给学生提供相关的建议，让学生根据自身情况与专业老师的教育结合在一起，有目标、有方向的进行创业；其次就是学校要根据大环境的市场进行分析教育，还有创新创业具备的条件以及具体的创业活动如何让进行。让学生在选择实施的过程中，目的明确，也确保创业手段的合法性。不至于学生像无头苍蝇一样，漫无目的的创业，导致创业的失败。
二是特色化的原则。可能一个专业的学生们，他们在未来的职业规划中并没有很明确的界定。每个人都有自己的想法、自己的性格特点，那么笼统式的创业教学活动就不是适合每个人。要求学校以及老师，根据不同的学生进行专门的教育，做到因材施教，保证每个学生的创业能够顺利进行。使学生能够在教育中得到启发，根据自身的特色，想到一个最适合自己的、独一无二的创业方向。
（三）创业的变化与创新
一是学生创业意识的变化。之前的大学生是毕业包分配，慢慢的大学生们也是自己毕业出去找自己专业相关的工作，很少有人意识里面想要自己创业，而且也没有相关教育，不知道如何创业。但是随着社会的不断进步，教育机制的不断改革，各个学校都开展了创新创业教育，宣传力度不断加大，出现了创业热潮。学生们在这种影响下都有了创业意识，开始试着创业，也有很多成功的案例出现，这都是学校开展创业教育的成果。
二是创业教育体制的创新。创业的方向是多元化的，创业的教育更加注重学生的全面发展，不受专业的限制，只要是自己的喜欢的行业，也有一定的基础，都可以去尝试。要学会发挥自己的优势，摒弃传统的“什么专业选择什么职业”的观念。兴趣是一切行为的基础，只要自己喜欢，就会有动力，就会离成功更近一步。
三、高校运动队建设的价值探析
（一）高校运动队的建设与校园文化相促进
大学运动队的建设，是大学校园里面的体育生或者一些爱好运动以及运动细胞发达的学生组成的。运动队是大学体育教育的重要组成部分，体现一个学校的体育文化，是重要的载体。体育运动对学校的好处居多，运动队在校园文化建设中的主要体现：一、运动竞技直接影响学校的建设。运动队的建设通常是在一个学校里面选拔的有一定的能力的人组成的，因此，运动队的竞技水平直接反映着学校体育的水平能力。校与校的联谊赛以及各种竞赛活动能对学校的宣传起到一定的作用。二、有利于培养学生的竞争和团结意识。高校运动会的建设，在刚开始的选拔阶段就是一个良性竞争的阶段，不仅仅是考查学生的体育运动的能力，还包括这个学生的综合素质。运动队是一个团队，特别是集体项目，对于培养学生的公平与竞争等有着重要的价值。
（二）高校运动队的建设与社会实践相适应
随着我国社会的迅发展，需求的人才也是要求越来越高，因此，在教育的过程中，要与社会实际相结合，了解社会的需求，培养相关的人才。有的大学生毕业之后找不到合适的工作的原因就是在学校里面学习的知识可能一下子没法适应公司的发展方向，还有就是综合素质达不到公司所要求的。对于体育学生来说，除了专业知识，心理素质、吃苦精神这些也被看重。高校运动队作为大学的重要组成部分，在培养学生适应社会有着非凡的意义。一、运动队避免不了的就是各种竞技比赛，既然是竞技比赛，少不了的就是输和赢。通过竞技比赛正确的看待得失，可以帮助学生健全心理素质，塑造强大的内心。二、体育运动是需要不断锻炼的、不断激发自己的潜力的，在这个过程中体现出来的那种团结合作、不服输的精神、不怕输的精神和社会适应相契合，运动队对学生的社会责任培养可以帮助学生在这个社会更好的发展。
四. 高校运动队建设对大学生就业能力培养的价值探析
（一）就业能力内涵
大学生的就业能力，就是他们经过四年的基础知识的学习、专业知识的学习、以及各个方面能力的学习之后，能够满足社会的需要，具备一定的工作能力，并且能做好工作，有良好的职业发展规划的能力。随着社会就业形势的严峻性，要求大学生就业能力必须包含：一、专业知识的储备。术业有专攻，想要做好一份工作，首先自己的知识储备必须能够适应公司的选拔标准，每个行业都有每个行业的要求，专业的理论知识是做好工作的前提。二、适应能力。适应能力是反应一个人综合能力高低的综合表现，是大学生进入社会、融入社会的能力。
（二）高校运动队建设的大学生就业能力探究
高校运动队建设对新时代大学生就业有促进作用。当今大学生的通病就是对自我没有清晰的认知，容易出现浮躁的心理。运动队的建设发展不仅仅体现在学生专业技术的提升，更体现在意志品质以及发展人的心理等等。这可以有效的解决大学生就业中遇到的心态问题以及其他问题。运动队更关注学生的身心健康发展，提升学生在就业方面的心理品质，还有在运动竞技比赛中需要设计到战略的部署以及随机反应能力，学生们的智力也会得到提升。是学生在创业过程中的精神支柱。
结语：在就业问题比较严峻的形势下，大学生的就业率得到广泛关注，而大学生创业有很高的价值。运动队的建设对于体育学生就业具有很强的实践意义。通过整合高效资源，利用丰富的高校资源帮助体育专业学生将自身的专业技能不断提高，与未来创业的目标方向结合起来，提高学生创业的成功率。这种方式的设置有效的解决了体育学生就业难的问题，改变体育学生的就业观念，使学生身心都得到成长。
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