摘要：教育是培养未来国家人才的社会活动,培养创新性的人才是教育活动的重要内容。创新意识的教育是创新教育的核心和本质。家庭教育是教育活动的重要组成部分。家庭作为社会组织细胞和学生成长的重要场所,对于学生创新意识培养具有重要的教育功能。家庭教育可通过营造和谐家庭氛围、尊重学生个性、培养学生兴趣爱好、养成学生自理习惯、提供充分的探索环境、家长要以身作则、加强家庭学校社会沟通合作等途径培养学生创新意识。
关键词：家庭教育;?学生;?创新意识;?培养;
一、培养创新人才是现代教育活动的主要内容
科学技术是第一生产力，而科技的每一次发展都离不开创新，创新是一个国家和民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此创新意识是决定一个国家、民族创新能力的精神力量。在今天，大众创业，万众创新，创新能力是国家发展能力的关键因素，是一个国家是否能解决自身生存、发展问题能力大小的最重要的标志。而学生的创新意识是指根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。创新意识是创造性思维和创造力的前提。未来社会需要的是有创新精神的人。创新意识会激发人的主体性、能动性、创造性的进一步发挥，从而使人自身的内涵获得极大丰富和扩展。未来社会需要的不是书呆子，而是创新者。因此，从幼儿园到大学期间的整个教育活动中，培养学生的创新意识关乎学生自身发展，也关乎国家未来的发展。
二、家庭教育对学生整个成长起着至关重要的作用
学生的受教育环境包括了家庭环境、学校环境和社会环境。而学生的第一所学校是家庭，学生的第一任教师是父母。家庭教育是学校教育的有效延伸和补充，具有学校教育所不具备的功能。因此说父母对教育的态度决定了学生未来的发展，言传身教才能做好学生的示范，家风良好才能培养出懂事的学生。习近平总书记在家庭教育建设重要讲话座谈会中指出，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风的问题，“帮助学生扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”，为学生打下良好的思想基础、品德基础和人格基础。因此，家庭教育对学生整个成长起着至关重要的作用，在学生的整个成长、发展过程中承担着独特的、终身的教化功能。
三、家庭教育对学生创新意识培养的作用及途径
现代社会需要的是有创新意识的人，创新意识的培养显得至关重要。
（一）营造和谐家庭氛围，培养学生创新意识
创新与民主的环境有着非常密切的联系。创新意味着自由，而自由离不开民主平等的环境氛围。家庭教育需要的是自由、民主、平等的活动环境。盲目娇惯、粗暴打骂的教育方式都是不利于学生创新意识的培养。家长要努力营造宽松和谐的家庭氛围，创造一个平等尊重的家庭环境，尊重学生的个性，培养他们的创新意识。家长要为学生创建平等、相互信任和尊重的家庭氛围，根据学生身心发展的特点，了解和理解学生，在生活、学习、游戏中培养他们的创新意识。
家长要培养学生积极思维，鼓励学生从多提出疑问开始，缩短家长和学生间的情感距离，积极设置具有启发性和挑战性的问题，鼓励学生大胆的猜想和质疑，从而培养学生的问题意识和勇于探索、敢于创新的精神。
（二）培养学生兴趣爱好，激发创新动机
兴趣是最好的老师。个人自我培养才能、丰富思维能力的重要内在动力是兴趣与爱好。家长要善于观察学生的生活热情，掌握其兴趣爱好所在，对学生的兴趣与爱好进行积极引导，善于利用学生的兴趣与爱好进行创新思维教育，寓教于乐。家庭教育中，家长不应该对学生的学习、活动、能力使用否定性的语言，这种否定可能扼杀学生学习、活动的潜在希望、泯灭学生创新的火花，使学生树立自信是培养学生创新意识和创造能力的基础。鼓励、培养学生的好奇心、探索性，使学生成为学习的主体，能主动参与到问题探索中。
（三）尊重学生的学习个性，启迪创新精神
家长要充分尊重学生的学习个性，鼓励学生将掌握的新知识、新方法迁移到新的学习情境中。从幼儿园到大学都要培养学生钻研、好学的习惯。家长要善于用信任的表情、鼓励性的语言及时的给予表扬，激发学生的创新动机，启迪创新精神。家长要鼓励学生勇于发表意见，不嘲笑、不讽刺学生。学生提出的问题，回答问题错误时，要给予引导，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。
（四）提供充分的探索环境，扩大学生创新视野
培养学生的创新意识，要让他接触较多的外部世界，去不同的国家、区域体验不同的生活。见识多会产生很多联想，就会有相关的创新灵感。在自然环境中，我们可以发现验证很多问题。如今，很多家长为了提高考试成绩给学生报各种的补习班，使得学生成为考试机器，缺乏充分的探索环境。家长应该给予学生充分的户外探索或者相关感兴趣方面的探索。家长要鼓励学生提出问题，让学生养成虚心学习、肯钻研的习惯。让学生多问几个是什么、为什么、怎么样，从而培养学生的好奇心。教育学生敢于向权威和常规挑战，即使错了也要对学生的这种精神予以保护和肯定，让学生提出自己的观点和办法。在日常的生活中，家长要帮助学生多观察多积累，这将有助于学生创造意识和创造能力的培养。
综上所述，家庭作为社会组织细胞和学生成长的重要场所，对于学生创新意识培养具有重要的教育功能。家庭教育可通过营造和谐家庭氛围、尊重学生个性、培养学生兴趣爱好、养成学生自理习惯、提供充分的探索环境，家长要以身作则、加强家校家社的沟通合作等途径培养学生创新意识。
参考文献
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