摘要:随着我国经济建设的不断提高，人们对美好生活的要求也进一步提高，美术教育类的活动也逐渐走入人们的视野中，幼儿园民间美术教育活动也应运而生。自古以来，我们就十分重视民间美术的发展，它在我们优秀的文化历史中占据了重要的组成部分，为了更好的传承，民间美术教育的开展也越来越被重视，幼儿园中也有了相关的活动。本文正是从多个方面对幼儿园民间美术教育活动进行分析，旨在帮助幼儿园建设更好的活动环境。
关键词:幼儿园;民间美术教育;环境创设
引言:在我国优秀文化传承的过程中，民间美术以其独特的方式和贴近民生的特点，成为了我国优秀文化的重要组成部分。其民间的特性更加符合人们的日常生活，在具体发展的过程中也在不同地区形成了不同的特色，对我们美术行业的发展起到了很好的铺垫作用。为了更好的传承民间美术这一优秀的传统文化，教育部门也将其纳入了学生们的学习生活中，幼儿园作为最早的教育机构，在美术教育活动的建设中扮演者极其重要的角色。怎么建设优质的教育环境对学生们的初步学习有很大的影响，因此，这也是我们工作的重心。
1、幼儿民间美术教育
幼儿民间教育顾名思义就是在幼儿们尚未形成具体的认知前，向他们传授民间的各种优质美术教育，以此来培养他们的兴趣爱好。但是，在我们选取的过程中，其内容的审核必不可少，我们必须保证幼儿们接受到的教育内容是积极健康的，对于他们的成长是有一定帮助的，并且对于他们这个年龄阶段可以接受，理解的。民间美术教育不同于其他类型的教育，它没有具体的知识要求，重在培养幼儿们的美术思维和动手能力，对于从未接触过正式教育的幼儿们来说是一项很好的开始，他们绝大多数会被优质的美术内容所吸引，这也对培养他们学习的乐趣，提高他们未来学习的积极性很有意义，同时，早期的进行美术方面的教育也有助于他们思维的完善，提高他们未来对美术方面的重视度，对于民间传统美术内容的传承也起到一定的积极作用。
2、创设民间美术教育活动的理论基础
在幼儿园民间美术教育活动推行的过程中，也存在着一些质疑的声音，有些人认为对于幼儿来讲，他们的年龄过小，根本无法有效的接受这些学习内容，过度的重视也会引起他们的学习疲劳，降低积极性，同时对于师资力量的配比也是一种浪费。其实，这种质疑声音并不可取，对幼儿的教育也称为学前教育，这方面还是具有一定的理论基础的。幼儿教育的内容一般来源于生活，而美术教育活动与生活的联系很大，适当的教育有助于培养幼儿的美术思维和想象力，虽然作用不像具体文化知识那样强烈，但对他们的未来成长还是有一定的影响的，本来对于幼儿来说，一切能够吸引他们的东西都能够激发相应的积极性，美术教育活动在丰富幼儿生活的同时，也能够让他们初步接触到教育内容，为他们未来的学习打下一定的基础，也不至于在接触新知识的时候产生慌乱。同时，美术教育也能够很好的帮助家长认识到孩子的兴趣能力所在，对他们未来的发展规划也有很大的意义。
3、对教育内容加以选择的原则
3.1与民俗相结合
为了更好的创设幼儿民间美术教育的环境，加强幼儿园民间美术活动的建设，我们需要发挥民间美术的特性，充分的将其与民俗相结合，丰富环境创设的内容，这样更有助于培养一个浓厚的学习氛围，充分的发挥环境创设在幼儿教育中的作用。
例如，我们可以选取合适的文化内容，针对不同地区的文化需求来丰富美术教育的环境，不同的地区有着不同的文化认知，对环境创设方面的认知也有所不同，我们可以结合每个地方的美术特色，有针对性的开展课堂教学。比如，有些地区的美术活动中存在“剪纸”这一内容，剪纸的活动内容十分适合幼儿的年龄特色，这类内容能够很好的吸引幼儿们的兴趣，其简单的操作方式对于幼儿们来说也能够学会，同时也能够在培养他们动手能力的同时，提高他们的逻辑思维能力，对未来的发展很有意义。同时，剪纸这一活动内容对环境创设方面也有很大的意义，它能够以一种轻松简易的方式开展课堂教学，十分有利于形成良好的学习环境，另一方面，其他的幼儿园民间美术教育活动也可以采用剪纸的教学内容，为整体的学习环境创设打下基础。
3.2对其教育氛围加以营造
在对幼儿园美术教育环境建设的过程中，我们需要着重注意教育的氛围，一个浓厚的学习氛围对学生们兴趣的培养有很大的意义，它能够很大程度上决定着整个课堂的进行效率，幼儿们做事的方式很容易受到环境的影响，当整个课堂的趋势都在向着美术教育进行，就会带动他们学习的积极性。更重要的一点是，教育氛围的现状能够直接影响到教学环境的创设，幼儿们在这个特殊的年龄阶段并没有一定的自我控制能力，浓厚的学习氛围有助于带领他们投入到美术教育的活动中去，不仅提高了他们的学习效率，培养了他们的动手能力，也很大程度上改善了学习环境，可谓一举多得。
3.3对教育内容加以创新
创新的学习内容和教学模式可以为环境的创设提供动力，注入更多的新兴内容到民间美术教育中去不仅对老师们的课堂内容有很大的推动，让老师们有内容讲解，不至于出现无话可说的情况，同时新事物更能够吸引幼儿们的注意力，加大他们学习的乐趣，就比如针对“剪纸”这一活动而言，创新可以赋予该内容更多的剪取方式，更丰富的剪纸模型，对于老师们提高课堂质量也有着很好的保证，同样，新事物是吸引幼儿兴趣的最好的东西，对学习环境的创设能够起到很好的推动作用。
结束语：
综上所述，建设优质幼儿园民间美术教育活动的环境，为幼儿园的美术教育提供了更多的发展道路，打破了原有的教学模式，为幼儿们未来的发展奠定了很好的基础，也给传统美术文化的传承带来的希望。总而言之，幼儿园民间美术教育活动，更加适应新时代的发展，对促进幼儿全面发展，培养民族文化自信，提高国家美术文化实力等方面都起到了积极的作用。
参考文献
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