摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，越来越多的人逐渐开始意识到，想要保证人才培养的质量，就需要从启蒙教育阶段着手，因此幼儿园教育活动的开展效果逐渐备受关注。本文就立足于最新教育工作开展要求的视角下，重点了解到幼儿园内部，户外的自主游戏活动具体开展和实施的策略，希望能够保证幼儿教育阶段，为孩子提供更多自由的活动空间，激发其潜能的同时，使幼儿在有效的空间内，提高自身的综合能力和素质。
关键词：幼儿园；户外；自主游戏
前言：幼儿阶段教育工作开展和实施的具体效果，对于其未来的一生都有着非常重要的影响，所以还要求幼儿园内部教育活动的开展，找到正确有效的策略，只有这样才能够为孩子后期良好的发展奠定基础。本文就结合幼儿园户外的自主游戏活动开展情况重点进行分析，希望能够通过正确的课堂教育工作实施策略，保证幼儿在良好的环境下，提高自身的综合能力，激发起幼儿参与户外活动的兴趣，使幼儿园教育活动的效果最大化。
一、正确认识户外自主游戏
每一个幼儿都是祖国未来发展的中流砥柱，想要把幼儿培养成我国现代化的人才，就需要从小抓起，使幼儿能够在有效的教育环境中得到良好的成长。户外的自主游戏在开发的过程之中，对于幼儿的自身发展有着非常积极的促进作用，所以作为教育人员更是需要意识到自主的游戏所具有的重要性，积极主动地开发一系列的自主游戏活动，引导幼儿能够更好的得以发展。
在整个户外游戏活动开展的过程中，自主是非常重要的一项内容要求，教育人员能够明确自主的游戏在开展过程中所需要达到的目标，以便于结合这一目标，提高户外游戏所具有的针对性。还需要提升户外游戏的趣味性，这样才能够吸引幼儿积极主动地参与其中，实现自主参与游戏活动的最佳效果，通过一系列的思想认知上的改变，就能够使幼儿参与户外游戏活动的过程中，拥有巨大的自主性，从而在获取知识的同时，提高自身的综合能力。
二、加强基础设施建设及安全教育
想要真正的在幼儿园内部开展户外的自主游戏活动，就需要对其基础的设施进行完善和健全，因为基础设施是游戏活动开展的重要保障，在以上的内容中也提到过，由于教师考虑到幼儿的安全问题，所以并不愿意开展户外游戏活动，因此在完善基础设施的同时，更是需要保证游戏活动开展的安全性。其中户外的自主游戏活动开展对于整体的环境，以及幼儿园内部的设施都有着非常巨大的需求。如果整体环境的设施并不完善，那么幼儿园很难达到户外自主游戏开展的效果，孩子也并不愿意参与到实际的游戏活动之中，无法激发起幼儿的潜能，甚至会阻碍自主游戏在户外的顺利开展。
对于这样的情况，幼儿园需要根据孩子成长实际的需求，加大投资力度，完善幼儿园内部基础设施的具体建设情况，如，规划户外的自主游戏场地，保证幼儿在参与活动过程中能够拥有开阔的空间，也需要加大游戏设施和设备的投入，为幼儿园开展各种各样的活动提供有力的支持，这样才能够保证幼儿在参与户外游戏活动的过程中，拥有着满足感和快乐感。
除此之外，面对幼儿安全的问题，更是需要每一位教育工作人员给予足够的重视。每一个孩子都是父母的宝贝，当孩子在游戏中一旦受伤，就会引起不必要的矛盾，甚至不利于孩子健康的成长，所以在开展户外自主游戏的前期，教师首先需要对户外的环境进行安全检查，保证每一项设备都具有足够的安全性，也需要对幼儿进行必要的安全教育，使其能够最大程度的提高安全意识，告知幼儿哪些行为不可取。这样才能够在相对自由的环境下，让幼儿更好的参与到户外游戏过程之中，感受游戏快乐的同时，提高其综合的素质和能力。
三、充分发挥幼儿的主体作用
在幼儿园教育活动开展的过程之中，户外的自主游戏想要顺利的实施就需要意识到幼儿才是活动的主体，只有充分地把幼儿在游戏中所占有的主体性位置和作用进行发挥，才能够最大程度的调动幼儿参与课堂活动的积极性。所以在户外自主的游戏活动之中，教师需要最大程度的给予幼儿尊重，例如：教师在对游戏进行设计的时候，可以适当的让幼儿参与其中，发表自己的想法和意见，并且让幼儿制定相应的游戏规则，这样才能够最大程度地争取幼儿在游戏开展过程中的主动配合性。
除此之外，在幼儿参与游戏活动时，教师也需要秉承着保证安全，减少干预的原则，让幼儿能够真正地放飞自我，进行游戏活动的开展，从而获取快乐，培养幼儿的个性和能力。教师还需要给幼儿提供充足的游戏活动时间，保证幼儿在参与自主游戏的过程中，能够更好的体验游戏，感受游戏的乐趣，在足够的时间和空间内发挥自己的想象力，达到教育效果的最大化，
结论：综上所述，纵观我国幼儿园内部，教育工作开展和实施的具体情况能够了解到，长久以来，由于受到了传统理念的影响，课堂上教师一直关注的都是幼儿基本技能的掌握情况，但是却忽略了幼儿自主学习和自主参与活动能力的重要性。因此本文也结合以上的内容，改善了以往幼儿园教育存在的弊端，提出户外自主游戏活动具体的开展策略，希望能够为幼儿的成长创设一个最佳的环境和空间，最大程度的利用户外游戏活动，保证幼儿的综合素质和能力得到良好的培养。
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