摘要：面对新冠抗疫的过程，大大丰富了打学生思想政治教育的内涵，突出了大学生思想政治教育过程中的指导价值，激励价值和教育价值。深入分析疫情流行时期大学生思想政治教育中存在的问题，在与新冠肺炎作斗争的过程中充分挖掘和利用丰富的思想政治教育资源，贯彻理想信念教育，爱国主义教育，民族精神教育和大学生奋斗精神教育。
关键字：新冠肺炎；大学生；思想政治教育
思想政治教育是中国共产党的政治优势和优良传统。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”因此，对此进行深入分析，探讨新冠肺炎流行过程中大学生思想政治教育中的问题，充分探索和运用思想政治教育资源与疫情作斗争，对其进行分析，教育价值，及时对大学生进行思想政治教育，为高校培养人才。培养目标具有重要意义。
一、基于新冠肺炎流行的大学生思想政治教育现状
新冠肺炎流行的爆发是公共卫生紧急事件。从中国大学生的思想政治教育的角度来看，高校在应对突发事件的过程中积累了丰富的思想政治工作经验。但是，在这种疫情流行过程中，思想政治教育功能的有效性仍然存在一些问题。由于传统观念的影响，中国人一直有这样的观念：“汽车必须有通往山的道路，水自然会直达桥顶”。但是，在这场突发的公共卫生危机中，我们不仅不能采用这个概念，甚至应该主动采取积极行动。在高校的日常思想政治教育中，其一是缺乏公共卫生事件教育，缺乏开展卫生危机事件演练的工作。这导致面对新冠肺炎流行的大学生的认知能力较弱，这反映在缺乏自我保护意识和法律意识上。冷漠，谣言四起，甚至无视学校管理制度，自行重返校园，给高校预防和控制流行病带来巨大的安全隐患。第二，一些大学的公共卫生危机事件教育仅仅是形式上的，缺乏专门的应急思想政治教育体系。即使开展与公共卫生事件有关的教育工作，也只能围绕宣传工作开展，没有制度化和正规化的教育效果大打折扣。思想政治教育是一种协作教育体系。在疫情危机爆发后，高校如何应对这一事件，在做好大学生思想政治教育的同时加强防控工作，需要各部门之间的全面协调。但是，高校主体的职责重叠，导致职责分工明显，职责分工不清，合作教育总体效果较弱。它主要体现在两个方面。一是思想政治教育主体与自身治理之间缺乏沟通。在新冠肺炎流行病爆发后，部门壁垒导致了他们自己的治理，无法形成教育和工作效率低下的联合力量。
二、应对新冠型肺炎流行在大学生思想政治教育中的价值
新冠肺炎爆发后，党中央，国务院高度重视，习近平总书记亲自安排了应对新冠肺炎的工作。在中国共产党的领导下，广大医护人员，科技工作者和社区工作者坚定不移地开展了与病毒的斗争和与时俱进的战斗，团结一致，共同奋斗，战斗顽强地团结在一起。总结在应对新冠肺炎中所强调的思想政治教育的价值，对于提高大学生思想政治教育的有效性具有重要意义。思想政治教育具有指导意义，即以某种方式干预和指导人们的思想和行为，以达到教育者的目的。自疫情流行以来，各种媒体信息扑面而来。大学生无法区分所获得信息的真实性。他们容易出现意识形态错误和行为偏差。这需要思想政治教育者的干预。从大量的信息中，挖掘和筛选媒体报道的正能量事件，统一大学生的思想观念，教育和指导大学生对流行病作出正确的判断和理性的反应，进一步规范他们的思想和行为。
因此，在应对疫情过程中，对思想政治教育具有两个指导价值。首先是意识形态定位。例如，有关英雄行为和普通百姓的感人场面的媒体报道激发大学生提倡自我牺牲和拯救他人。人人团结与合作的精神在指导大学生树立正确的人生观和价值观方面发挥了积极作用。第二是行为导向。大学生思想政治教育的目的是通过多种有效手段，运用多种材料，调动大学生的勇敢，自尊，骄傲和独立感，为思想政治建设打下坚实的基础。为了实现在大学中建立道德的目标。疫情的爆发给广大医务人员??带来了巨大的困难和困难，但也表明思想政治教育是解决这些困难的关键。在思想政治教育的鼓励下，各行各业的人们保持了顽强拼搏的精神，相互注视，互相帮助，团结一致，一心一意，不断克服疫情爆发以来的种种困难。流行，并树立了战胜新冠肺炎流行的信念和信心。政治教育已成为取之不尽，用之不竭的动力和坚定信念的根源，它显示出强大的力量。在与疫情作斗争中出现的英雄和行为丰富而生动，深刻地触动了大学生的灵魂，使他们产生了情感共鸣，并进一步激发了年轻大学生的民族归属感和自豪感，并成为树立“四种意识”，增强“四种自信心”，鼓励他们用自己的行动证明自己愿意效法中国共产党的脚步，将青年奉献给人民幸福的道路。
三、基于新的冠状肺炎流行的大学生思想政治教育策略
与疫情斗争是大学生所经历的实际战斗。在抗击疫情的这个节点上，讲述抗击疫情的动人故事，并逐步针对大学生教育，中华民族精神教育进行理想信念教育和爱国主义，奋斗精神教育，社会责任教育，尊重生活意识教育和科学精神教育必将进一步提高思想政治教育的吸引力和有效性。加强对大学生的理想信念教育。“对人们来说，最重要的是他们的精神家园。建设精神家园的实质是建立生活中的理想，信念和信念。”习近平总书记还指出：“要更好地发展我们的国家，就离不开理想信念的力量。共产党员要树立党性的第一件事就是要加强共产党和人民的崇高理想。中国特色社会主义的共同理想”。加强大学生爱国主义教育。爱国主义自古以来就是中华民族的优良传统，是中华民族无尽力量的源泉。加强大学生民族精神教育。中华民族的伟大民族精神这是创造，奋斗，团结和梦想的精神。这种伟大的民族精神是中华民族屹立于世界各国之中，并继续生活在世界东方的强大生命力的源泉。大学生的思想政治工作应以抗击疫情为契机，进一步弘扬民族精神教育，结合奉献，团结，奋进，勇于创新的行为，教育和指导大学生向英雄学习和做普通事，有为之的人学习，指导大学生树立正确的人生观和价值观，继承和发展道路上的民族认同感弘扬新时代的民族精神，成为新时期中国特色社会主义现代化的强大后备力量。疫情的流行使我们付出了巨大的代价，但全国人民在与疫情的斗争中表现出的伟大精神为大学生的思想政治教育注入了新的内容。作为思想政治教育者，我们必须坚持“不要忘记教书育人，牢记立德培育人民的使命”，从抗击疫情的精神宝库中汲取精神力量，在应对疫情的过程中进行挖掘和利用大学的动向始终引导年轻的大学生努力工作，以增强他们的理想和信念，培养爱国主义，增强他们的民族认同感和自豪感，培养正确的幸福观念，尊重生活意识。应努力增强责任感，弘扬科学精神，激发大学生不断总结和反思对付新冠病毒的斗争，并将这种精神转化为自己的思想政治素质，以自己的实际行动为中华民族的伟大复兴做出贡献。
参考文献：
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