高职院校团干部队伍健康成长实现路径研究

发表时间:2020/9/1   来源:《教育学文摘》2020年11期   作者:蔡媛媛
[导读] 随着我国社会嵌入新的时代,高校团学干部的作用在学校管理组织中也大大增加
        摘要:随着我国社会嵌入新的时代,高校团学干部的作用在学校管理组织中也大大增加,尤其是在高职院校中,团干部队伍如何找到适合的健康发展路径,成为近几年来需要解决的难题。团组织的工作形势随着时代的变化,呈现出新的趋势,面对着新的机遇和挑战,高职院校应当重视校内团干部队伍的方向培养以及工作建设。本文旨在通过学习相应的管理建设和组织机构管理运行形势,拓展高职院校团干部队伍的形成,并研究增加高职院校团干部队伍健康成长的路径。
        关键词:高职院校;校团干部;队伍建设;路径研究
        引言:
        高校团干部队伍的工作在学校管理工作中处于基础性的地位,随着国家高等教育改革的不断推进,办学规模的扩大导致的学生数量逐步激增,科学技术给学校发展带来的影响是双重性的,不仅能够帮助教育事业的进一步快速发展,也影响学生们的思想和价值观。高职院校团干部队伍也由此获得新的要求,难度逐渐增大,更加要求高职院校需要,对校团干部队伍进行培训和建设,高职院校的管理体制中,运用校团干部队伍能够基础性,全方面的管理学校学生的生活和学习,因此在新形势下组织建设校团干部队伍的工作是必要的。
        一、当前形势下建设高职院校团干部队伍的重要性
        (一)组织和团干部队伍的优势
        在高职院校中,共青团接收同级党组织和上级团组织的双重领导,在学校基层组织建设中是重要的组成部分。加强高职院校共青团的组织建设,能够更好的将上级传达的思想、命令和政策,同时完整的传递给学生们,高职院校团干部队伍这一组织特性,为加强组织建设创造一个有利的支撑体系。而干部队伍则是通过各方面综合的素质来打造的,高职院校团干部具有坚定的共产主义信念,不仅在工作过程中保持较高的业务能力,也为学校中学生们提供较好的榜样素质。
        (二)时代特色中高职院校发展的必要要件
        21世纪以来,高等职业教育也踏入飞速发展的阶段,国家重视高等教育的基础政策,导致学校的飞速发展以及人才的需求广泛纳入,需要团干部队伍的管理介入来,帮助学校进一步的建设。团干部队伍中汇聚学校中的顶尖人才,有利于工作的进一步开展,为日后工作坚实的工作基础;在学生们进入大学之后,高等职业院校的管理,其实相对来讲比较轻松,因为高校团干部的素质都较高,管理也相对较专业,也有较强的纪律性和凝聚力,比较便于开展工作。
        二、高职院校中适用团干部队伍工作的现状
        (一)团干部队伍组织工作力度不够
        相较于其他社会团体而言,高职院校的团干部队伍在工作过程中,拥有工作对象较为灵活,工作内容较为普及等优势,但同时高职院校团干部工作队伍的建设力度,也远远不足以支撑目前高职院校,想要进一步的发挥团干部队伍健康路径的发展。团干部队伍建设力度不够主要体现在:首先大部分团组织的主要工作,仍然是由学校及老师来承担的,这就导致在一定程度上教师和学生之间缺少交流环节,高职院校的团学组织的学生们,不能做到及时的传递工作,教师也没法和学生们完成有效的对接任务;其次对于高职院校团干部队伍的人力资源管理,仍然存在一定程度的缺陷,因此应当大大加强其管理制度,同时提高团干部的业务责任专业性,使团干部对校内的工作流程熟悉且专业,促进高职院校的高效发展。
        (二)工作的内容和形式缺乏创新
        根据数据统计,大部分的高职院校大学生的团组织活动,仍然是停留在班会,以及传递学习文件等这类比较枯燥的活动形式上。而近些年来倡导的参加各类主题探讨的活动以及热点事件的讨论,由于开展难度相对来讲较大,而且其结果方面很难一蹴而就,导致高职院校团干部队伍的建设过程中,内容和形式仍然停留在过去,缺乏创新性的建设发展。

但是时代在不断的前进,核心内容的表现形式也在不断的变化,这就要求告知院校团干部队伍,要不断的加强运行机制,才能够跟上时事。然而就目前情况来看,运行机制的建设仍然有待进一步的完善,在对团干部队伍的工作方面,也没有下放完全的权利,使其自由发挥创新。
        三、实现高职院校团干部队伍健康成长道路的策略
        高职院校的共青团组织运行的效率,直接关系到学校的进一步发展能否顺利运行,因此不论是教师还是学生,都应当重视这一方面。实现高职院校团干部队伍健康的发展,需要社会各界共同努力,探索相应的发展路径。
        (一)丰富完善学生发展的内容;分散教师团干部队伍的重心
        在目前高职院校团干部队伍的发展过程中,教师对整个基础工作的环节占较大的比重,这就导致忽视学生的影响力度,全国高校的发展过程当中,学生作为学校的主体,其对学校的重要作用是不言而喻的。在工作的过程中,弱化老师的指导作用,将教师团干部队伍的核心分散到各个部分,让教师团干部队伍当中的核心人才,发挥到学生的培养工作当中,为学生将来的社会环境适应的能力做建设。例如:在高校中,学生社团几乎成为学生的第二课堂的延伸,其对学生们的影响力非常之大,但如果不加以严格的管控,也可能会产生反面的影响,这就要求教师团干部队伍中,要分派出人选指导学生社团工作的进行,但在内容方面尽量不干涉学生的创作。
        (二)完善工作交接机制;运用互联网信息技术
        在高校中学生们参与学校基础的管理工作之后,经常会有一个困扰,就是学生与老师的时间线是不完全一致的,在工作交接方面经常会和老师错开。而这个问题同样也存在于教师团干部队伍当中,学生们来交接管理工作时,教师可能经常是处于忙碌的工作当中,并不能很好的完成交接的任务,这就导致运行机制的断层。随着科学技术的发展,很多高校都引进信息化的运行机制,不仅能够让教师们看见工作传递到哪一个步骤,也能够让教师上传自己的空闲时间,并及时的发布任务,对学生们来说,找老师交接工作成为一项方便的事情,自然而然就加快运行机制的速率。
        (三)增加形式多样化;内容紧跟时事热点
        在新时代的背景下,高职院校团干部队伍的工作越来越复杂,但尽管内容增多形式多变,团干部队伍的主要工作仍然是要竭诚服务高职院校。这就要求团干部队伍的工作,应当适应学生的变化,紧跟时事热点,结合学生的需求来策划活动的内容和形式。例如:首先在活动内容方面,要不断深化宣传教育,加强对学生们的思想政治教育,也是团干部队伍的核心工作;其次在增加活动形式上大力引进科技创新的活动,符合当下信息化发展的趋势;最后高校团干部也要注重对学生们核心素养的培养,随着素质教育的进一步推进,高职院校的教育中也加入核心素养教育的要求,对学生的综合素质增加培养,是让学生更加能够适应社会生活的重要因素。
        四、结语
        综上所述,随着我国社会进入新时代,共青团的组织工作也在新趋势的发展下不断变革着。面对着新的机遇和挑战,高职院校团干部队伍应当在发展过程中,需要总结和改善自己的错误,并发挥自己的优势。保证高职院校团干部队伍,能够在健康发展的道路上实现成长,不论是对高职院校学生综合素养的培养,以及教育目标的实现,还是对学校管理体制的完善,都发挥着重要的积极作用。
        参考文献:
        [1]潘瑞萍.西双版纳傣族自治州现代职业教育院校治理主体责权利研究[D].云南大学,2018.
        [2]周飞.浅议共青团组织在高职院校思想引领中的作用与实践路径[J].武汉船舶职业技术学院学报,2013.
        [3]章斌.江西民办高职院校共青团工作创新研究[D].江西科技师范大学,2017.
       
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