摘要：在篮球比赛中，传球技术是比赛中应用最多的一项技术。因此，如何提高传球技术和减少传球失误技术被提高到相当重要的地位。本文通过番禺区小学生在比赛中传球失误的调查，对传球失误原因和在训练中应注意的问题进行分析，探讨了如何提高运动员的传球成功率。
关键词：小学；篮球；比赛；传球失误；调查分析
1.前言
近年来，随着现代篮球运动技术水平的发展，战术的多变，高度和速度的增加，使小学生比赛争夺趋于白热化。篮球比赛是一项集体性的项目，传接球是不可缺少的一项重要的基本技术。据统计，一场比赛中一个队进攻次数一般在80-90次以上，假如以每次进攻传球5次计算，一场比赛的传球次数可达400-500次之多。从数据来看，传球技术是比赛中应用最多的一项技术。因此，如何提高传球技术减少传球失误，使技术趋于完善就被提高到相当重要的地位。本文通过研究分析番禺区小学生篮球比赛中传球失误的原因，在总结经验的基础上，对减少比赛传球失误原因提供研究对策，为番禺区小学篮球训练提出建议。
2.研究对象和研究方法
2.1研究对象
番禺区小学生篮球比赛队员。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
查阅了与本课有关的书籍，搜集了相关的研究资料并进行分析整理。
2.2.2观察统计法
观看相关比赛并进行相关数据统计。
2.2.3调查访问法
走访老师、教练、学生。
3 .结果与分析
3.1番禺区小学生篮球比赛中传球失误的原因及分析
3.1.1番禺区小学学生传球失误情况（见表1）
表1 番禺区小学篮球比赛12场比赛各种失误情况统计表
.png)
表一统计的是番禺区小学生篮球比赛12场比赛中各项失误的总次数，如传球失误、运球失误、违例、进攻队犯规，在这几项中通过统计发现失误率最高的传球率45.18%。可见番禺区小学生篮球比赛的失误中，主要是以传球失误为主。
3.1.2造成传球失误的表现及原因分析（见表二）
从表二可见，传球失误的表现一般有：传球动作变形、传球速度太慢、弱侧手传球失误、传球不到位、传球不及时、被紧逼而传不出球、紧张导致传球失误等。这些表现往往容易使对手抢断反击，容易造成对方直接得分。纵观比赛过程，我们发现造成传球失误的原因是多方面的。各队防守和抢球意识普遍增强，紧逼、盯人、夹击，每场比赛中都频繁出现，这就给比赛队员的传球造成相当难度，但主要失误原因在于进攻方。
表2 番禺区小学篮球比赛12场比赛传球失误统计表
.png)
3.1.2.1掌握不好传球技术
正确传球的基本技术，是传好球、传准球的基础，只有掌握了正确的传球技术，才能把五个进攻队员相互联系起来，组织成进攻的整体。在比赛中，可以发现很多同学传接球技术不正确，尤其是小学生，传球动作变形，弱侧手失误紧张失误的次数明显多一些。特别是在比赛中双手胸前传球时，翻腕和食指、中指拨球不够有力者有之；单手往上传球肘外展过大，类似推铅球的也有，但更多的是弱侧手传球失误多。
3.1.2.2掌控不好传球时机
良好的战机往往瞬间即逝，能否把球在最合理的时间传到最合理的位置上去，取决于传队员的观察、判断和传球能力，但在比赛中很多队员传球时机掌握不好，要么传球早了，要么传球晚了，结果造成了传球失误。观察清楚，判断正确，传球到位是减少传球失误的保障。
3.1.2.3传球隐蔽性不够
众所周知，凡是好的传球者都善于隐藏自己的传球意图，并且能用头、眼、脸、表情和身体虚晃，来迷惑对方队员正确的防守位置。而在比赛中经常发现有的队员传球意图暴露，隐蔽性差，直来直去的传球，其结果是传球频频被抢断，这是大多数队员共同存在的问题。
3.1.2.4队员心理素质不强
在番禺区小学生篮球比赛中，由于有个别的队员心情素质较差以至于紧张导致节奏变快或不连惯，手足无措，肌肉动颤、浑身发抖；严重的找不到自己的防守人员和进攻方向，技术动作明显失常，传球不着边际。由于队员太紧张，不但影响了传球，还影响了整场比赛的胜利。
3.2减少传球失误的对策
3.2.1加强运动员传球基本功训练，不仅要进行双手胸前、头上、单手肩上传球的训练，还要把技术应用实战，提高传球的应变能力，减少传球失误。
3.2.1.1隐蔽性
传球队员要利用动作、位置、方向、节奏等来迷惑对方，使其不知你传球的意图而达到传球目的。传球隐蔽可用“假动作”和“假表情”来完成。
3.2.1.2突然性
这是指动作突然和动作过程的快速，传出的球幅度小，短促有力，不易被对方发觉。如运球中的单手快速点、拨球以及背后、跨下击地球都是有很强突然性的。
3.2.1.3球速
球速的快慢要根据攻防位置与接球的距离而定。一般来讲，距离远，球速要快，反之则慢。接球人防守人位置较近时，球速要快。如二打一、二打二的配合，球速一定要快，以防被截。
3.2.1.4准确性
要想提高传球准确性，必须判断好传球的线路、落点，要根据防守人员情况及本方所在位置、地点、高度来传球，要做到人到球到，恰到好处。
3.2.2掌握好传球要点还不够，还要掌握好传球的时机，这样才能不失掉好的传球机会，因此，在平时的训练中要加强传球时机和战术配合的意识。
3.2.2.1传球时要观察同伴，当同伴有准备时才能传给对方。
3.2.2.2对移动摆脱接球的同伴，不能传，因为一般防守者的位置是正确的，很容易被断球。
3.2.2.3运球后跳起传球，运球时一定要抬头观察以便于跳传时找准目标。
3.2.2.4在快攻了出现二打一接近禁区时候，传球人首先上篮而不是传球，遇到阻栏时再传给同伴。
3.2.2.5同伴有机会时应立即传球给他，不要做过多动作，以免失掉时机。
3.2.2.6传球利用假动作或快速变换动作将球传出。
3.2.3要加强比赛队员心理素质训练
要想在比赛中克服紧张，首先要做好赛前心理准备，它是通过对提高运动员在比赛中的各种情况的适应能力，形成最佳心理状态，提高心理适应能力，来克服因紧张而造成传球失误。
3.2.3.1收集有关比赛情报，如时间、地点、对手和打法与技、战术、从中分析有利和不利因素，制定比赛方案、计划、使队员知已知彼，在此基础上确定每个队员的比赛任务。
3.2.3.2进行模拟训练，为运动员创造比赛相似的条件，反复进行针对性训练，使运动员做好心理准备，这样就会充满信心，克服紧张。
3.2.3.3兴奋转移法，如：在赛前，听喜欢的音乐进行与比赛内容无关的谈话，回忆与比赛无关的事都可转移对比赛的注意力，在比赛中运用想动作，想战术来排除杂念。
3.2.3.4肌肉放松法，通过放松肌肉，使肌体释放出能量减少紧张，情绪就会得到调节，通过自我暗示就可控制有关肌肉的紧张与放松。
4.结论
4.1番禺区小学生比赛中传球失误较多，主要由于运动员基本功方面欠缺、传球时机掌握不好、传球缺乏隐蔽性和运动心理素质训练不够。
4.2要想减少传球失误，必须在训练中加强传球基本功的训练，掌握好传球时机和战术配合的运用、提高心理素质。
4.3传球失误是篮球运动中普遍存在的问题，但是只有充分地认识到传球技术在比赛中的重要作用，才能够重视传球技术的训练，从而实现战术目的，发挥集体的威力，去夺取比赛的胜利。
5.参考文献：
1.史凤云，姜长勇.篮球运动紧张应激控制训练的实施[J].哈尔滨体育学院学报,1999(04)
2.朱凯.双手胸前传球易犯错误及纠正方法[J].中国学校体育,1999(03)
3.李钧.浅谈篮球运动中传球技术的运用[J].科技信息,2011(24)
4.刘健,李勇.论传球技术在比赛中的合理运用[J].价值工程,2012,(14)