浅谈培养孩子的感恩之心

发表时间:2020/9/1   来源:《教育学文摘》2020年11期   作者:李国洲
[导读] 花朵绽放绚丽,回报阳光的普照;草木舒展青春,回报雨露的滋润
        花朵绽放绚丽,回报阳光的普照;草木舒展青春,回报雨露的滋润;桃李满园芬芳,回报园丁的培养;儿女寸草之心,回报父母的恩泽。
        鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。没有阳光,就没有温暖;没有地球,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情和爱情,世界将会是一片孤独和黑暗;没有老师,我们将多么愚昧和无知······
        1.成人注重言传身教
        俗话说:“身教重于言传。”因此,做父母的,平时无论工作多忙多累,都别忘了在假期带上孩子去看望双方的老人;过年过节、老人生日时,和孩子一起为老人选购礼物;朋友送来的稀有食物先给老人留出一份;农忙之时带着孩子帮农村老人干活等等。用自己对长辈的关爱言行来影响、感染孩子。同时,亲人之间、师生之间要相互尊重、相互关爱和相互体贴。
        2.充分利用各种节日
        春节时,教孩子热情接受长辈及亲属送给的礼物并表示感谢,不管价值如何,都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语或做一件事情。带上孩子祭拜祖先、清明扫墓,既是对祖先的怀念,也是培育孩子感恩之心的好机会。
        3.创造孩子感恩的机会
        家长要多给孩子机会,让孩子为父母做些事情。比如,下班回家累了,让孩子帮忙拿一下拖鞋;有时不舒服,请孩子倒一杯开水。让孩子学会给予,懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”,而不是理所当然或者欠他的。
        4.教育孩子及时感恩
        我看过毕淑敏的一篇文章——《孝心无价》:
        
        我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血······我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?
        我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期翼斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
        我相信每一个赤城忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
        父母走了,带着我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
        有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
        “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币······
        但“孝”的天平上,它们等值。
        只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
        
        世界上有两件事情不能等,一是孝敬父母,二是积德行善。谁言寸草心,报的三春晖。感恩不在于轰轰烈烈、而在于一种态度。它体现在我们平时的一言一行,一点一滴之中。有时候,感恩就是一句真诚的问候;有时候,感恩就是一杯普通的热茶。给予曾经关爱过我们的人,无论是一件礼物、一句感谢、一次帮助还是一份尊重,这都是感恩。
        5.引导孩子感恩社会
        在我们成长的道路上,除了父母和老师外,我们还得到过太多人的帮助和关爱。他们中,有我们的爷爷奶奶、外公外婆、亲朋好友,还有那些知道和不知道名字的好心人。
“5.12”汶川地震发生后,许多唐山地震的幸存者,迅速赶到汶川伸出了援助之手;玉树地震发生后,汶川灾区的不少人们,更是及时地投入了救援行动之中;日本地震发生后,中国政府和人民,不计前嫌,打破狭隘的“爱国主义”,曾经伤害过我们中华民族情感的日本灾民送去了物资和关怀,更是具有宽广胸怀的国际主义的人间大爱。这种因为曾经受过别人的关爱,从而更多地关爱别人、关爱社会行为,更是感恩,而且是对社会的“大感恩”。
        感激曾经伤害过你的人,因为是他帮你磨炼了心态;感激曾经欺骗过你的人,因为是他帮你增进了智慧;感激曾经蔑视过你的人,因为是他帮你唤醒了自尊;感激曾经遗弃过你的人,因为是他让你学会了独立。
        一个不懂得感恩的人是可怜的,因为他失去了提升自己灵魂质量的宝贵资源;一个不懂得感恩的人是可叹的,因为他在这个世界上拆除了通向更高顶点的阶梯;一个不懂得感恩的人是孤独的,因为他割断了给生命以温情与友爱的纽带;一个不懂得感恩的人是无知的,因为他关闭了生活给我们输送幸福的管道。因为感恩,所以幸福。正如鲁迅所言:感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。
        我们要感谢父母的养育之恩,感谢老师的谆谆教诲,感谢朋友的真诚关怀,感谢同事的支持协作,感谢每一缕阳光,感谢每一阵清风,感谢每一朵白云,感谢每一叶小草······是它们带给我们美好的心情,让我们体会到自然与生命的美妙。
        孩子的心是一块奇怪的土地,播下思想的种子,就能获得行为的收获;播下行为的种子,就能获得习惯的收获;播下习惯的种子,就能获得品德的收获;播下品德的种子,就能获得命运的收获。
        

       
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