【摘要】目的：研究突发传染性疾病患者行心理护理的效果。方法：抽取54例突发传染性疾病患者，将心理护理联合常规护理应用于观察组中，将常规护理应用于对照组中。结果：对比对照组，明显改善了观察组流感认知程度、SCL-90评分，P＜0.05。结论：突发传染性疾病患者行心理护理，可取得理想护理效果。
【关键词】突发传染性疾病；心理护理；效果
临床常见突发传染性疾病，发病率逐年增加，发病后，会伤害患者身体，会导致患者及其家属出现心理创伤，部分患者及其家属会发生价值取向、情感表达、思维方式、生活信念等方面改变，尤其是患者，因此，加强患者心理方面护理干预，对患者心理状态进行有效改善，将疾病消极影响明显减轻[1]，十分必要。临床研究得出，给予突发传染性疾病患者开展常规护理，效果并不理想，不能有效实现以上目的，因此，临床对此进行了研讨。本组选择54例患者，研究了突发传染性疾病患者行心理护理的效果。
1 资料及方法
1.1资料
从我院2019年5月至2020年4月抽取54例突发传染性疾病患者，均签订了知情同意书，分组方法是抽签，观察组数据：27例，男女分别是15例及12例，年龄分布是20岁至45岁，中位25.3岁，对照组数据：27例，男女分别是14例及13例，年龄分布是21岁至46岁，中位25.5岁。比较二组患者资料，P＞0.05。
1.2方法
将常规护理应用于对照组中，为患者隔离，对于同一宿舍的患者来说，需要在同一隔离室居住，做好隔离工作，将隔离室连通过道门窗关闭并在患者离开隔离室前，告知患者佩戴口罩后才能离开隔离室，对于所有接触患者的医务人员来说，均应佩戴口罩，遵守相关工作规范，护士应为患者准备专用痰杯，消毒处理患者口鼻分泌物并将其他消毒工作做好，定期利用紫外线或者消毒液来消毒隔离室，在隔离期间，护士应做好相关常规护理服务。
将心理护理联合常规护理应用于观察组中，在以上护理基础上，增加以下护理内容：（1）健康宣教。护士应积极沟通患者并告知患者流感相关知识，具体涉及发生原因、治疗周期、治疗方法、治疗效果等，护士应告知患者在治疗过程中保持良好心理状态的积极作用，对于心态良好患者，护士应引导其帮助同一个隔离室患者，对其不良心理状态进行科学调整。（2）个人卫生教育。护士应告知患者养成良好饮食习惯以及作息习惯，指导患者如何正确洗手，将相关个人卫生教育工作做好，可以免费发放科普手册。（3）将患者家属应对突发性传染病能力有效提高。护士应告知患者家属在遇到患者疾病爆发时避免过度慌张，应保持冷静，立即上报给相关部门，同时，注意避免接触患者。（4）对社会支持进行强化。护士应指导患者家属利用非直接接触办法来安慰患者，为患者提供强有力的家庭支持，具体包括通电话、微信视频等[2]，促使患者有效缓解孤独感以及抑郁情绪，对于志愿者或者医护人员来说，可制作小礼物，促使患者感受社会温暖。
1.3效果分析[3]
流感认知程度、SCL-90评分：利用自拟流感熟知度调查表、心理健康症状自评量表进行数据统计。
1.4统计学办法
综合分析患者计量资料（t检验）、计数资料（X2检验），参照SPSS 20.0统计软件包，表现形式分别是（均数±标准差）、率，判定统计学意义存在的标准是P＜0.05。
2 结果
明显改善了观察组流感认知程度、SCL-90评分，对比对照组，P＜0.05。本组探究中，观察组流感认知程度（29.4±1.4）分、对照组流感认知程度（25.1±2.7）分，t=7.3464。
表1 二组数据对比（分）
3 讨论
在发生一项人们难以解决的问题时，会产生危机，又有危险，又有机会，在危机中，包括突发疾病、交通意外、死亡等，对于这一类患者来说，应开展心理护理。
临床实践证实，突发传染性疾病患者行心理护理，高效可行[4]，能够明显改善患者护理效果。临床分析突发传染性疾病，可严重威胁患者生命健康，可影响社会稳定，对于相关部门来说，应开展紧急处理，包括不明原因疾病以及急性传染病，属于医疗卫生领域重大危机。在突然发生传染性疾病后，人们会产生恐慌情绪，对于患者来说，不良情绪严重，开展心理干预，可明显提高患者整体治疗效果，对于社会来说，也具有长远影响。
本组数据：明显改善了观察组流感认知程度、SCL-90评分。结果证实，开展心理护理的价值较高，可促使患者生命健康获得有效保障。
综合以上得出，突发传染性疾病患者行心理护理的护理效果较为理想，可促使患者明显改善流感认知程度、SCL-90评分，值得临床推荐。后续分析中，应增加本组研究选取样本量，进一步增加本组实验临床推广意义。
参考文献：
[1]潘泽如, 魏叶红, 廖少琴. 个体化心理护理干预对突发性耳聋患者耳鸣负性情绪的影响[J]. 吉林医学, 2019(8).
[2]高霖普. 心理诱导护理结合功能训练对突发性耳聋患者的影响[J]. 实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(13):52+61.
[3]方雪华, 张斌, 黄俊丽,等. 心理护理对突发性耳聋患者生活质量的影响评价[J]. 心理月刊, 2019, 14(09):47.
[4]陈维. 突发性耳聋患者的心理护理体会[J]. 健康周刊, 2018, 000(007):192.