摘要：人力资源是企业发展的重要源泉，是企业发展不可忽视的重要推动力。为了企业人力资源的作用能够更好发挥，需要做好企业员工的培训工作，通过培训让人力资源得到更好的优化和配置。本文就企业人力资源培训效果的优化进行思考，希望可以为企业的人力资源发展提供借鉴。
关键词：人力资源；人力培训；培训优化
引言
企业员工培训是指对企业内部员工开展的一种培训活动，通过有计划和有系统的培养训练工作，提高员工的整体素质、能力水平以及工作绩效等，使其无论在知识技能、工作态度方面，还是在职业精神或价值观方面都取得较大的提高，从而实现企业与员工的共同进步和发展。员工是企业发展的核心力量，如何提高其素质，调动其工作的积极性，开发其创造性，进而为企业更好的创造价值，是每一个企业需要着重研究的课题。
1企业人力资源管理的含义和作用
1.1企业人力资源管理内涵
企业人力资源管理的重点目标是企业，只有在了解企业的发展现状后，才能更加有序、平稳地开展人力资源工作。在实际的工作中，有关人员还应该掌握合理的管理模式，使得人力资源管理工作在保证工作量的基础上满足企业的需求。这样才可以促进企业的快速发展。
1.2关于人力资源培训工作
一般情况下，企业人力资源培训工作主要是对一些新入职的员工就有关岗位的工作内容进行讲解，使其能够迅速掌握有关工作模式，在加强自身专业知识的同时，还可以提升有关工作技能。基本培训方式都是由一些较有经验的员工来讲解，或者是通过统一讲座的形式让新员工不断充实自己，最终的目的自然是希望能够达到预期的岗位目标。对新入职的员工进行培训工作，不但是企业发展的动力之一，还与当今时代发展的趋势不谋而合。培训的效果与企业的发展密切相关。
2企业人力资源培训中存在的问题
2.1重视程度不够
员工是企业前进的基石，优秀而又忠诚的员工更是企业的栋梁，因此对企业员工的培训就等同于企业对自身的投资。企业重视对员工的培训不仅可以提高企业的向心力，也有利于培养员工的团队意识。但在国内很多企业里，管理层往往忽视对员工专业技能的培训，更不用说生活或是精神层面的培养了。企业领导往往定位员工为“打工仔”，在民族企业发展的初级阶段，这样或许有利于企业快速起步，但若想长久发展，缺乏员工归属感的企业很难发展壮大。此外，不仅是企业领导不重视，很多员工也不重视所谓的企业培训，认为参加培训不仅浪费时间和精力，还会影响工作，甚至容易搞僵同事关系等等，存在消极思想。像这种不求进取的想法本身就不利于企业发展，尤其需要企业领导重视对员工意识层面的引导和培养。在竞争激烈的当今社会，只有不断学习、不断进步，才不会被时代所淘汰。
2.2目标不够清晰
有的企业意识到了培训的重要性，但在开展培训活动时却未能很好地明确培训目标。这样的结果就是让员工在学习过程中无所适从，培训的方向不明确，内容过于空泛、脱离实际，授课内容和工作实践不一致等等。这样不仅丧失了培训的初衷，也容易让员工产生厌恶情绪。更有甚者，将培训的形式化作为企业投资发展的一项指标或是业绩来对待，这种方向不正的培训与企业发展是背道而驰的。
2.3培训体系未予建立
人力资源培训是一个长期过程，也是一种系统化的结构。单纯地指派员工参加培训或是组织培训，拍几张学习照片、合影，最后做做试题，这种表面培训或者是单向培训，收到的效益是微乎其微的。员工在学习过程中容易忽视掉实践问题，更多的是单纯性随着讲师的节奏或思路进行下一部分。良好的培训体系需要有评估、有反馈、有明确的教授指导。
但我们很多企业并没有意识到这个问题，只是片面地进行培训，相关的培训制度、培训秩序都没有完善，甚至没有建立。如果对员工的培训集中在教授知识，那样很容易固化思维，企业领导也无法及时有效地了解到培训进程、培训效果，这样也就无法有针对性地改善不足、扩大优势，从而导致企业资源的浪费，员工在投入时间精力后学到的东西难以满足企业发展需要。
3加强企业人力资源管理工作中培训工作的有效策略
3.1人力资源培训应多渠道进行
企业人力资源培训工作在某种程度上是一项颇具风险的投资。企业应该从自身的实际情况出发，多种渠道并行，为取得良好的培训效果提供保障。一方面，要实行内部培训。内部培训主要是要求企业能够实现岗位轮换制，让内部的员工能够有更多学习的机会。这样不但可以满足员工个人的需求，还可以让员工学会换位思考，明白每个工作岗位的不容易，从而在后续的工作中学会体谅他人，共同寻求进步，为企业的发展助力。此外，还要实行导师责任制。对于新来的员工，由于对工作内容不熟悉，企业可以指派一个业务熟悉的资深员工作为其导师，在指导新员工工作的同时，还可以帮助他们尽快了解新工作，使其更快的入这个大家庭。
3.2优化培训流程
优化培训流程，建立完善的员工培训系统是提升培训效果的基础。这就需要企业对培训的需求进行分析，制定科学的培训目标和计划，并建立科学的培训评估机制，使培训工作从开始到反馈阶段形成一个循环的过程。首先，要对培训需求进行分析。借助组织分析、人员分析、工作分析找出组织在员工培训方面需要以及必须要解决的问题，设计出培训项目。其次，制订培训计划。培训计划包含了培训的内容、预算、培训对象、时间等几项内容。在评价方面要对整个培训的过程展开乐观有效的评价。最后，要注重评价反馈。评价反馈能够将培训的质量以及培训过程中出现的问题反馈给组织人员，便于为下一期的培训工作提供参考。
3.3创新培训方式
传统培训方式大多是师傅带徒弟，或者将员工带入封闭的房间内进行知识讲授。这种方式并不能取得良好的效果，不仅降低了受训人员参与学习的积极性，还有可能因为被动参与造成员工的消极情绪。因此在培训方式上，应针对培训的内容和人员进行适当的调整，将讲授法、导师制、案例活动、情境模拟、多媒体学习、岗位轮换等方式根据实际需求进行合理的选用，以便达到最佳培训效果，进而实现从传统的培训方式转变到现代化的创新培训中来。在开展培训时，将理论与实践充分结合，有效调动员工的主动性和积极性，进而提升培训效果。
结语
对于优化企业人力资源培训效果的思考是非常具有现实意义的一项研究。优化人力资源的培训要从提高员工对人力资源培训的重视度、企业管理人员建立良好的培训体系以及采取丰富多样的培训方式出发，促进企业的长久良性发展。
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