摘要：在国内的电力企业之中，班组作为电力企业最基层的组织，是电力企业生产发展的基本保障，同样也是企业中主要的工作核心。企业的各项任务都要通过班组去落实、去完成，因此班组管理的好坏，对电力企业的管理水平、经济效益以及社会形象也有直接的影响。因此，只有不断加强基层班组管理，提升班组成员执行力，才能实现企业改革和发展的宏伟目标。文章通过分析当前电力企业基层管理存在的问题，对如何加强班组管理提出一些有效管理方法。
关键词：基层班组；电力企业；班组管理
1电力企业班组管理的重要性
班组属于电力企业中的基层组织，也是企业中最小的团体，但电力企业的所有基础工作基本上都是围绕班组来开展的。要实现电力企业的持续健康发展，必须采取科学合理的管理手段，确保各项规章制度在班组中得以贯彻落实，不断促进班组执行力和工作效率的提升。
班组建设管理创新目前已经成为电力企业经营管理中的重要工作，只有做好了基层班组的建设管理工作，才能够确保企业发展根基的牢固。
同时，促进班组建设管理创新有助于电力企业培养更多的人才，是企业训练和培养优秀人才的重要阵地，电力企业应当依靠班组来培养基层职工的工作能力，开展好各项教育培训活动[1]。
另外，班组中的成员能够在实际工作中相互交流、相互学习，在实践中总结积累工作经验，促进自身专业技术能力的提升。总之，电力企业班组建设管理工作必须要以基层职工为培养目标，不断促进其实践能力、专业水平的提升，增强各个班组的战斗力与凝聚力，促进电力企业核心竞争力的提高。
2电力企业班组管理创新途径
2.1管理理念创新
针对电力企业班组管理创新工作，首先必须要从管理理念上着手，转变传统思想观念，树立科学发展观。一方面，在对班组进行建设管理工作中，电力企业管理人员应当坚持以人为本的理念，为班组员工给予更多的理解和关心，结合具体情况对组内职工的关系予以协调，若发现职工在实践工作中遇到问题或困难应当第一时间给予帮助，让其真正感受到班组这个小集体的温暖，促进班组凝聚力的提升。
另一方面，应当在实际管理过程中融入企业战略发展思想，让基层班组职工都能够理解和支持企业发展理念，认同企业战略规划并树立共同的奋斗目标，积极投身于电力企业建设发展中来[2]。
2.2营造学习氛围
一是开展“班组之星”评选活动，评选出能够发现问题，并根据问题进行创新的人为“问题之星”；评选出工作技能突出、培训技能突出的“技能之星”；通过“班组之星”评选活动评选出班组的模范带头人，以观念创新、意识创新带动管理创新和技术创新，有效提升了班组技术水平和工作效率。
二是我公司积极开展班组“人人讲一课”活动，班组每周一人为大家做专题讲座，内容包括电力系统相关内容及电网故障分析、创新理念等。通过组织开展“人人讲一课”活动，借助于班组内部充分交流与沟通，并结合实际工作中的故障进行有针对性的分析，在企业内部形成了一种“学习中创新、创新中学习”的氛围。
2.3促进效能提升
首先是促进服务效能提升。主动树立“你用电、我用心”的服务理念，进一步强化服务建设，制定下发了班组作业“规范标准”，实现班组服务形象、服务行为、服务设备“三统一”，为广大电力用户提供更好的服务。
其次是促进安全效能提升。我们建立班组建设创新体系的出发点就是保安全、促发展。实现了非生产类班组与生产类班组安全管理工作同部署、同检查、同考核，确保“大安全”理念能够真正根植到每个基层班组。最后是促进管理效能提升。
努力推进班组建设与专业日常管理同部署、同检查、同考核，把作业步骤、风险点、预控措施等真正纳入到作业指导书和风险控制卡中，实现了优化生产、服务流程的优化[3]。
3班组建设需求与希冀
3.1多种要素的投入需求
班组建设作为企业基础性管理单元，需要企业决策层作为企业高质量发展战略来重视，遵循电力行业班组建设的特点和规律，加强人力资源、专业技术、培训创新等资源投入，将班组建设与企业发展战略、安全生产、建设经营、营销服务等中心工作深度融合，形成班组建设的统一合力与目标[4]。
3.2多维培训的能力需求
班组员工占企业全部人数的70%，班组员工从专业、学历结构、成长路径、业务短板等方面存在差距，因此，多维度、多形式的培训是提升班组员工素质的刚性需求。
3.3多方展示的成长需求
班组员工成材通道狭窄，且周期较长，需要优化人才队伍梯次结构，构建班组长、组员成长激励机制，调动组员积极性、主动性与创造性，提升班组整体的凝聚力、战斗力和执行力。
3.4多类减负的松绑需求
由于企业部门之间的横向管理、统筹协调不完善，导致班组信息种类多、重复性报表资料多、检查评比多，班组承担着较多不属于自身工作范围内的任务，弱化了对核心工作的投入与重视。
4班组建设思考与建议
4.1突出核心业务，强化目标导向
按照“分级管理、量化考核、统一规范、科学评价”原则，管控班组核心指标精准对接企业战略目标，完善班组分类评价，考核评价，以“星级班组”评价为主要依据，发挥班组目标在班组建设中的引领作用。
4.2突出安全底线，强化安全责任
以建设“无违章班组”为抓手，抓实班组安全责任、班组安全培训、班组安全管理、班组安全作业，夯实班组安全管理基础。建立健全落实岗位责任制为中心班组安全责任体系，逐级分解落实安全目标，全面推行班组安全目标管理。
4.3突出标准管理，挖掘数据价值
以标准化建设为路径，信息化为目标，技术标准、管理标准、工作标准在班组全面融合、执行、落地为载体，完善班组管理制度。打通信息系统数据接口，实现“数据共享”[5]。
4.4出思想引领，加强班组文化建设
以班组家文化为基础，激发员工的责任动力，延伸拓展班组安全文化、班组服务文化、班组管理文化、班组廉洁文化，从文化定位、文化传播、文化评价三个体系全方位构建班组文化体系建设，打造“家和文化”多维立体班组文化体系。
4.5拓展成材通道，强化自我驱动
搭建班组成长平台，强化班组长管理职能，打通“激发活力、公平公正、自主驱动”的班组长、班组员工成材通道，完善班组长后备人才选拔和培养，激发班组内生动力。加强班组团队建设，构建和谐班组，塑造班组良好形象，提升班组凝聚力、战斗力和执行力。以“四新联创工程”载体，设立班组创新基金，加大对创新活动的激励，厚植班组创新文化土壤[6]。
结语
综上所述，电力企业提升自身竞争能力的重要手段就是开展人力资源培训，人力资源培训又是电力企业实现可持续发展的重要手段。电力企业人力资源培训的质量不仅对职工素质具有决定作用，更直接影响到了电力企业的发展。再加上电力企业改革的不断实施和深入，在改革过程中，电力企业得以发展，赢得主动权，必须要依靠高水平的培训管理。鼓励职工更好、更快地学习，提升企业对外界变化的适应能力。
参考文献：
[1]张纪杰，李兵，高黎娜.基于电力企业同业对标的鱼骨工作法[J].山东电力技术，2015，42(10)：77-80.
[2]陈家明，梁文博.探究电力企业基层班组管理方法[J].科技资讯，2015，13(24)：115-116.
[3]周嵘.宁波供电公司基层班组管理研究[D].华北电力大学，2015.
[4]汤雍.班组安全业绩文化研究[D].华北电力大学，2015.
[5]王丹.闭环的过程控制管理模式提高电力企业数据质量[J].电气应用，2013，32(S2)：130-136.