研究背景和意义：
2020年伊始，新型冠状病毒引发的肺炎疫情在全国爆发，防疫形势异常严峻。一线医务人员在治病救人的同时接触病毒的概率远高于普通人，因此医务人员感染暴露频率也显著高于普通人。并且在长时间的工作状态下，过度疲劳等对医护人员自身的损伤的问题也值得研究。同时，医患关系问题的处理也是不容忽视的一部分。
而正处在实习阶段的临床医学生更容易因为自身认识不足，经验不足，和患者沟通不恰当等受到更多的危害。
每一个临床医学生最终都可能成为优秀的医务人员，从事治病救人这项伟大的事业当中去。因此，为了保护每一个临床医学生，减少他们在特殊疫情下的实习阶段受到的伤害，这项研究是十分有必要的。并能为日后的临床医学生在特殊情况下提供一定帮助。
国内研究现状和发展趋势：
在过去几年时间里，国内学者一部分选择在正常情况下医护人员的安全防护，洪锦兰，涂英（2005）主要探讨了职业损伤与防护状况[1]；另外还有学者通过科学判断医生职业风险事实,寻求医生职业风险防范和化解的长效机制,总结出维护医生的身心安全与合法权益的建议[2] ；蔡枫瑜（2013）研究主要集中在非特殊情况下临床医学生对职业安全防护的认知和因素[3]；除此之外，部分学者选择在SARS疫情下，注重讨论了医护人员的易感因素和加强职业防护，确保医护人员健康的措施 [4] 还有从医护人员本身情况入手，总结基础知识培训和自我防护意识教育[5]。
这些研究都从不同角度对医护人员进行研究，将“新冠疫情”、“临床医学生”、“安全防护认知”三个要素融合的研究课题十分缺乏。但在特殊时期的安全防护需要的关注实则尤为重要，特别是对经验不足的临床医学生来说。
主要研究内容：
（1）新冠疫情下温医大临床医学生职业防护认知现状
研究方法：以温州医科大学为例，着重对于新冠疫情下临床医学生职业安全防范重要性认识程度，新冠疫情下临床医学生自我防护认知，职业危害因素的发生情况这三个维度对新冠疫情下温医大临床医学生职业防护认知现状进行考察。
（2）影响新冠疫情下临床医学生职业安全防护的因素
研究方法：主要分为主观因素和客观因素两个方面。主观因素可从职业操作规范性，沟通处理医患关系关系的能力和自我防护意识的强弱等个方面研究。客观因素可从医院和学校对临床医学生职业安全教育，国家和社会对其物资的提供角度的探究。
（3）针对疫情下提高临床医学生职业防护认知的方法和建议
从现状和影响因素两方面梳理讨论出新冠疫情下临床医学生职业安全防护认知现状及影响因素，并对当前特殊疫情下对职业安全教育，沟通能力培养，自我防护意识的增强等角度提出意见或建议。
研究技术路线