【摘要】目的：分析健康教育在高血压人群防治中的效果。方法：选取2019年1月-2019年10月于我院就诊的高血压患者214例为研究对象，将其随机分为对照组与研究组，对照组进行常规教育，研究组实施健康教育，对比两组患者干预后遵医嘱依从性及满意度情况。结果：研究组患者遵医嘱依从性96.26%显著高于对照组72.90%，差异存在统计学意义（P＜0.05）；研究组患者满意度98.13%与对照组74.77%相比差异显著，（P＜0.05）。结论：高血压人群防治中实施健康教育可提高患者依从性及满意度，效果显著。
【关键词】健康教育；高血压；防治
相关研究表明[1]，慢性疾病高血压多发于老年群体，目前尚未完全清楚该病发病机制，因高血压存在较高致残性，对患者生活及健康影响较大，治疗期间实施有效健康管理十分必要。另有研究指出[2]，高血压患者多伴有暴躁、焦躁、依从性差等问题，需加强对高血压患者的管理及干预，采用健康教育进行干预患者依从性提高，整体效果显著。本研究主要对高血压人群防治中实施健康教育干预的效果进行评价，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
以我院2019年1月-2019年10月接收的214例高血压患者为研究对象，患者均经临床指标检查确诊。采用随机数字表法将患者划分为对照组与研究组，每组107例。其中对照组患者女性51例，男性56例，年龄为55-76岁，平均年龄为（64.31±2.33）岁；研究组患者女性58例，男性49例，年龄为53-78岁，平均年龄为（63.87±2.15）岁。对比两组患者一般资料情况，差异不存在统计学意义（P＞0.05），具有可比性。
1.2 方法
对照组患者实施常规教育，提醒患者遵医嘱用药、合理饮食、健康作息等。研究组实施健康教育，方法：①定期开展高血压健康知识宣传活动，针对患者群体介绍高血压临床知识，包括发病原因、影响因素、并发症情况、日常注意事项等；②针对高血压治疗方法及常用药物知识进行讲解，使患者对药物效果、用药方法、合理用药必要性等有更深的了解，提醒患者遵医嘱用药，讲明随意停药、不用药、盲目选用药物等可能出现的不良情况；根据患者治疗方案提供说明书讲解服务、分发教育手册；③指导患者根据自身身体状况选择合理运动方案，例如慢跑、散步、太极拳、快走等，要求患者运动过程中尽量有家属陪同，运动时间及强度应适度调整，根据天气情况做好保暖及防护工作；④健康教育过程中了解患者生活习惯、饮食习惯等，针对性提出建议；提醒患者养成良好作息习惯，避免熬夜；指导患者多食用蔬菜瓜果类，食用蛋白质、维生素丰富及易消化类实物，减少盐、纳等摄入，合理饮食、少食多餐；对于有饮酒、抽烟习惯的患者，应告知其危险性，应禁烟禁酒；⑤因高血压患者需要长期借助药物控制，大多存在负面情绪，很大程度上直接影响患者的依从性；因此健康教育实施期间应加强与患者的沟通，有效排解患者的不良情绪，调动其积极性；可通过与患者家属的沟通，提醒其关注患者状态，为患者提供心理支持，并指导患者学习自我心理调节方法，提高遵医嘱依从性。
1.3 观察指标
借助院内高血压患者遵医嘱依从性调查问卷评定两组患者遵医嘱依从性情况并对比；满意度情况借助满意度调查问卷进行评定，对比两组患者满意度。
1.4 统计学方法
本研究数据均应用SPSS21.0 统计学分析软件包处理，计数资料遵医嘱依从性及满意度借助%描述，应用卡方X2检验；对比结果以P＜0.05表示存在统计学意义。
2 结果
2.1 对比两组患者遵医嘱依从性
对照组患者遵医嘱依从性为72.90%，研究组遵医嘱依从性为96.26%；研究组患者遵医嘱依从性显著高于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05），详情见表1。
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2.2 对比两组患者满意度情况
对照组患者十分满意21例，满意59例，不满意27例；整体满意度为74.77%（80/107）；研究组患者满意78例，满意27例，不满意2例；整体满意度为98.13%（105/107）；研究组患者满意度与对照组相比差异显著，（P＜0.05）。
3 讨论
高血压多发于老年群体，患者发病后需要借助药物长期干预治疗，用药过程中因患者生活习惯及疾病认知度影响，存在较多用药不合理、依从性差等情况，应针对性开展健康教育改善高血压患者整体防治效果[3]。相关学者研究表明[4-5]，随着居民生活水平的提高及饮食习惯的改变，近年来我国高血压患病率呈上升趋势，通过调查发现高血压患者因年龄、生活环境、教育情况等影响对疾病知识的了解程度相对较差，以及治疗依从性，针对高血压患者进行教育管理十分必要。
本研究结果显示，研究组患者经健康教育后患者遵医嘱依从性显著高于对照组，且研究组患者整体满意度高于对照组。提示，健康教育在高血压防治中应用的效果较好，通过系统化健康教育提高患者对高血压的认识，加强患者对用药治疗方案的了解，加强自身对遵医嘱用药必要性的认识，通过调整自身饮食作息等提高防治效果，经干预患者依从性及满意度均显著提高。
综上所述，高血压人群防治中对健康教育的应用取得较好效果，患者满意度高且依从性显著改善，具有临床推广应用价值。
【参考文献】
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