摘要：大家都知道，小学教育中，班主任起着至关重要的作用，扮演着非常重要的角色。作为班主任更要做到两点，一是在学习上帮助同学，二是在生活上多关心同学。不仅要一直关注学生的学习成绩，更要关注他们的生活习惯。在学习上给予帮助，在生活上予以照顾。
关键词：小学班主任；工作；关爱；沟通；民主
其实在小学阶段班主任起的作用是非常重要的。这一时期正是学生们，生活习惯以及礼仪养成的阶段。而在这一时期，小学班主任也应该教会学生们去学习，关心学生们，并且教他们去怎样去做事。在这个新时代，老师，班主任也应该结合，时代需要，在履行自己职责的同时，根据孩子们的生活习惯，学习习惯，在课下准备一个有效的教案，这样在课堂上就可能会收到事半功倍的效果，达到有效的学习。
1从各个方面去了解学生，交流沟通是根本
1.1了解家庭背景，因材施教
作为一个班主任，要及时的去调查班里孩子们的家庭情况，多多去了解学生们的习惯以及他的脾气习性。并且通过和家长的沟通交流去知道孩子们在家状态。老师也应该养成细心的好习，及时觉察孩子们在生活中与平时大相径庭的表现。并且在安排座位的时候，要结合孩子们的性格，进行合理的排位。
1.2及时觉察，及时交流
现在这个社会，因为智能手机等各种高科技的出现，导致孩子们和家长以及老师的沟通越来越少。这时班主任就要发挥它的积极作用，与孩子们进行积极的交流。在课余时间也要多多关，在课下不再那么像课上。一样严厉，走进孩子们的世界，与孩子们进行沟通交流。让学生们对班主任这一概放下戒备。及时征求学生们对自己讲课的意见，以及对各科老师讲课的见解。及时发现同学们的不对劲，在课下进行思想引导。把控学生们大致的心理活动。
1.3采取各方面的配合，实现工作的顺利进行
我们都知道家长是孩子们的第一任老师。而作为班主任，就要及时的和这个第一任老师去进行沟通。与家长取得共同的见解，并且分享经验。因为学校经常会组织开一些班级座谈，这时就应该班主任就应该发挥积极的引领作用。对于那些表现优秀的孩子们的家长，可以让他们起来分享一下经验。如果这个经验可以进行有效实施的话，那么在后期的学习中也可以进行采用。教育出来一个优秀的学生，家长，学校以及老师，这三者的配合是必要的。只有及时的了解他们的学习近况，掌握动向，班主任工作就能完成的很好。
2老师以身作则，严松有度
2.1现身说法，以身作则
学生们一年的大多数时间都是在学校里度过的。所以和班主任接触的时间几乎是最长的，这样来说，班主任就对他们的生活以及学习起着至关重要，非比寻常的作用。老师的一举一动，几乎都产生着影响。特别是对于这种小学生来说，小学生，他们目前的思想境界并不高。若班主任不能够很好的以身作则，现身说法，那么就可能对它们产生一个反方面的影响。这时班主任就好比一面镜子，也好似一盏明灯给同学们进行指引。并且注重事情的公平性，既然要求让学生去做的，那么，老师也应该以身作则，比他们更早。做学生学习道路上的指明灯。
2.2真心教学，严松有度
作为班主任，就应该和同学进行各种交流，了解他们的生活，学习。同时也应该让学生们感到你对他们的真心实意。这样就会对以后的教学有一个很好的促进作用。让同学们感到班主任的好。班主任不应该怕同学们犯错，犯了错误，如果他们能够有一个很好的改正意识，最后接受批评，进行改错，这也是很好的。爱不是放任，严也不极致的严苛。在该严的时候对他们严厉，做错事的时候要批评教育。但在他们有很好的进步时也应该给予鼓励，夸奖。
3灌输团结意识，养成良好的积极氛围
3.1民主办事，统一思想
班级的文化是要我们共同创立的，而班主任则起着良好的引导作用。鱼和水是两个不可分开的团体。现今社会，不仅社会需要民主，平等，和谐，班级里也同样同等需要。班主任工作比较，班级建设中也缺少不了班主任的努力工作。但是，如果一个班级里靠班主任一个人是带动不了的。更多的时候需要同学们共同的努力。在平常的上课回答中，学生们，也应该积极回答，建立一个优良的学习氛围。而凝聚力，在学习生活中是非常重要的，关乎一个班级团体。然而在一个班里形成一种管理机制或者是学习体制的话，那么这一个班的学习可能就会进步非常大。
3.2建立制度，遵循班规校纪
为了督促学小学生们更好的学习，就要让他们形成一种自觉遵守班规校纪的意识。懂文明，有礼貌，争做良好小学生。每个学校都不例外，都会有学生礼仪规范，日常行为准则。遵循这几种准则和规范，注重细节，避免学生们穿着过于奇装异服等。活力四射的年龄，学生们应该有朝气蓬勃的样子。班主任同样也要加强安全教育，例如：学生之间打架，乱写乱画，辱骂他人，用脏言污语。甚至是逃学，都要进行及时的纠正，督促其改正。然而对于偶然发生的事件，班主任也要查清事情的缘由，不能不辨是非，导致最终冤枉他人。这样不仅会让学生对班主任产生偏见，而且对于他们以后的学习以及交往都会有一个消极影响，所以处理问题时，要公平。
3.3注重学生们良好意识的养成
同为一个班级就应该互助，团结，在同学们遇到困难的时候，及时出手帮助。也可以制定成绩帮扶，让好的学生去帮助那些成绩不太好的学生，并且去鼓励他们在日常生活中，明确分工，同时也要懂得竞争。在寝室清洁中，制定轮流政策，例如一人一天。在班级打扫中，也要合理的安排小组进行打扫，让每一个人都能够有效的参与班级活动中。对于这些好的现象，班主任也应该给予夸奖，从而提高同学们的积极性。
4结束语
总的来说，班主任的作用非常重要，不仅体现在学习上，也体现在生活上，作为一个班主任，要及时了解学生们的近况，好的引领能让学生学习有所进步，而错误的引导，则会让他们迷失学习方向。所以班主任在日常的学习生活中要多多的关爱照顾学生，与同学们交流沟通。
参考文献：
[1]韩梅.浅谈小学班主任如何做好班级管理工作[J].中国校外教育,2019(04):42.
[2]国魁.浅谈小学班主任如何做好班级管理工作[J].中外企业家,2020(08):173.