摘要：随着教育事业不断改革，在当前教育体系当中德育教育成为初中阶段一项重要工作。因此在初中语文教学中渗透德育教育对于推动教育改革具有深刻的意义。对于语文教学而言其本身具有人文性，其能够成为德育教育的载体，在语文教学工作中渗透德育教育既能够提高学生语文学习素养，还能够促进德育工作的开展。因此在本文当中笔者结合自身教学经验，探讨一下如何在初中语文教学中渗透德育教育。
关键词：初中语文教学 德育教育 方法探究
1.引言
现阶段对于大部分学生而言，在日常生活和学习中受到家庭的关爱比较多，受到的宠爱也比较多，这样的氛围不仅不利于德育工作的开展，也对学生形成良好的思想品德产生了限制。在教育教学工作中，教师应该针对这个问题进行深入地探讨，在教学中提高德育工作的教学质量，增强学生的思想品德素质，促进学生健康积极的成长。由此在当前教学工作中，教师就要创新教学方式，在语文教学工作中不断渗透德育教育。
2.在初中语文教学工作中渗透德育教育的意义
在语文教学工作当中，教师为了提高学生的语文学习成绩，却忽视了学生个人的思想品德的提升，其会在一定程度上限制学生的发展，在今后的成长中出现高分低能的现象。因此在教学工作当中教师应该注重德育教育的渗透，帮助学生提高自身的思想品德，让学生做一名品学兼优的好学生。其次是对于初中阶段的学生而言，其处于人生的关键时期，在这个阶段是学生心理发展的重要时期，学生比较容易受到外部环境的影响，作为教师应该注重学生思想品德的培养。最后初中语文教学中渗透德育知识，让学生能够在学习中树立正确的人生观、价值观和世界观，让学生能够面对生活中的一些不正当的言论和思想做出最正确的判断，同时促进学生在成长的历程当中能够摆正自己的心态，促进学生能够在发展历程中健康积极地成长。
3.如何在初中语文教学中渗透德育教育
3.1注重学生情感的激发，提高学生对于德育知识的认知度
我们每个人在生活当中都是一个具有情绪化的生物，在生活当中我们会被一些情绪所影响。每个人的情绪化的表现都是不同的，对于初中阶段的学生而言，其在日常学习工作中对周围事物好奇心更加重，对一切有趣的事情都是比较感兴趣的。因此作为语文教师可以抓住学生这个心理特点在课堂教学活动当中做好学生情感激发的工作。对于语文教学课堂来说，我们可以在课堂上通过一些有趣的品德小故事激发学生的兴趣，在实际课堂教学活动当中，我们可以组织学生进行一些朗读的活动，在班级当中让学生在小组当中选出一名代表进行朗诵，学生在朗读内容上的选择需要选择一些具有教育意义方面的内容，像是父母的养育之恩、同学之间的友谊等等，在朗诵的过程中让学生带有一种真实的情感进行，使朗读工作具有实效性。同时在语文教学当中教师要构建一种互帮互助的氛围。在语文学习的过程中，学生会因为一些难题而不知道怎样进行处理，通过同学朋友的帮助让学生能够更好地进行处理。在这种情境下学生能够在成长的历程当中对于同学之间的情谊理解更加深刻，因此其会加深学生对于德育知识的理解。
3.2在实践活动中渗透德育教育
在初中语文教学工作中，作为教师可以让学生通过课外实践活动加强德育教育的渗透，在实践活动当中提升学生的思想品德修养。比如教师可以组织学生进行“亲情一日体验”的活动，我们可以让学生家长和学生一起进行一次郊游，在活动当中让学生和家长共同努力去完成一些任务，像是让学生和家长一起做一次饭，或者共同表演一次节目，让学生和家长在这样一次活动当中加深亲情。又如教师还可以组织学生去烈士园扫一次墓。在以往的课堂教学活动当中，教师对学生传授最多的就是一种爱国主义精神，这种教学对于学生的影响不够深刻，通过这种实际化的方式能够让学生在实践活动当中加强自身的爱国主义精神。并且作为教师可以和家长进行沟通，在家庭当中带领学生给学生树立一个好的榜样，在生活当中培养学生尊老爱幼的精神，培养成一名有礼貌有知识的青少年。
3.3言传身教，教师注重个人形象的塑造
在初中语文教学过程当中，作为语文教师应该注重个人形象的塑造，语文教师是整个课堂的主导者，其会直接影响学生在课堂上的表现。其会潜移默化地影响学生的言行举止。因此在实际教学过程当中，作为教师应该注重个人形象的塑造。将德育教育能够通过自身的一些活动体现出来，从而直接影响学生。在日常教学和生活工作当中，教师应该保持一种谈吐优雅，仪表端庄，在课堂教学中教师应该注重自身的教学方式，传授知识的过程中有耐心，对于班级同学一视同仁，通过这种方式能够更好地引导学生，促进学生形成一个良好的思想品德。同时对于语文教师而言，还应该提升自身对于问题的处理能力，像是学生在语文学习过程中出现一些问题，如对文章的背诵不够熟练，作为教师应该在课堂上给予鼓励，而不应批评谩骂，然后在课后教导学生一些背诵的技巧。学生会受到教师的鼓舞，在语文学习中更加有信心，同时这种方式让学生受到了尊重，学生也会在生活中学会尊重他人。
4.结束语
综上所述，在初中语文教学工作中渗透德育教育是一项长期的工作，在教学工作中需要家庭和学校的共同努力。在实际教学工作当中教师应该创新自身的教学方式，在课堂教学工作中注重学生的课堂体验，在班级中构建良好的班级氛围，让学生能够在班级中不断提高自身思想品德。
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