摘要：目前，在我国高职院校中公共事业管理专业是一个十分热门的的专业，该专业的开设也有一定的年份了，在专业发展中也遇到了或多或少的问题，对公共事业管理专业高职生职业生涯的规划是需要我们进行研讨的，本文对于公共事业管理专业高职生生涯中遇到的问题进行了剖析，并且给出了相应的建议，希望对相关的研究提供借鉴。
关键词：公共事业管理专业；高职生；生涯
前言：高职生的学习生涯是十分丰富多彩的，在很多学生回顾高职生活时，很多人都是在精彩和遗憾掺半中度过的，这是很多高职生必经的心路历程，那么对于公共事业管理专业的高职生涯是怎样的呢？
一、公共事业管理专业高职生生涯问题
（一）生涯方向的问题
生涯方向对于高职生来说是十分重要的，对于他们以后的人生的职业的规划和走向都有很深远的影响。高职生生涯方向主要是就业、创业、考研、留学或者入伍等几个等等这些个方面，这也是高职生会经常面临到的选择，尤其是当他们一旦踏入到高职院校的时候，就会开始要关注这些问题。而公共管事业管理专业要培养的方向是要求学生具备现代管理理论的方法和技术等多方面的知识，并且要对这些知识有一定的应用能力。公共事业管理专业的学生，在毕业以后主要是从事会从事政府机关、文化教育、科研、体育、卫生等很多方面的从事这方面的行政管理工作，也可以在企事业单位社会团体中进行，以从事一些行政管理工作。然而这些工作方向通常会给大学生高职生带来很多不一样的影响[1]。
（二）学习生活的问题
高职生在学习生活中会面临很多的问题，对于初入高职院校的学生来说，一旦忽视了学习生涯方向等问题，这就会给他们带来一定的问题。会陷入比较盲目的一个境地。然而事实上学习生活在高职生的学习生涯中是非常重要的，而且会会涵盖他们学习生活的各个面面，会体现在高职生的言行当中，必须根据职业规划职业发展，对自己的学习生活进行安排。然而在实际的高职生生涯中却有很多的问题存在。不同的专业也会有各种不一样的问题出现，对于公共事业管理专业而言，很多高职院校中的这类的这类专业的学生都是被调剂过来的，很少有人会直接报考，这就会给高职生带来一定的学习和生活的压力。
二、公共事业管理专业高职生生涯问题成因
（一）专业学习要求不适用于现实社会的要求
公共事业管理专业在很早的时候就在高职院校中开设了，对于这类专业人才的培养，是经过了很多的调研和摸索的，然后才形成了现在我们看到的本专业的一些知识专业方面的内容，但是改革其实是很难的，每一小步都会有很大的变动，对于学生也会有很大的影响。而这漫漫长路中会有很多问题，很多公共事业管理专业中涉及到的一些专业性的学习要求，对于学生来说很难，学习上会有一定的困难。然而这些要求却不适用于现实社会工作和职业的要求。由于这两类要求的差异，会对高职生整体生涯产生一定的阻碍[2]。
（二）教师的职业水准较低
由于本专业属于比较新兴的一个专业，目前对于本专业的研究的专业性人才较少，现在高校高职院校中的教师的师资力量来说，普遍比较在专业上普遍比较低一点。很多教师并不具备专业的职业水准，这对于很多学生的学习和发展都会有一定的影响。
（三）高职生的综合素质不高
目前我们高职生在具体的学习中会遇到一些学习的问题，而这些这些高职生一般都是一些90后、00后，他们都比较得独，都几乎都是独生子女，长期受全家宠爱长大，几乎没有受到过挫折，在学习上也缺少能够克服辛苦的能力，因此他们的综合素质也有待提高。
三、公共事业管理专业高职生生涯问题对策
（一）完善我国政企政事政社改革
要想对公共事业管理专业的高职生进行生涯指导，我们必须完善我国政企政事政社的改革，调整相关专业，然后将这些专业整合成一个新的专业。对公共事业管理专业的健康发展提供一些基础的支撑。政府以在以往的体制中，政府是无限政府，全能的对于公共事务管理通常是政事政企不分的。这对于公共事业管理专业高职生涯有着很大的影响，所以对它们进行改革是必经之路[3]。
（二）提高专业教师整体素养
对于高职生而言，要学好公共事业管理专业的所有知识，必须要有一个很好的师资力量支撑。教师必须要有专业的教师教学素养，整体的知识体系以及强烈的教学责任感，才能够将自身所有的知识有序的正面的传达给高职生。作为教师应该明白言传身教的影响，对于专业学习，对于高职称的专业学习进行正正向的引导，帮助他们成为合格的高职生，不断的提升他们公共事业管理专业的整体素养。
（三）提高高职生自身素养的提高
高职生普遍对于自己的喜好比较专注，他们不怎么会违背自己的喜好，因此高职生在高职院校中的学习生活普遍都没有一个明确的目标，这就要求学校要给予高职生一个正确的引导，帮助他们在学习中规划自己的学习生涯，规划自己的学习方向，带动他们的学习节奏，帮助他们在学习中克服一切能够有可能遇到的问题，磨练他们的心性，提高他们的素养，帮助他们在克服挫折的同时成为自身素养更加全面的人才。
结语：综上所述，要想从根本上解决公共事业管理专业高职生生涯中存在的问题，必须从上述几个方面着手，以帮助高职生拥有无憾的高职生生涯，促进高职生在今后的职业生涯中取得更好的前程。
参考文献：
[1]王琦. 浅析公共事业管理专业存在的问题及建设思路[J]. 中国新通信, 2018, 20(18):211-212.
[2]李亚杰. 浅析公共事业管理存在的问题及其措施[J]. 祖国, 2018,34(14):34-35.
[3]李青. 浅析高职院校大学生职业生涯规划教育[J]. 现代职业教育,2019,45(78):56-57.