【摘要】感恩是我们中华民族传承几千年的美德，也是我们构建和谐社会的基础。小朋友们，是我们祖国的未来和希望，更需要继承这一优秀的美德。幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期，因此，在幼儿园里开展各式各样的感恩教育是非常有必要的。本文通过教师以身作则带头感恩、引导幼儿学会拥有感恩的心到用多种方式方法表达自己的感恩之情来阐述，从多方面引导孩子学会知恩、学会感恩，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
【关键词】幼儿园 感恩教育 方法策略
感恩是一种生活态度，一种美德，也是一个人良好素养的重要体现形式。幼儿园教育作为最基础的教育，我们需要在日常的教育教学中开展感恩教育，培养幼儿的感恩意识，并引导幼儿学会用自己的方法去表达感恩。
一、以身作则，常怀感恩之意
幼儿园教育中，教师以身作则对于幼儿来说，有着非常重要的作用。幼儿的年龄小，他们会对周围陌生的一切都充满好奇，从而也喜欢进行模仿，在幼儿园里，自然也就更喜欢模仿老师。因此，在幼儿园里，我们老师首先要做到感恩。
随着孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，我会慢慢培养他们服务意识，选一些值日生，帮老师分碗筷、帮忙分书等小事。每一次在获得幼儿的帮助时，我都会说“谢谢你！XXX”。让幼儿以老师为榜样，学习这些礼貌用语。在这些细节中，幼儿就会逐渐地形成感恩意识，学会礼貌用语。
二、体会生活，拥有感恩之心
幼儿园是幼儿的启蒙教育阶段，也是影响幼儿身心成长的关键时期。因此，在幼儿园的德育教育中，开展感恩教育是非常有必要的，要培养起幼儿友善、大方、会感恩的良好性格，这样才能使孩子将来能够更好地立足于社会。
（一）园所生活，融感恩教育于点滴细节中
幼儿在园内的一日生活，是对他们进行感恩教育最佳的时机。比如，刚入园的小班幼儿，懵懂无知，这恰恰是开展感恩教育最适合的时机。我们可以从幼儿的生活细节入手，让孩子知道自己应该感谢谁。
（二）园外生活，捕感恩教育于平凡日常中
在日常生活中，小朋友们也会遇见各种各样的人，他们给我们每一个人的生活都带来了便利和帮助。如果没有他们的付出，我们的生活就不会这么方便、整洁、安全。因此，这些人，也是值得小朋友们去感谢的人。
例如：马路上这么干净是因为有环卫的叔叔阿姨们，每天不辞辛劳地打扫、清洁；我们生活的地方这么安定幸福，是因为有警察叔叔、警察阿姨在保护我们；我们生病了会有医生给我们治病，护士照顾我们；我们能学到好多好多的本领，是因为有老师教育。我们要正确引导小朋友们，拥有一颗知恩的心，然后再用适当的方式去表达自己对他们的感谢。
三、多重形式，表达感恩之情
幼儿园的感恩教育，其实就是引导幼儿明白什么是“恩”，从而学会如何去感谢别人。
在孩子们的世界里，“恩”就是爸爸妈妈的养育之恩，老师的教育之恩，朋友同伴间的友情以及他人给予自己的帮助之恩，社会中他人为自己的生活提供了便利之恩等等，这一切都是“恩情”。我们老师所要做的，就是要让幼儿去体会这点点滴滴的恩情，并能够用言语、行动去感谢这一份份的恩情。
（一）利用节日活动，尝试实践感恩
我们的传统节日中也包含着很多的“感恩教育”，比如：教师节、父亲节、母亲节、重阳节、元宵节等。通过节日活动，使孩子们体会到自己的成长过程中得到的来自家庭、学校、朋友等的关心、帮助和爱护，增强孩子的感恩意识。
每年“母亲节”和“父亲节”，我都会引导小朋友们要学会感恩父母。我会带领小朋友们一起制作贺卡、漂亮的手工花来送给爸爸妈妈，或者画一画自己的爸爸妈妈，写上“爸爸（妈妈）我爱你”。每一次，在朋友圈看到爸爸妈妈们既感动又骄傲地“炫耀”孩子们送给自己的节日礼物，我都会非常开心。
（二）结合课程教材，开展感恩教育
在日常的课程教学过程中，我们可以利用课程中所包含的教材内容作为培养孩子“感恩”的一个重要途径。例如，在大班的课程中，有一首音乐作品《小乌鸦爱妈妈》。这是一首以动物为题材的儿童歌曲，叙事性的歌词，讲述了小乌鸦对妈妈的爱，从而能够借助小乌鸦的故事来教育小朋友要尊敬、热爱自己的母亲，从小就要帮助妈妈做一些力所能及的事情，不忘母亲的养育之恩。
（三）开展感恩活动，铭记恩师恩情
每年六月都是毕业季，我们幼儿园的大班小朋友们要结束三年幼儿园的学习生活，迈入小学的大门。
有一年毕业典礼，小朋友们、老师、家长都身着汉服，以传统的方式来进行，在“感恩篇”里，孩子们向孔夫子行三拜三兴礼，向老师行师者礼，向老师敬茶，向养育自己的父母行稽首礼。虽然这都是简单的礼仪，但是在这过程中，我看到了许多父母感动的泪水，看到了老师们不舍孩子们的泪水，也看到了许多孩子不舍得老师、不舍得离开幼儿园的泪水。这是一次充满着感恩与祝福的毕业典礼，我相信在这样一次活动中，孩子们会记得在幼儿园里学到的感恩之心，学会做一个感恩的人。
（四）通过家园合作，用行动来感恩
整齐干净的家，可口的食物，这些都是父母辛勤劳动的结果。年幼的孩子只会自然地享受这一切，而不知道这背后父母付出了多少，因而他们也就不懂得感恩。父母如果能让孩子参与到其中，孩子们就知道这一切得来有多么不容易。比如，在周末，可以让孩子自己洗衣服，让孩子学着扫地、拖地，整理自己的书籍和玩具等。
让孩子们拥有一颗感恩的心，感悟自己的行为，就会让我们这个世界多一些爱。感恩教育是一个持续发展的过程，需要我们老师耐心细致的引导、教育，将它融入到幼儿的整个成长过程中，渗透在幼儿的学习、游戏、一日生活中。相信有了这样一种教育，会让我们的孩子们变得更有礼貌，变得更关心他人，知道感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩大自然，去成为一个知恩图报、温暖善良的人。
【参考文献】
[1]张艳梅.如何让孩子拥有一颗感恩的心[J].中国校外教育,2016(15):72-73.
[2]朴元女.浅谈儿童感恩教育的重要性[J].神州,2017(30):209-209.
[3]魏竹青.对幼儿园开展感恩教育的研究[J].中国校外教育，2014
【作者简介】乐晓晓， 1991年11月，女，汉族，浙江省宁波市
本科学历，二级教师，从事幼儿教育相关工作