摘要：在当今国际交往日益密切的这一时代背景下，英语教学的重要性逐渐凸显的尤为明显，阅读作为英语教学中的一项重要组成部分，有着非常重要的地位和作用，通过阅读不仅能够加强对学生基础知识的巩固，同时也是对学生语法掌握的一种考察。但是要想在有限的课堂时间内将大量教学内容传授给学生，那么则必须要加强课堂教学针对性和实效性的提高，而针对于如何提高初中英语阅读课堂教学的针对性和实效性，成为了现阶段教师所面临的主要问题和探讨话题。
关键词：初中英语；阅读课堂教学；针对性；实效性
引言：随着新课程教育改革的不断深入，初中英语教学得到了很大转变，不仅注重了对学生英语语言素养的提升，同时其教学方式也变得多样化，但是就目前来看，在英语阅读课堂教学中还仍然有着一些问题和不足的存在。就英语阅读这一部分内容来说，有很多学生都会感到有所难度，所以要想让学生有一个更好的学习，必须要保证教学的针对性和实效性，这一点凸显的尤为重要。笔者结合自身实际教育工作经验，针对于课堂教学针对性和实效性提高的有效对策，提出了自己的观点和意见，希望对相关教育工作者有所帮助和指导。
一、初中英语阅读课堂教学的概述分析
在英语教学中，阅读可以说是其中的一个重要组成部分，同时也是评定学生英语能力高低的一个重要标准。初中英语作为初中教育体系中的一门重要基础学科，其教学目标就是为了加强学生英语听、说、读、写能力的培养，而要想实现这一理想教学目标，开展有效英语阅读教学则凸显的尤为重要，而这也是现阶段初中英语课堂教学所面临的一个重难点。（1）作为初中英语教师在实际阅读教学活动的开展过程中，需要有针对性和目的性的开展课堂教学，简单来说就对学生开展阅读专题训练，帮助学生正确认识到阅读特点及重要性，并养成一个良好的阅读习惯，尤其对于课堂教学中的重难点部分必须要凸显出来，并充分发挥出学生的指导作用，针对于学生的一些错误阅读习惯需要及时进行纠正，使学生能够对英语阅读规律有一个熟练掌握，进一步加强学生英语自学能力的培养和提高。（2）作为初中英语教师在实际课堂教学中，要想提高阅读教学质量和效果，那么则必须要保证课堂教学的实效性。而在这一过程中需要让学生掌握正确的阅读方法和技巧，通过理论与实践的相结合，使学生能够以最快的阅读速度获得更高的正确率，同时这对于学生英语词汇的接收和积累也有着非常重要的积极促进作用。
二、目前初中英语阅读教学中所存在的问题分析
（一）教学模式过于机械化
通过对目前初中英语阅读教学现状的调查研究发现，其中大部分教师所采用的教学模式凸显的过于机械化，通常都是将阅读教材中的知识内容以拆解的方式来对学生进行填塞，无法体现出英语阅读教学的整体性，在这样的一种解决方式下，严重影响到学生对英语文化背景的了解和认识。虽然学生能够对一些单词和句型有所掌握，但是对于阅读文章的理解经常会存在着严重偏差问题，导致阅读质量和效率的大大降低。
另外，在机械化的这种教学模式下，使得英语阅读课堂凸显的过于枯燥乏味，并且学生的学习热情和积极性也普遍不高，不利学生阅读思维的发散和阅读能力的提高。
（二）学生的语法基础比较薄弱
针对于初中英语语法来说，有着一定的多变性和复杂性，所以有很多学生对于英语语法都很难做到全面掌握和灵活运用，在面对这样的一种问题情况下，导致学生在阅读文章理解时往往会出现严重偏差，严重影响到文章阅读的准确性，无法获得理想分数。
三、提高初中英语阅读课堂教学针对性和实效性的有效对策分析
（一）注重适宜教学情境的创设
通过大量教学实践表明，一个良好的教学情境不仅能够活跃课堂积极气氛，提高学生课堂学习参与的主动性和积极性，同时对于教师课堂教学质量和效果的提高也有着很大帮助。所以作为初中英语教师需要重视这一点。例如：在学习“Will?people?have?robot?”这一阅读文章时，教师在课堂教学之前可以先上网收集好有关机器人的图片或视频资料，然后在课堂上利用多媒体设备向学生进行播放展示，以带给学生强烈的视觉和听觉感受，这样既能够集中学生的课堂注意力，还可以帮助学生有一个更好的理解和掌握。
（二）注重与学生之间的互动问答
在课堂教学中，互动问答是必不可少一个环节，通过师生之间的互动问答，不仅能够调动课堂积极活跃气氛，同时还可以拉近师生之间的距离，并建立良好的师生关系。例如：在学习《Where?is?my?school-bag?》这一阅读课文时，教师就可以采用互动问答的方式来开展教学活动，如：教室可以拿出一本书放在课桌上，然后问学生：“Where?is?my?book？”这时学生则会回答：“Is?on?the?desk.”随后再把书放在桌子底下问学生“Where?is?my?book?”而学生则会回答到“Is?under?the?desk.”在这样的一问一答教学方式下，可以有效提高学生的参与度，同时还可以帮助学生更好的巩固和记忆。
结束语：
综上所述，由此可见提高课堂教学的针对性和实效性已经成为了新课改背景下初中英语阅读教学的一个主要发展方向，所以作为初中英语教师必须要正确认识到这一点，并积极转变以往传统的教学模式和教学观念，采用合理有效的教学训练方法，以提高学生的英语阅读能力，为学生今后的英语学习和发展打下坚实的基础。
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