摘要：党外知识分子统战工作是高职院校统战工作中的核心部分。目前高职院校的首要解决问题就是如何做好党外知识分子统战工作，本文就这一问题做出了分析，阐述了高职院校党外知识分子统战工作的策略。
关键词：高职院校；党外知识分子；统战工作
目前，党外知识分子在我国知识分子群体中人数占据比例较大，同时也作为新时代的主要统战工作对象。高职院校中聚集了一大批高层次、高质量的知识分子，其中还含有大量的党外人士。随着社会经济的不断发展，以及不断成熟的对外开放政策，逐渐推进教育体制改革，党外知识分子呈现出了与以往不同的现象，同时也为统战工作带来了一些挑战。因此，应注重思想教育工作的开展，提升党外知识分子的能力，进而完成高等教育的改革，使其能稳定发展。
一、目前高职院校党外知识分子统战工作的现象
（一）思想政治领悟不够
高职院校党外知识分子有一部分思想政治醒悟不够，对工作态度也没有积极的心态，不要求自己立功，只希望自己没有错误，更不主动学习相关的理论知识，只侧重于自身的教学水平和教学科研等，没有重视思想政治的学习。因此，就出现了他们并不了解党的路线和方针的现象[1]。另外有些党外知识分子还出现了一些“违规”行为，严重影响了统战工作的进行。
（二）不够重视理论知识的学习
只有不断加强自身理论知识以及科学实践，才能有效进行思想政治教育。党外知识分子的政治理论知识学习的时间较短，机会较少，学习理论知识时又存有深度尚浅、高度不够等问题。另外，因为党外知识分子有大量的教学实践，以及繁杂的科研任务，所以很难专门拿出时间用来学习相关的理论知识。这必然会使一些党外知识分子不够了解相关的政策和理论，甚至曲解了其中的意思。
（三）容易受到不良思想的影响
新媒体时代，以及自由的学习环境都能为思想政治工作和统战工作带来方便，还能带来一些挑战。新媒体能将社会上的各种舆论以及思想观念都带入到校内，这些思想必定会为教师和学生带来影响，再延展出一系列的问题。因此，高职院校中党外知识分子的思想教育工作刻不容缓，为了“规范”他们的思想观念，除了定期的思想教育外，还要额外开启“课后班”等活动，全面优化党外知识分子的理论知识。但由于教育工作的开展过于固化，没有顺应时代的发展而进行创新，最终导致教育效果不够明显。
二、高职院校开展党外知识分子工作策略
（一）增加思政、道德和心理健康教育
1、体现思想政治的教育作用。在统战的工作中，思想政治教育是前提。高职院校党外知识分子除了教书育人、研发科研之外，还必须加强自身的思想政治理论知识。首先，党外知识分子统战工作的政治性比较明显，他们可以在接受政治教育时，联系自身的意志和信念，坚持在学校以及教育事业中按照正确的方向发展，从根本上将统战工作的政治属性进行了发挥[2]。
其次，统战工作的根基是思想政治教育，根据党外知识分子的思想特征采用多元化的思政教育，将他们自身的优势体现出来。最后，坚持对党外知识分子进行正确的思想政治教育，引导院校发展以及统战工作的开展都能得以顺利进行。
2、发挥道德法制的约束作用。道德法制是规范社会行为的根本，只有将思政教育贯彻到道德法制教育中才能呈现出真实的效果。高职院校对党外知识分子展开合理的道德法制教育，以道德法制的约束和调节作用规范党外知识分子的行为举止。虽然道德法制教育内容和方向都被思政教育所影响，但思政和心理素养都会受到道德法制教育的作用而产生变化。若党外知识分子缺失一定的道德法律思想，就会减少一部分的政治素养。因此，道德法制教育对思想政治的影响已然成为了统战工作进展的重要内容。
3、重视心理健康的稳定发展。在面临如今巨大的生活压力下，很多高职院校中的教师都出现了心理问题。在开展党外知识分子统战工作时，也着重关注党外知识分子的心理健康问题，并及时对其进行健康的心理教育，只有拥有良好的心理素养，才能规范建设自身的道德行为和法律意识，有利于巩固思想政治理念。高职院校在开展心理咨询工作时，除了学生和教师之外，还要额外关注党外知识分子的心理健康情况，并定期为其进行心理健康教育活动[3]。
（二）举行党外知识分子统战工作的理论研究活动
高职院校应将理论研究的优势充分展现出来，并针对院校的真实情况，创新统战工作理论的发展方向和方法，并给予实践。根据目前统战工作中所发现的问题，探究如何将党外知识分子的主动性与创新性调动起来，以及如何将党外知识分子的优势在教育工作中进行发挥，同时也就该怎样进行理论教育，以便提升党外知识分子的政治素养等，围绕这些问题举行探讨活动，并将探讨结果进行落实，进而推动统战工作的下一步发展。
（三）重视与党外知识分子之间的沟通
除了加强党外知识分子的教育工作之外，高职院校还要就统战工作与党外知识分子之间的沟通建立完善的联络制度，以及党外知识分子与党干部之间的联系体系，不断促进党外知识分子和党组织之间的互动，从正面和侧面对党外知识分子的思想观念和心理需求进行了解，强化党外知识分子的归属感，进而更好的进行统战工作[4]。
结束语：
总而言之，党外知识分子的统战工作教育要顺应时代的变化，以及党外知识分子的思想观念进行开展。在开展的过程中要全面落实统战工作的时效性和针对性。
参考文献：
[1]钱俊,马俊.创新高职院校党外知识分子统战工作机制探析[J].学校党建与思想教育,2017,(9):89-90.
[2]沈怿泽.高职院校党外知识分子统战工作策略研究[J].常州信息职业技术学院学报,2016,15(6):7-9.
[3]徐清.新形势下高职院校党外知识分子政治引领的路径探析[J].文教资料,2017,(25):143-144.
[4]孙小杰.高职院校党外知识分子思想引领路径研究 ——基于组织力提升的角度[J].船舶职业教育,2019,7(5):47-49,62.