我是一名教师，也是一位妈妈。作为一名教师，我在组织课堂的活动中，一个宗旨就是尊重学生的个体差异，关爱他们，给予学生成长的空间。作为一名妈妈，我也秉承这一理念：爱孩子，尊重孩子，陪伴孩子成长。
家庭教育不是应试教育，不是到了哪个年纪就必须掌握哪些技能，是一项复杂的过程。我们给予孩子们生命，却不能完全了解孩子，家长需要懂得怎么样更好的与孩子进行沟通，尊重孩子和其他孩子的不同之处，发现孩子的潜能，这样才能赢得孩子的信任，成为合格的父母。
一、爱孩子
说到爱孩子，哪个父母不爱自己的宝贝呢？但是我们也要思考这样一个问题：家长的关爱是否恰到好处呢？
我们都知道鱼缸法则：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中，两三个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。[刘蕾 ．好妈妈心理学：华夏出版社，2011：第六章：鱼缸法则——给孩子提供自由成长的空间]
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要家长的关爱，同时也需要自由的空间。父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的溺爱下永远难以长成大鱼。
乐乐从小就比较独立，热情开朗，但是遇到陌生人也会害羞。一岁带他出去玩，他总是躲在大人怀里，为了让他有一个开朗不怕生的性格，只要天气允许，姥爷都会带他到小区中和小朋友一起玩耍，渐渐的乐乐不在躲在大人怀里，能跟同龄的孩子一起玩耍。可离开大人还是会胆怯，有一次周末，我带他到小学参加一个活动，他在我的陪伴下玩的特别开心。但是我短暂离开的时候，他跑到几个长的壮壮的小学生男孩子中间，人家挥挥手，他就害怕，觉得是攻击性的行为。我看到这一场景后，并没有批评他也没有拉着他离开，而是在他哭着跑来找我时，带他走过去，和小学生们聊天，问问他们在干些什么。这样乐乐慢慢放下戒备，逐步熟悉他所害怕的事物。回家之后，我把这件事情提出来，问问他的感受，通过他的回答我能感受到他很胆怯那些大男孩。于是我和他商量一起去学习跆拳道，锻炼身体的同时也能融入异性群体，在今后的对外表现中更加得体，乐乐也就欣然接受啦！
二、尊重孩子
孩子的成长方面取决于父母和老师的期望。简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。
在教育孩子的过程中，我也经常和很多妈妈一起讨论，结果讨论来讨论去，反而让自己更加焦虑。
养育一个孩子并非易事，除了花费大量的金钱，更重要的是投入大量的精力。
孩子一出生，买什么尿布，喂什么奶粉，用什么沐浴露；孩子一天天长大，会爬了，会走了，要不要用学步车，要不要用闪卡、识字卡，买什么书籍和玩具，去哪些早教机构......上了幼儿园，没作业怕小学跟不上，布置了作业又怕累着孩子，兴趣班上多了孩子烦，上少了又怕耽误孩子，个子长的太高或太矮，吃饭过多或过少，性格外向或内向……
这一切的一切，我也经历过，历历在目，感同身受。但是，随着我们越来越了解孩子，才发现应该尊重孩子独立的个体，养育孩子不是制造产品，没有统一的标准，人生最重要的，是寻找到生命的价值。[唐莲. 成长记忆——关于时间的视觉形态[J]. 艺术评论, 2014(10):81-82.]虽然我是老师，懂得基本的教育理念和心理学，但我也跟大多数妈妈一样不想孩子输在起跑线上，总是认为多学习些是好的，将来在社会上好立足。于是从乐乐三岁我就开始给他报各种兴趣班，随着他慢慢成长，学的东西多了，玩的时间少了，我发现他与小朋友玩耍时最后总是落单，询问后知道，别的小朋友因为经常一起玩是很要好的朋友，而且他们一起玩的时候乐乐总是插不上话，久而久之就失去了玩耍的兴趣。我才知道人生的每一个阶段，都是重要的，不应该一个阶段为另一个阶段牺牲，任何年龄的孩子，都有自己的尊严和选择的权利，保持对生活的、知识的每个领域的兴趣，比暂时获得成绩和分数更有价值；人的成长，是有客观时间规律的，违反了就会失衡；每个人的幸福，在于满足自己的内心需求，而不是和别人的比较。于是我们进行了一次深入的聊天，乐乐说他不想要学英语，不想学…想看动画片，想…于是我们保留他想要学的几种兴趣班，增加他与同伴的交流玩耍的时间。他也交到了好伙伴，有了“发小”。我们与他的相处方式也发生了变化，家里有重大的事或者决定我们都会与他商量。
三、陪伴孩子成长
乐乐的爸爸因为工作的原因，在家里的时间比较少，因此陪伴他的成长很大一部分任务就落在了妈妈的身上。
世间有一种幸福叫陪伴孩子成长。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”[袁绚. 用爱和尊重勾勒的人生写意--读《目送》有感[J]. 参花, 2014, (004):145-145.
]——龙应台《目送》
在乐乐长大这一段时间里，我愿意用我的时间和精力陪伴他的成长。在家的时候，我会陪着他玩玩具，给他读故事书，每天晚上的睡前故事我们都乐此不彼。在休息日里，我会带他去外面活动，寻找自己的小伙伴，去动物园，科技馆，公园，处处留下我们的欢声笑语。
乐乐的爸爸也受到我们的感染，只要一有时间就计划一场户外活动，或者打篮球，或者环公园跑，更甚至会在加班的期间带到办公室去看看爸爸妈妈工作中的辛苦。隔上一两年我们会一起去旅游，看看全国各地，体会各地不一样的美。
在孩子的成长中，爷爷奶奶外公外婆也发挥了重要的作用。隔代的教育虽然有时会溺爱，但是能教会乐乐什么是文化的传承，从潜移默化中让他知道别人的爱和爱别人。老人丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。
爱孩子，尊重孩子，陪伴孩子成长，让父母成为孩子最好的老师，即使我们不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造孩子的优秀性格，完全可以培养孩子的良好习惯！衷心希望所有的孩子都能快乐的成长！
参考文献：