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班主任在班级管理中的作用体现

发表时间：2020/9/4 来源：《文化时代》2020年10期作者：黄婧

[导读] 学生们学习阶段，做好班级的管理工作对生们以后的成长有着不可缺少的作用。班级管理需要班主任进行积极的引导，可以说，一个班级的活力与学习氛围是跟班主任直接挂钩的。班主任班级管理工作做得好的话，可以带动整个班级不断地向前进步，展现出一种朝气蓬勃的感觉。但是这些年来，班主任对班级的管理工作没有做到最好，有许多问题都是无法忽视的。例如，现如今时代不断的发展，但是许多班主任的思想还没有完全适应现如今的社会需求

江西省九江市修水县散原中学332400 摘要：学生们学习阶段，做好班级的管理工作对生们以后的成长有着不可缺少的作用。班级管理需要班主任进行积极的引导，可以说，一个班级的活力与学习氛围是跟班主任直接挂钩的。班主任班级管理工作做得好的话，可以带动整个班级不断地向前进步，展现出一种朝气蓬勃的感觉。但是这些年来，班主任对班级的管理工作没有做到最好，有许多问题都是无法忽视的。例如，现如今时代不断的发展，但是许多班主任的思想还没有完全适应现如今的社会需求。还有就是一些班主任缺少班级管理经验，没有使用科学的管理制度，这些不足都会极大地影响班级整体的进步与发展。所以，要加快班主任对于班级管理策略的优化，加强班主任对班级的管理。关键词：班主任；班级管理；作用引言学校由各个班级组成，学生是班级的主体，班主任是班级的主导。在如此的关系下回归根本的班级管理就是对学生的管理，要以学生为主体思考如何做好班级管理，帮助学生培养出良好的生活、学习习惯。然而班级中每一个同学的家庭背景、成长过程、心理都是不一样的，班主任应当从根本出发去关注学生问题，从家庭到校园进行关注，分析每一位学生的优缺点，引领每一位同学往好的方向发展。做到从个体到整体进而管理好整个班级，将班级建立成一个团结向上的班集体。下面从几个方向来讲述一下班主任在班级管理中的主导作用，供大家参考。一、班主任进行班级管理的意义与价值班级管理工作是班主任非常重要的一个本职工作，一个班级如果能够做好管理工作的话，那么学生们会在一个守规矩学习氛围浓厚的环境中学习，十分有力与班级的学风建设。首先，班主任进行班级管理，积极根据学生的情况制定相应的管理策略，可以让学生们在一个学习氛围浓厚的班集体中进行学习，提高学生的学习能力。其次，班主任进行班级管理，还可以给班级建立良好的秩序，促进班级框架的形成，让学生们在一个有规矩的环境中成长，不仅可以帮助班级进行管理，还可以让学生明白懂得许多事情都有规矩这个道理。二、加强班主任对班级管理的策略（一）建立班级管理核心一个班级相当于一个小团体，对应社会来说可以说成是一个小企业，所以单靠班主任一个人是不可以的，应该选拔出核心干部来协作班主任进行班级管理，将班级这个大集体再从各个部分细分成一个小个体，让学生之间相互约束，共同进步。

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比如说：班主任可以在了解了学生的情况之后开展班会，让班级学生之间能够相互的认识，班会上开设一些列的小游戏，拉近各个同学之间的距离。然后跟同学说明下周再次开展班会进行班干部竞选，将班级像企业一样建立管理架构。班主任则做好整体把控，时刻关注班级动态要求班干部定期汇报班级情况，从而引导班级往好的方向发展。（二）合理设置班级管理目标，明确班级奋斗方向确定班级管理目标，班级管理工作才不会苍白无力。设置班级管理目标时，班主任必须秉承以学生出发点，满足学生需要、目的等基础上，由学生共同参与制定。科学合理的班级管理目标，必须注意：第一，目标的设置要有一定的先进性。班级的目标管理中，必须体现出目标能帮助学生形成积极、健康、向上的心理，必须能给学生提供更多的历练自身意志、施展自身才会的机会。满足要求的管理目标，学生们才能在集体的作用下快速形成班级独有的班风、学风。第二，目标的设置要层次分明。学生作为独特的个体，所需所求都是不一样的，因此，目标的制定必须具有鲜明的层次性。要保证新目标的开始是因为上一个目标的完成，上一个目标的实现又能促进下一个目标的实现。（三）引导学生进行自我管理班级管理机构基本成熟之后班主任要学会放手，让班干进行班级管理，让他们和学生在相互管理中成长。对于班干部，应该要求他们做事大胆细心，关怀班中每一位同学，并鼓励他们积极和班级中每一位同学打成一片，深入去了解各个学生的成长变化。并主动的组织活动，融合班集体中每一位同学，发现各同学的优点，一起去扬长避短，带领全班同学共同进步。而班主任则定期对班干部的工作进行监控评价，在班干部做得好的地方进行肯定认可，对于不好的地方进行指正，帮助班干部改正错误，让班干部继续带领班级其他同学一起成长，实现德、智、美、劳全面发展。结束语综上所述，班主任进行班级管理工作是非常重要的，一个优秀的班主任对班级进行合理的班级管理，让学生在具有优良班风的班集体中不断地成长，所以，就一定要发挥出班主任在班级管理工作中的积极影响作用，利用班级管理带动整个班级不断进步。班主任在进行班级管理工作的时候，要了解如何进行班级管理，并且提高自己的班级管理理念，让学生们爱上自己的班集体，然后爱上学习，以班级来推动整体学生学习的不断进步。参考文献：［1］李艳.浅谈班主任日常管理经验［J］.课程教育研究,2018(51):180-181. ［2］王婷.初中班主任的班级管理艺术研究［J］.甘肃教育,2018(24):37. ［3］李光大.班主任班级管理的有效策略［J］.中国教师,2018(S2):171.