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浅谈家庭教育对校园欺凌的预防

发表时间：2020/9/4 来源：《文化时代》2020年11期作者：王雅琼

[导读] 真实的案例让我们看到家庭教育对校园欺凌重要的影响，家庭是人生的第一所学校，是人生理想直至人性的启蒙教育所，家庭教育中父母的言行对子女世界观、人生观、价值观的形成有着潜移默化的影响。因此，良好的家庭教育不仅是未成年人价值观形成的关键一步，更是预防类似校园欺凌事件的一道强有力防线。

克拉玛依第七中学新疆克拉玛依市834000 摘要：真实的案例让我们看到家庭教育对校园欺凌重要的影响，家庭是人生的第一所学校，是人生理想直至人性的启蒙教育所，家庭教育中父母的言行对子女世界观、人生观、价值观的形成有着潜移默化的影响。因此，良好的家庭教育不仅是未成年人价值观形成的关键一步，更是预防类似校园欺凌事件的一道强有力防线。关键词：家庭教育；预防；校园欺凌 2020年6月1日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2014—2019）》显示，近年来，未成年人犯罪数量有所回升，针对未成年犯罪数量回升因素中国社会科学院大学政法学院少年儿童研究中心主任童小军说一般来讲有以下几点：①经济发展水平，也就是与未成年的生活水平相关；②家庭教育，也就是家庭监护；③学校系统；④整个社会治理系统。可见家庭教育对校园欺凌有着重要的影响。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是对人社会认知、道德培养最早、最深刻和最权威的首要环节。因此，做好家庭教育是预防校园欺凌的重要环节。一、家庭教育对未成年人价值观的影响中华民族历来以重视家庭教育著称，《颜氏家训》我国古代第一部家庭教育学读本—它系统地论述了家庭教育的作用、原则、方法和内容。现代的家庭教育邓佐军曾在《家庭教育学》一书中指出:“一般认为,家庭教育是在家庭生活中发生的,以亲子关系为中心,以培养社会需要的人为目标的教育活动,是在人的社会化过程中,家庭(主要指父母)对个体(一般指青少年)产生的影响作用。”明确了教育对象，教育主题以及最终的教育效果。可见，自古至今家庭教育都被定义为贯穿于人生全过程的教育。担负着对子女进行终身人生指导的责任。也就说明家庭教育对未成年人的成长有一定的影响作用，尤其当未成年人无法在成长期间形成正确的价值观时，便会对生活社交中产生的矛盾、是非等存在不正确的判断和处理方式，进而影响其成长更恶劣的会造成对社会的危害。二、家庭教育对校园欺凌的影响 2017年教育部、公安部等11个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》指出，中小学生欺凌是发生在校园( 包括中小学校和中等职业学校) 内外或学生之间，一方( 个体或群体) 单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方( 个体或群体) 身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。可见校园欺凌主要发生在儿童青少年的大脑生物-心理-社会系统的发展时期，重复的欺凌经验会对这些系统的发展造成阻滞，对儿童的发展尤为有害。如果这个时期因为家庭教育缺失而造成未成年人没有形成正确的价值观，那么当他们走进学校、社会时对于一些人际交往、社会接触中出现问题时，会使他们无法用正确价值观、道德观去解决问题。最终造成这类未成年人会蔑视社会法律法规、随意践踏别人人格尊严、心理结构的消极因素占据主导地位，导致他们用暴力或欺凌他人的方式解决问题。综上所述，良好的家庭教育，可以避免学生成为校园欺凌事件一员。

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三、家庭教育对校园欺凌的预防 2015年，《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》明确指出家长要在子女的家庭教育中承担主体责任，因此对于校园欺凌行为有效的预防也应从源头抓起，即落实家庭对子女的关爱教育和道德品质的教育，进一步减少校园欺凌的发生。 1、构建和谐家庭环境，改善家庭教育方式和谐的家庭环境，是孩子愿意和你沟通的重要保障。对于存在家庭暴力的家庭，家长应该摒弃过去一些陈腐的思想观念，不再把家庭暴力看作是“家务事”，应当从维护人权和生存权的角度反对任何形式的家庭暴力，加强反家庭暴力的宣传,给孩子构建一个良好的家庭成长氛围。同时，父母始终都要注重子女的人格品质的培养，做到“己所不欲勿施于人”，形成对待事物要善良的人生观。未成年人所处的成长阶段其心智还不成熟，极易形成错误或偏执的价值观，父母应重视孩子的价值观走向，选择适当的教育方式，及时纠正孩子错误的认知，给予正确的教导，用耐心、爱心对待孩子成长中的每一个阶段，这样才能让孩子有优良的品质，形成正确的价值观和道德观。 2、增强法制意识，正确认识“校园欺凌” 做为未成年人的家长在充分做到位孩子构建和谐家庭教育环境的同时还应增强个人的法制观念，提高法制素养，可以利用闲暇时间带着孩子一起学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》这两部保护未成年人健康成长的基本法律及其他与未成年人相关的法律法规,了解社会各部门的职责及自己的职责，用律己正己的思想和行动影响孩子。四、总结《礼记·大学》指出: “古之欲明明德于天下者，先治其国; 欲治其国者，先齐其家; 欲齐其家，先修其身。”社会和国家的发展强大都离不开家庭，家庭是人生理想直至人性的启蒙教育所，家庭教育中父母的言行对子女人生观、价值观有着潜移默化的影响。因此，良好的家庭教育不仅是未成年人价值观形成的关键一步，更是预防类似校园欺凌事件的一道强有力防线。参考文献: ［1］赵庆.未成年人犯罪数量回升，专家分析原因：与未成年人生活条件、家庭教育、整个社会系统等都有关系［EB/OL］.每日经济新闻.http://finance.ifeng.com/c/7wxZMOnvw4D,2020(06) ［2］赵忠心.中外家庭教育荟萃［M］.高等教育出版社 .1989,2 ［3］叶立群.家庭教育学［M］.福建教育出版社.1995 ,131 ［4］邓佐军.家庭教育学［M］.福建教育出版社.1995,37 ［5］［法］卢梭.爱弥儿.论教育［M］.人民教育出版社.2001: 23 ［6］教育部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》［J］.中国应急管理,201711( 12):15－17 ［7］李俊杰.校园欺凌基本问题探析［J］.上海教育科研.2017(4):8. ［8］IDSOE T.bullying and PTSD symptoms［J］.J abnorm child psych.2012,40(6):901-911.