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家庭教育中“父亲缺位”现象研究

发表时间：2020/9/4 来源：《文化时代》2020年11期作者：祖洪超

[导读] 家庭教育越来越受人们的重视，但人们的关注点大都集中在母亲身上，而忽略了父亲对儿童成长的重要作用。文章针对当前我国正常家庭中存在的父亲教育“缺位”现象进行了分析，指出了正常家庭中“父亲缺位”现象的表现。并从传统的教育观念、环境因素、男性整体教养方式、以及受父亲自身作用的影响等方面指出了四个方面的原因。在借鉴心理学研究成果的基础上分析了父亲在儿童成长中对儿童智力、认知的发展、性别角色正常发展、个性品质

泰安高新区房村镇北滕村小学山东泰安271099 摘要：家庭教育越来越受人们的重视，但人们的关注点大都集中在母亲身上，而忽略了父亲对儿童成长的重要作用。文章针对当前我国正常家庭中存在的父亲教育“缺位”现象进行了分析，指出了正常家庭中“父亲缺位”现象的表现。并从传统的教育观念、环境因素、男性整体教养方式、以及受父亲自身作用的影响等方面指出了四个方面的原因。在借鉴心理学研究成果的基础上分析了父亲在儿童成长中对儿童智力、认知的发展、性别角色正常发展、个性品质的形成、社交技能的提高等方面的重要作用后，指出了“父亲缺位”对儿童成长的不良影响。最后，针对我国父亲在子女教育中的“父亲缺位”现象的现状提出了一些适宜的建议，包括社会方面和作为父亲自身方面的相关建议。关键词：正常家庭教育;教育缺位;父亲教育 1. 引言所谓“父亲缺位”，指的是孩子在成长过程中很少得到父爱或父亲在子女教育中参与很少甚至孩子没有得到父爱或父亲没有参与子女教育。目前，我国正处于社会转轨时期，经济迅速发展，在家庭教育中，父亲忙于社会竞争，整天奔波在外，工作压力大，离婚率上升等诸多原因，致使在子女教育中产生了“父亲缺位”现象。这里我们讨论的“父亲缺位”主要是在正常家庭中由于父亲工作忙碌，对孩子的照顾没有像其母亲那样周到或缺少育儿兴趣而不在孩子身边，致使父亲虽然是家庭成员但孩子不得不习惯父亲长期“存”而“不在”的成长环境而导致的父亲淡出家庭教育。 1.1家庭教育中“父亲缺位”现象的存在 1.1.1父亲与孩子的相处时间普遍不够有调查发现两成半小学生发现与父亲相处时间不够，尤其是常年在外地打工的父亲对孩子的影响更大，建议政府应该立法制定最高工作时间每周四十四小时。 1.1.2父亲在对孩子的具体教育过程中表现不佳在我国家庭教育中，一般来讲，母亲参与比较多，对孩子管的也比较细，而父亲在改善家庭条件中承担的比较多。 1.2家庭教育中“父亲缺位”现象的原因分析 1.2.1传统教育观念的影响在中国几千年的传统中，古代妇女的主要责任是相夫教子，形成了“男主外，女主内”的模式。 1.2.2环境因素对父亲在家庭中行为的影响在当前社会背景下，家庭中角色结构的倾斜和缺失也是导致父亲教育缺失的重要原因。 1.2.3男性整体在教育中的缺失在现实教育中，无论家庭教育、社会教育、还是学校教育，男性整体在儿童教育中的缺失存在于整个教育大系统中。 1.2.4父亲不同于母亲的自身特征父亲的参与度可以通过他在妻子怀孕时表达的对孩子的渴望来预测。这些表达反映了对做父亲最初的态度。对成为父亲的情感反应也对后来的父亲参与度有预测性。积极的情感如高兴、骄傲、不生气和不害怕就是一些积极的反应。母亲的特征和婚姻关系也是重要的因素。母亲对父亲恰当地扮演他的角色的能力有信心, 母亲使父亲融人到家庭中的行为, 都促进父亲的参与。这种容纳和鼓励父亲的模式常被议论为“ 婚姻守门人”。另一个因素是婚姻的质量。孩子的特征也影响着父亲的参与度。 2.父亲在儿童成长中的作用父亲以其特殊的社会角色、男性特征、在家庭中的地位和他与外部世界的联系，对孩子的智力、身体、个性形成，对子女的性别规范、生活方式、价值观和态度系统具有重要影响。

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2.1父亲对儿童的认知发展具有重要作用 2.2父亲促进儿童性别角色的正常发展 2.3父亲在孩子个性品质形成中的重要作用 3.针对“父亲缺位”现象，加强父亲教育的建议 3.1加强父亲对孩子的教育，促进孩子的全面成长首先，改变落后的的家庭教育观念，在全社会提倡科学的父亲教育。其次，利用各种媒体加强对父亲在孩子成长中作用的宣传并为父亲提供咨询和帮助，营造氛围。再次，对处于不利经济地位和离异的父亲给予支持，使他们获得教育子女的时间。随着改革开放的不断深入和市场经济的发展，社会竞争日益加剧，处于不利经济地位的父亲日益增多，尤其是年轻的父亲。针对这样的情况，除了相应的提高他们的收入外，我们可以借鉴西方的“父亲假”，以提供给他们必要的时间。第四，倡导父亲和母亲在教育子女方面的合作，将父亲教育落到实处。家庭成员尤其是妻子，要帮助丈夫提高参与子女教育的意识，转变教育观念，创建和谐婚姻，并注意帮助父亲在孩子心目中树立良好的父亲形象。最后，“父亲剥夺”可补偿的创伤对于离异或者丧父的家庭来说继父可以通过一定的方式来弥补孩子父爱的缺失。对于正常家庭来说，如果父亲长期不在家的时候，也可以通过叔叔、舅舅等男性家长予以补偿。以上是我们的社会应该努力的，那么作为父亲本人该如何努力成为一个理想的父亲呢？ 3.2作为父亲本人应做的努力其一，与孩子心与心的交流，做孩子的朋友父亲要努力和孩子结成一种良好的伙伴关系。父亲不仅要与孩子一起游戏，还要尽可能多的参加孩子的一些活动，与孩子共同体验成功的喜悦和失败的悲伤。父亲要善于观察孩子的言行举止，走进孩子的内心，同母亲一起了解、分享孩子的需要和感受，理解、同情和支持孩子。其二，多给孩子相处的时间父亲要想成为孩子生活中的一部分，最好的方法是参与。其三，要善于表达对孩子的爱对于成长中的孩子，父亲如果以明确的方式来表达对他们的爱，可以给他们无限的温暖和莫大的鼓舞。其四，从实际行动中去爱孩子从孩子降生的那一刻起，父亲就要以满腔的热情接纳，同母亲一起给予孩子悉心的照顾和教养。这种养育不仅是生活上的照管, 更为重要的是多与孩子接触、交往, 倾注爱心。父亲平常要多亲吻、拥抱、抚摸孩子, 让孩子时时体验到父爱的温暖。其五，严中有慈，刚中有柔古书中说：“父母威严而有慈”。我们常常用“严父”与“慈母”来形容父母角色的差异。其实理想的境界应该是：父亲和母亲同时“威严而有慈”。其六，不断提高自己的教育素养，做好孩子的第一任教师父亲要不断加强学习，转变观念，提高教育意识和教养水平，改善教育方法，以自己的学识和丰富的人生经验和智慧，来树立父亲的威信，来感染和影响孩子。 4.结语：多给孩子幸福，做一个好爸爸通过以上的研究父亲的教育在一个正常的家庭里是不可缺少的，父亲要多花时间陪陪孩子，给孩子一个和谐温馨的环境，这样孩子的成长才能全面。在一个正常的家庭里，父母的教育方式各有风格，而不仅是孩子唱的“世上只有妈妈好”。我们的父亲也应该让孩子知道“世上还有爸爸好”。