摘要：随着我国的经济快速发展，我国的汽车保有量也成为了世界第一，因为中国人口多，需求多。我国汽车多了，需要维修的也就多了，那么汽车维修人才也是很稀缺的。中职教育是培养我国技术型人才重要的教育形式，给我国汽车维修行业提供者大量的人才。如今又是在新时代背景下，中职学校在培养汽修人才时也是需要与时俱进的，深度优化中职汽车维修专业教学的改革。中职汽车维修专业的发展对当下社会也产生了一定的影响，所以要培养汽修人才、改革汽修专业的教学策略，促进汽修行业发展壮大。本文就是对你中职汽车维修专业的现状以及改革策略的探讨。
关键词：中职；汽车维修专业；教学改革；探讨
引言：随着我国境界发展，科学技术的进步，自改革开放以来我国人民的生活水平不断提高，汽车的产量和拥有量也是快速增长，汽车的维修量更是增长的很快，因为中国人口密度比较大，用车量也比较大，所以说，我国对汽车维修人才的需求也是很大的。但是社会在发展，人类在进步，人们对汽车魏旭行业的需求也是变得五花八门，人们需要根据时代的发展对汽车维修的教学做出改革来适应时代的发展。中职学校是我国的一种专业技能教学学校，汽车维修专业也在教学范围内，所以说汽车维修专业教学也是需要跟随时代进行改革的。只有不断地更新和改革汽车维修专业的教学，而且还要与时代接轨，就能够培养出优秀的汽车维修专业人才。但是在我国中职学校汽车维修专业的教学中，出现很多的问题阻碍着汽车维修专业的发展，国家也是出台了很多的政策用来促进人才的培养。汽车维修本来就不是太多人愿意做的，所以在中职学校中一直沿用着传统的教学方式，老师们一直是“一言堂”，学生们只有被动的接受，根本没有体现学生们是主体。所以本文以下就是对中职学校汽车维修专业教学的现状和改革措施进行了相应的介绍。
1、中职学校汽车维修专业的现状
如今中职学校的汽车维修专业教学中，出现了很多问题阻碍了汽车维修人才培养，以下就是我国中职学校汽车维修专业出现的问题：第一，教师的知识面窄、操作技能不高；第二，老师们的教学观念很落后；第三，老师们的教学内容和教学目标不是很明确；第四，在教学中，老师们只重视理论教学，不重视学生们的实践教学；第五，中职学校老师们的教学内容落后于当今时代的发展，与生产时间相矛盾；第六，中职学校老师们的专业水平太低。
2、中职汽车维修专业教学改革策略
(1)中职学校汽车维修专业教学改革，就要与时俱进创新教学方法，采取多形式加强汽车维修理论教学。
在中职学校汽车维修专业的教学中，老师们为了适应时代的发展，需要对自己的教学方式作出改革和创新，利用多元化的形式加强学生们的汽车维修理论教学，这样不仅可以提高老师们的教学质量还可以提学生们学习效率。
如何创新和改革教学方式，这就需要老师们采取有效策略来实施了：第一，老师们需要不断地学习和了解当下时代的汽车维修专业的现状，利用新时代的教学理念，调动学生们的学习汽修专业的积极性，激发他们的兴趣；第二，老师们需要并且传统的教学观念，采用新的教学理念对学生们进行教学，采用多形式的教学，让学生们充分学习汽车维修的理论知识，因为理论知识学习是学生们实践的基础；第三，就是老师们要善于运用多媒体的教学方式，给学生们生动形象的讲述汽车知识，让学生们深入的了解汽车的结构；第四，老师们需要定期参加培训，对自己的教学方式进行改革，提高自己的专业水平。
(2)中职学校汽车维修专业教学改革，老师们要逐渐地完善教学内容
新时代下，中职学校汽车维修专业的改革，老师们需要逐渐的根据时代的进步完善汽车维修专业的教学内容，老师们也不能总是强调理论教学，应该更加注重于实践教学，让学生们在实践中加强自己的汽车维修专业能力。中职学校对老师们的要求也是需要适当增减，让老师们合理的安排教学内容，时时关注这个专业知识的更新和改革，对自己的教学内容适当增加，这样才能够满足我国时代发展对汽车维修专业人才的需求。老师们还需要根据当地对汽修人才需求改革，实现因材施教。
(3)中职学校汽车维修专业教学改革，学校建立强大的师资队伍
中职学校汽车维修专业教学中，老师们是起主导地位的，因为你老师们是学生们学习的领导者，指导着学生们有效的学习，提高学习效率，所以说他们的好的教师团队就是中职学校汽车维修专业改革的重要的组织。加强师资团队，就需要学校招聘一些实力高的老师们，老师们的专业素养也是要求很高的，一切都是为了给学生们更好的教学环境。还有学校适当定期的对学校老师们进行专业培训，对学校老师们建立鼓励制度，鼓励老师们努力提高自己的专业水平。最后，学校还可以引进一些专业人才，给老师们进行讲座，努力建设一支强悍的师资团队，确保中职汽车维修专业学校的教学工作的顺利开展。
3、总结语
总的来说，中职学校汽车维修专业的教学改革是为了更好的给我国培养专业人才，快速发展我国汽车维修专业。促进中职学校汽车维修专业的教学改革就需要老师们改变自己的教学方式，采用多元化的教学方式、完善教学内容以及壮大师资队伍。如今是新时代，老师们需要根据新时代的要求对我国汽车维修专业进行教学改革，有效的完善教学体系。改革中职学校汽车维修专业，不仅要教授学生们理论知识，还得让学生们把理论应用于实践，从根本上提升教学质量，致力于为我国现代化社会的发展输入优秀技术人才。
参考文献：
[1]李小风. 中职汽车维修专业教学改革的探讨[J]. 现代职业教育, 2018(6).
[2]何春琴. 关于中职汽车维修专业的教学改革的探讨[J]. 卷宗, 2016, 6(2).