【摘要】在当代，我国小学生越来越喜欢在网络上花费大量的时间，而很少有时间能够进行体育锻炼，小学生的身体素质正在不断的下降。因此，人们越来越重视小学体育发挥到的作用，而我国小学体育教学目前存在很多问题，学校和教师必须重视相关问题，通过解决问题进而发展小学生的身心健康。本文主要针对小学体育教学中出现的问题进行分析，再提出相关的措施方法。
【关键词】小学生 体育教学 措施方法
【正文】随着教育的改革，人们开始重视素质教育的发展，学生不只是需要提高学习成绩，更重要的是能够全面进行发展。小学体育教学在其中起着重要的作用，能够通过体育锻炼让学生得到更加健全的体魄和坚定的意志。然而在现实中，大部分教师对于小学体育教学仍然相对轻视，更加重视语文、数学、英语等会在应试考试中占分较大的学科。教师的不重视也会影响到学生态度上的变化，在体育教学中不会积极的配合教师，导致了体育教学取得的效果并不好。小学生应该跟随教师的引导，学习到正确的锻炼方式，能够帮助教师一起完成教学目标。
一、小学体育教学中暴露出了众多问题分析
1.1小学生综合素质有待提高
在当今社会上，小学生受到社会和家庭的呵护，遭受的问题和挫折较少。当小学生遇到较大训练强度的时候，小学生经常会产生退缩的心理，不敢进行尝试或者害怕受苦。当学生产生了抵抗的心理之后，教师很难顺利的开展教学工作。而面对这种情况，教师需要具有更大的耐心去带动学生加入课堂中，通过向学生演示正确的锻炼方式，告诉学生其实并没有他们心中想象的那么的艰难。当班级内出现学生能够进行配合教师完成有效的锻炼后，教师应该及时的提出表扬和赞许，进一步鼓励了班级同学。
1.2小学体育教学基础设施严重缺乏
在很多学校小学体育教学主要是在操场上开展，缺乏全面的小学教育基础设施，也限制了教师开展多种多样的教学方式。有些学校并不重视小学体育教学，因此学校的经费主要投资在其他项目上，而忽视了体育基础设施的购买。学校缺乏基础设施，也会使学生对小学体育的兴趣下降，教师所采用的教学方式也较为单一，导致在体育课堂上教师和学生的积极性都不高，不能够集中的开展教学活动。在体育教学基础设施缺乏的情况下，严重的影响到了体育教学的质量，学生也不能够全面的进行发展。
1.3教师综合素质有待提高
很多小学体育教师在学校工作之后，就忽视了对于自己的体育锻炼的重视，没有像之前一样坚持完成系统的训练。教师自身的身体素质也在不断的下降，甚至在教学中存在着动作不规范的问题，影响了学生学习到错误的体育锻炼方式，很有可能会危害到学生的身体。部分教师在教学过程中自身出现懈怠的情况，在体育课上经常让小学生进行自由活动，学生在体育课上不能够学习到更加全面的体育知识和锻炼方式，只是在体育课上进行玩耍聊天，这样不能够很好的完成人们对于体育教学所提出的要求。
二、提升小学体育教学有效性策略分析
2.1完善体育教学设施
体育设施是开展体育教学的基础，只有具有完备的体育设施，才能够更加有效地开展体育教学活动。
学校应该增加网球，羽毛球，乒乓球，健身器材、单双杠等各类器材，加强对器材的管理，增大体育设施的经费投入。当学生在进行体育锻炼时，可以选择多种多样的设施，能够更全方面的进行锻炼。学校也应该通过调查了解到学生感兴趣的体育设施，适当增大学生感兴趣的设施投入量，让学生对体育教学更加积极主动。教师在开展教学活动时可以根据学生感兴趣的内容，让学生分小组进行锻炼。通过各类的体育设施，可以让学生了解和学习到更多的体育项目，激发学生的体育运动潜能。
2.2激发学生的学习兴趣
在传统的体育教学中，经常是教师先进行简单的知识讲解，再让学生进行体育运动。学生与教师之间的互动较少，而且学生在体育课上容易进行闲聊等其他活动。教师在教学过程中最重要的是能够带动学生的学习兴趣，让学生对课堂感兴趣，能够自主的进行探究。教师在课堂上更应该让学生爱上体育，在学校的每周一两节的体育课并不能够达到有效地提升学生的身体素质的目的，需要让学生在课后也能够不断的进行锻炼。教师可以将学生分成若干组，让学生在课后也完成一定的打卡任务，这起到了监督作用，更重要的是能够让学生之间相互影响，在一起锻炼过程中增添更多的乐趣。学生以小组的形式在课后进行运动，既能够促进学生之间的友谊，让学生更加积极轻松的去参与锻炼中，又能够更好的获得更多的身体锻炼，让学生变得更加强壮。在当今社会，学生所面临的社会压力正在不断增加，学生的学习负担也在加大，导致学生的抵抗力降低，而在课后更多的体育锻炼能够帮助学生提高自身的身体素质，当面临重大的压力时不会那么容易生病，也加强了学生的意志力。
2.3提高学生的参与度
在体育课堂中，教师需要注重学生参与到课堂的程度，当教师在教学过程中发现学生的热情不高，相对比较疲惫，学生所取得的体育锻炼效果并不好，说明这种方式不适合班级的学生。教师应该及时地改变教学方法，在不断的实践中找到更加适合学生的教学方法，能够有效提高班级参与课堂的程度，才能够提高教学效率。体育教师也需要不断的进行学习，不能够像传统的教师对于体育课堂不重视。随着社会的发展，人们也对体育教师提出了更高的要求。教师需要参加更多的有关体育教学的课程，同时去了解其他优秀的体育教师的教学方法，能够运用更多新颖的教学模式在自己的课堂中，根据学生的反应判断是否适合班级同学，能够在不断的探究中共同寻找到教师和学生都满意的方式进行教学。
【结束语】综上所述，小学体育逐渐地走进了人们的眼中，社会也越来越重视小学体育的发展方向。小学体育对于提升学生的身体素质至关重要，教师在进行体育教学过程中，需要不断改善教学方式，带动学生加入课堂，学校也需要加大体育设施的投资，让体育设施更加全面。在当前，我国的小学体育教学还存在很多的问题，都需要通过人们的共同努力进行改善和解决问题。只有这样，才能够让小学体育教学的作用发挥出来，有助于学生进行全面的发展。
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