摘要：随着社会的发展，文明建设和社会服务中，图书馆是不可或缺的组成，而提升图书馆的藏书质量，能够让图书馆的文明属性得到发展，并且提高作用效果。在图书馆藏质量的提高策略上，需要抓住用户的需要，以图书借阅率为数据信息，在选书和建设中保证质量提高的准确性。这其中需要外部工作的支持，保证借阅率分析的准确性，使图书馆的革新能够符合用户需要。本文介绍了少儿图书馆提高馆藏质量的方法，并且分析了借阅率对质量的有利影响，提出了利用的方法，希望让少儿图书馆藏的提高能够满足用户需求。
关键词：图书借阅率；图书馆藏质量；利用
前言：图书馆是一个地区文化文明传承和传递的主要场所，也是让文化传播的主要方式。但是随着信息社会的发展，现在的图书馆作用受到了一定的影响，但是少儿图书馆的作用却得到了突出，很多家长和儿童都愿意到少儿图书馆中进行借阅和交流，让以往的少儿定向学习理解变成了社会性质的交流互动。在此情况下，少儿图书馆藏的质量需要提升，以满足日益变化的社会需要，也让藏书满足借阅者的需求，使图书馆成为少儿文化学习和交流的场所。
一、图书馆提高馆藏质量的方法
图书馆藏质量的提高主要就是选书，有效的选书能够让图书馆藏书有整体上的优化，并且建立系统的运营模式，让图书馆的馆藏质量得到持续提升。
（一）以图书馆特点做专业选书
图书馆的作用是提供读书的空间和图书，但是图书馆在特点上有着很大的不同[1]。比如少儿图书馆的主要用户群体是少儿，所以在选书上就要做少儿专业的选书，并且从少儿的成长特点和教育形势做科学的完善，保证藏书的种类，也提高图书对少儿阅读兴趣的培养。
（二）以大数据信息做系统选书
在现在的社会环境下，图书阅读增加了线上阅读，图书馆的图书得到了丰富的发展，但是也对用户进行了一定的冲击。同时在版权意识和法律的环境下，线上线下的综合借阅模式让现在图书馆有了更为广阔的发展空间，所以在图书馆藏质量提高的选书上需要总大数据信息的应用，让选书更为系统化，并且满足社会文明建设和读者需求，让图书馆选书能够满足读者的需要。
二、图书借阅率对馆藏质量影响
借阅率可以直观反映图书馆中图书的比例情况，一些图书始终在被借阅当中，就说明这本图书的副本数量已经不够，需要进行购进。而从借阅率的整体数据分析上可以客观呈现出图书馆总参数比例是否合理，有没有满足读者用户的需要[2]。图书馆的管理者就可以通过利用率进行馆藏图书做比例上的调整，增加一些借阅率高的图书和相关的图书，这能让图书购进有科学合理性，也能提高图书馆藏书的质量，满足读者需求。
图书馆藏质量关系到本体作用的展现和发挥，也关系到运营中文明文化的传承。借阅率的利用可以让图书购进更为合理，并且让图书馆藏书的整体结构上也得到优化，保证图书馆与社会发展的结合，也就可以提高图书馆的作用。特别在少儿图书馆中，因为少儿的思想认知受环境所影响，一个良好的图书馆藏书环境能够促进读书习惯的建立，并且在阅读中得到思想认知的逐步发展。
三、利用借阅率提高质量的策略
借阅率是图书馆藏书质量最为直观的指标，如果借阅率始终不高，说明其藏书也就不能满足少儿读书的需要，所以需要管理者做好借阅率数据的收集和利用，以此来优化图书馆的藏书。
（一）建立周期统计制度
借阅率是借用图书的次数和范围的数据，此项数据的准确性需要建立周期统计制度，保证借阅率的实时性和准确性，为图书馆藏质量的提高提供数据。图书馆的图书建设应该以实际用户的需要为基础，但是我国的经济增速较快，多数行业都得到了快速地发展，所以图书馆的藏书需要结合到社会发展的实际情况，进行主动性的购置，并且通过借阅率分析图书馆的藏书情况，从而让藏书质量得到提升。因此，在利用借阅率的策略上首要保证借阅率的准确性，建立周期统计制度，这不仅能保证借阅率数据的准确，也能让图书馆的管理工作可以持续性的发展，不断基于实际情况做出改进。在周期统计制度上主要以少儿图书馆的主要读者成长特点为主，以季度为周期[3]。在借阅数据的统计方式要以实体书籍和电子书籍做综合性的考量，分析图书馆的实际经营情况，还要针对不同方式的借阅做数据的分析，从而为正确的图书馆藏书建设提供数据支持。
其中受信息化时代的影响，现在的图书馆借阅多是以网络为主，所以在电子数据集的借阅率统计上就不要以次数为核心，主要分析借阅书籍的内容和结构；但是在少年图书馆等一些教育类图书馆中，实体书籍依然是主体，在统计上就要关注具体图书的借阅率，是否需要进行副本购进。两者结合的借阅率周期统计制度上需要做专业性的考量，比如教育改革的情况，现代教育的需要，本地特色文化等，让借阅率可以直观体现少儿在图书馆中的需求。
（二）建立多元选书模式
借阅率的利用上主要是在数据信息分析下的选书，以增添图书馆藏质量，满足少儿用户的需要。但是现在的少儿图书馆选书模式依然以理论分析为主，生硬的落实国家的教育政策，缺乏对少儿用户的考虑，造成现在的少儿图书馆中存在大量的闲置图书，而一些少儿喜欢和需求的图书却存在求不赢球的情况。针对于此，图书馆管理者需要利用借阅率来建立多元选书模式，让图书馆中图书的购进符合少儿的教育成长需要，并且丰富其思维和视野。利用借阅率下的多元选书模式是分析借阅率数据中的具体信息，以主要借阅图书的使用周期、种类、次数做专业的选书，保证藏书的结构符合当前少儿学习和成长的需要；以借阅图书的相关练习和总体数量做分析，进行系统选书，以图书的借阅需求进行精准选书。这样的多元选书模式可以保证图书馆购进图书的质量，避免大批量、无目的的选书，让少儿图书馆的藏书迎合少儿需求，满足其文化学习和自主发展的需要。在此过程中，图书馆可以建立一个图书交流平台，让少儿的需求有表达的空间，也让借阅率的分析和采集有更为灵活的方式和广泛的群体，可以提高借阅率的信息准确性，建立正确的少儿图书馆藏书建设方向。
（三）优化图书管理维护
图书馆藏的质量提高上不仅要做内容上的丰富和用户需求的考虑，还要提升图书的质量，保证图书的完整性，以进行维护。这是以往少儿图书馆中忽视的工作，其维护都是以破损更换为方式，极大增加了图书馆的运行维护的费用，也会降低借阅者的阅读体验。在图书管理维护上可以利用借阅率在普遍维护的基础上做一些专项维护，减少不可挽回的图书损坏[4]。比如一些借阅率高的图书因为观看的次数多，所以肯定会有一些损坏，特别少儿的读书中都会有一些小习惯，这样就会大大降低借阅率高图书的施工寿命。在管理维护上就以借阅次数的频率为数据标准，加强对这类图书的维护，增加对受损图书的了解，进行一些保护措施，而对于一些无法修复的则要进行更换。对于图书管理维护的优化，能够让少儿图书观的藏书质量得到实效提高，保证现有图书的完整性。
（四）提高馆藏图书结构
在当前的社会经济和教育背景下，现在的借阅行为越来越少，很多家庭极为重视教育。所以对于一些需要长期使用的书籍更愿意去购买，而少儿在图书馆中遇到感兴趣的图书也愿意进行反复的阅读[5]。针对这种情况，少儿图书馆可以利用借阅率来提高馆藏图书的结构，让图书馆和书店达成形式上的统一，解决传统型单一借阅的形式，让少儿图书馆的阅读空间得以利用，藏书也能得到快速的更新。在具体地落实上要借助借阅率的数据来做共享阅读，针对一些节约率高的图书可以进行售卖，解决图书馆大量采购但是最后积压的问题，也让读者能够及时地进行图书阅读。这种少儿图书馆藏图书结构的建立，一定程度上可以解决图书馆重复读书过多的问题，避免借阅率高图书的大量购进，也让图书馆的运营能够有良性发展。但是在其中需要做好图书资源的掌控，做好质量的控制。
结论：总而言之，借阅率能够直观体现图书馆藏书的质量，同时也是提高藏书质量的最有效数据，需要在利用上与提高质量的方法结合，分析两者之间的关系，在策略上做周期统计，保证借阅率的准确性和实时性，建立选书模式，保证选书质量，优化图书维护，保证图书质量，完善馆藏结构，让图书馆藏书符合用户需要。同时，在利用借阅率的方法上，不能只关注现有图书的借阅率，还有针对借阅数据的特点，建设相关的内容结构，使藏书质量能够持续性的提升，满足社会文明建设和居民学习需要。
参考文献：
[1]杨敏.新媒体环境下图书馆阅读推广服务质量的提高[J].科技传播,2019,11(23):190-191.
[2]聂梦迪.数字图书馆资源聚合质量影响因素分析[J].现代信息科技,2019,3(23):134-135.
[3]李玉娟.移动互联网环境下图书馆用户生成信息的质量控制研究[J].河南图书馆学刊,2019,39(09):74-76.
[4]孙丽滨.公共图书馆质量管理体系建设探讨[J].大学图书情报学刊,2019,37(04):15-17+47.
[5]赵梅花.提升县级图书馆服务质量,促进少儿阅读[J].传媒论坛,2019,2(12):145.