摘要：信息技术具有现代化的特点，已经发展成为了一种不可或缺的辅助教学手段，不仅能有效的改变传统的说教教学模式，而且也能通过网络资源从视觉和听觉方面给予学生较强的刺激，从而激发学生的学习兴趣。对此教师在教学中要做好信息化资源与课堂内容的结合工作，通过灵活运用信息资源中的图片、资料、视频等，在丰富课堂教学形式的基础上带给学生新奇感，进而提升课堂的教学效果。
关键词：小学语文；信息技术；兴趣
引言
语文作为一门基础性的学科，在小学教学中占据重要的位置。这不仅是因为语文承载着进行中国语言文化传承的重要使命，也因为语文是一门工具性的学科。学生的语文学不好，在学习数学、英语、自然科学等其他学科知识概念的时候也会受影响，导致读不懂、听不懂，学习效率低下。巧用信息技术辅助进行语文教学，这就是为了提升语文教学效率，让学生更好的掌握语文知识。
一、小学语文教学中应用信息技术的必要性
对于信息技术在小学语文教学中的重要性，在2011版《义务教育小学语文课程标准》中已经指出，语文教师要结合新时期教育的要求，具备运用现代技术搜集和处理信息的能力，进而培养学生现代社会所需的语文素养。我们知道在电子计算机和网络技术的推动下，现代社会已经进入信息时代，信息技术在推动社会生产和生活的同时，也普遍地进入了课堂，应用信息技术辅助教学是大势所趋，所以在当前的小学语文教学工作中，教师不仅应该掌握信息技术，也要积极地应用信息技术。
二、应用信息技术优化小学语文教学
（一）以信息技术创设教学情境为手段，激发学生学习兴趣
小学教师大都十分了解小学生的特点，小学一节课授课的时间仅有40分钟，课堂上小学生有意识注意往往连一半时间还达不到，剩余时间学生多处于被动学习的状态。所以，课堂教学过程中，教师就要应用信息技术创设最佳教学情境，有效激发学生的学习兴趣，使得学生能够全身心地投入到小学语文学习之中去，从而获取丰富的小学语文资料信息。这是多媒体技术手段的功劳，它们的有效利用势必为学生营造出一种不同于以往情境的新鲜感受，使学生的语文学习兴趣得到真正的提升。比如我们在识字教学过程中，语文教师便可以凭借信息技术的优势为学生创设生动的课堂游戏情境，使学生能够目睹生字宝宝的转换生成过程，教师带领学生进行“字宝宝找家”的游戏，以有效帮助字宝宝找到真正属于自己的家。在生动的小学语文学习情境下，便能够将学生识字的欲望有效激发出来，给学生有效识字奠定了坚实的基础。
（二）利用信息技术提高语文课堂的趣味性
在传统的小学语文教学中，由于老师的教学方法单一、教学模式单一，导致学生的课堂学习体验比较雷同，时间长了难免觉得乐趣不足，对教师传授的知识缺乏充分的思考，课堂反应沉闷。利用信息技术辅助教学则可以更好地提升课堂趣味性，让同学们以更高的热情投入到语文教学中来。譬如在人教版小学三年级语文中，有一节课是《大自然的声音》。这一节课是带领同学们去领略大自然的各种声音，各种美妙。但如果是在传统的教学方式中，书本是无声的，不管其描绘得多么生动，学生都不可能特别清晰准确地去感受自然界的声音美妙。而有了信息技术的支持，老师就可以通过网络搜索寻找到一系列的和大自然、和声音有关的纪录片、短片、视频等等。比如BBC采用4K高清摄像机拍摄的《地球脉动2》，或者《狂野非洲》等等，这些纪录片中对于大自然各种声音的捕捉非常细致，虫鸣鸟叫的声音、风声、水声、树叶的沙沙声各有不同。带领同学观看这些记录片，与课文中描绘的大自然的声音相对照，这就大大增强了语文课的趣味性，也更容易让学生去深刻理解领会语文教学的乐趣。
（三）应用信息技术丰富内容，突破重点难点
新课改下的语文教学，强调对学生语文学科核心素养的培养，这里既有有形的内容，而很多更是无形的能力。这意味着在小学语文教学中，要结合最新的小学语文课程标准的要求，立足于学生全面发展的现实来推进语文教学。在学习的具体内容上，要以课程标准为依据，以教材为载体，用教材教而不是教教材，特别是要结合学生学习需求，可以对学习内容在教材的基础上进行适当的拓展和延伸，这样会有效地扩展学生的知识面，丰富学生的学习内容，也能够满足学生个性化学习的需求。信息技术能够利用便捷的信息资源来根据学生需求进行整合，多样化地呈现给学生，利于学生全面、深刻地把握知识。
结束语
综上所述，信息化资源在小学语文课堂上的应用能对教师教学和学生学习起到良好的促进作用，也能显著的提高教师课堂教学效果。对此教师在教学过程中也要合理的运用信息化资源，做好其与课堂内容的衔接工作，并认识到在不同阶段教学中所存在的问题，要结合实际情况进行不断的完善和改革，在推进小学语文教学信息化的同时实现自身教学艺术的提高。
参考文献
[1]仇洁琼.小学语文教学中现代信息技术的有效运用[J].新课程研究,2019(31):59-60.
[2]杨瑞林.信息技术在小学语文教学中的运用[J].西部素质教育,2019,5(23):130-131.
[3]许三生.信息技术在小学语文教学中的应用[J].当代教研论丛,2019(11):105.