摘要：中国作为四大文明古国之一，有着长达四千多年的悠久历史，给后代留下了优秀的中华民族传统文化，我们需要加强对传统文化的渗透，在小学四年级这一黄金时期，将传统文化渗透到小学语文教学中。基于此，本文首先简要概括了中国传统文化的内涵，接着从三个方面分析了在小学语文教学中渗透传统文化的有效途径，以此来供相关人士参考与交流。
关键词：小学阶段；语文教学；传统文化；渗透
引言：
语文作为人类文化的重要组成部分，是学生学习和弘扬中国传统文化的重要途径，但在目前的小学语文教学中，很多教师依旧采用传统的教学体制，导致教学效果并不明显，因此，在新课改的要求下，加强小学语文教学中传统文化的渗透，充分了解传统文化的内涵，积极调动学生的积极性，营造良好的教学氛围，从而推动中国传统文化的传承。
一、传统文化的内涵
语文是传统文化的一种传承，中国传统文化是指由传统文明演变而来的，并汇集成的一种民族文化，反映了民族风貌和民族特质，是民族历史上思想文化的总体表征，并且具有强烈的民族气息。中国传统文化不仅涉及到民族文化，还包括了民族风俗和民族精神，中国传统文化是中国特有的民族特色，历史悠久，具有五千年的历史，而且传统文化可以说是博大精深，在广度上丰富多彩，在深度上高深莫测。在新课标中明确指出，要加强小学语文中传统文化的渗透，推动传统文化的传承[1]。
二、在小学语文教学中渗透传统文化的途径
（一）加强对学习汉字的重视程度
在小学语文教学中，要加强对汉字的学习，从而实现传统文化的渗透。汉字作为中国传统文化的产物，是经过多次历史沉淀和演变形成的文字，在小学语文教学中，要加强对学习汉字的重视程度，为以后阅读和写作打下良好的基础，要充分了解每个汉字背后的故事和情感，通过读写的方式来学习汉字，体会汉字带来的魅力。时代的发展使很多汉字变成了汉代语言，改变了汉字本来的面貌，因此，教师要加强对学习汉字的重视程度，让学生能够熟练地掌握汉字的书写，加强在小学语文教学中传统文化的渗透，从而推动中国传统文化的传承[2]。
（二）学习并正确使用经典文学
在小学语文教学中，教师要带领学生学习并正确使用经典文学，从而实现传统文化的渗透。
经典文学作为中国传统文化的权威著作，古诗词、名著等都属于经典文学，在小学语文的教学中，从这些经典文学中感受到其中的魅力，通过对经典文学的学习，让学生在知识的海洋里学习，不但可以提高学生的阅读和写作能力，而且可以还能提高学生的人文素养。诗歌在小学语文教材上经常出现，也让我们认识到了诗歌的重要性，在学习诗歌等经典文化的学习中，还要学会正确的使用，比如，在部编版小学四年级语文《出塞》这一古诗的讲解过程中，教师在教学过程中，需要让学生理解每句话诗词的含义并进行扩展，从而能从更深层次理解整首诗的道理，整首诗反映了人民对和平的渴望，生动形象地描绘了在困难面前将士们的英雄气概，使学生能够从其中明白在面对困难的时候，需要鼓足勇气勇敢面对，通过在小学语文教学中进行传统文化的渗透，对学生和文化传承具有很重要的意义[3]。
（三）传统节日推动传统文化的渗透
在小学语文教学中，教师可以通过传统节日进行传统文化的渗透，从而推动传统文化的传承。传统节日作为传承中国传统文化的一种模式，随着时代的进步，在大多数人们的生活视野中逐渐淡化，关注度也越来越少，因此，为了加强人们对传统文化的重视程度，在小学阶段就要打好基础，使学生在良好的氛围中学习，大部分小学四年级学生对传统文化都已经有了基础的认识，在这个基础上，教师就要充分发挥引导作用，在进行小学语文教学过程中，可以适当引入对传统节日的讲解，让学生更深入的了解传统文化，并且可以感受其中传统文化带来的魅力，也可以积极组织有关传统节日的活动，让学生在活动中了解传统节日背后的传统文化，了解古代人民社会生活方式与现代的不同，能够激起学生的好奇心，使学生能够积极主动地参与到学习中来，从而唤醒学生的传统意识，使学生在学习的过程中，弘扬中国传统文化的民族精神，加强传统文化在小学语文教学中的渗透，体现了对中国传统文化的传承[4]。
三、结束语
综上所述，在小学语文教学中渗透传统文化，对弘扬和传承中国传统文化具有重要意义。在小学语文教学中，加强对学习汉字的重要程度，学习并正确使用经典文学，利用传统节日加强对传统文化的渗透，充分发挥教师的引导作用，让学生在课堂中进行传统文化的学习，让中国传统文化走进更多人的视野中，为培养优秀的人才做出贡献。
参考文献：
[1]田九香.例谈传统文化在小学语文教学中的有效渗透[J].小学生作文辅导(看图读写),2018,000(009):95.
[2]胡敏.如何在小学语文教学中渗透传统文化教育——以统编本教材为例[J].语文建设,2018,No.383(11):81-82.
[3]张小燕.浅谈在小学语文教学中渗透传统文化的意义与方法[J].教学管理与教育研究,2019,004(010):17-18.
[4]刘远征.如何在小学语文课堂教学中渗透中华传统文化[J].中学课程辅导(教师通讯),2018,000(008):P.60-60.