摘 要：就目前来看，思维导图在教育教学方面已经属于一种教学策略，这种策略帮助学生们极其容易的理解相关知识，帮助学生们更有效、更合理的掌握复习所学的知识，并且这种教学模式方法最大的特点就是容易学习且容易使用，思维导图最大的特点还是能够让学生们在学习中构建思维网络图，让学生们在学习的过程中有着更加清晰的思路及其更加成熟的思维。
关键词：思维导图；高中物理；方法教学
教学的模式和时代的发展有着很大的联系。在目前教学的浪潮中，随着经济结构的调整和变化，对于互联网的应用也越来越广泛。在当前的时代背景下，对于人才的定义已经不再是学生们能够掌握多少理论知识。而是要求学生们可以在学习的过程中提高自己的文化素质，从而在进入社会后，能够稳步向前。换句话说，对于教学的应用，已经不能再局限于传统的教学模式，而是需要老师改变相应的教学方针，帮助学生们在学习的过程中全面发展。而通过思维导图的运用则可以很容易的帮助学生们进行有关知识的学习。
1高中物理教学现状
在进行物理知识学习的过程中，其所具备的物理概念不仅仅是基本知识，或者说基本的物理概念，还是要通过相应的物理引导渗透，从而提高最基本的学科素养和思想观念。而现在的物理教学，其教学理念和教学方法还被传统的教学方式所束缚，不能再教学的时候更加全面且具体的掌握学生们的学习动态，物理知识所涉及的内容，再某种方面上讲，是高中学科里面最抽象的，老师再讲解起来也比较枯燥，这也就导致传统的教学模式会导致学生们在学习的时候产生厌学的心理状态。 在进行物理教学的过程心理，最有效的方法是通过提高学生们的学习乐趣进行相应的教学。老师在教学的过程中，除了要保证最基本的内容，也要使得学生们能够有基本的学习兴趣的，学生们有了学习兴趣，在下一步学习的时候才能主动的去参与，从而提升自我解决问题的能力，引导学生们积极成长，让学生们在进入下一步教学的时候更加积极。
2思维导读的概念
思维导图，是一种表达发散性思维并且引导我们理解的工具，它简单却又极其有效。它起源于 20 世纪 70 年代初，不同于传统的教学模式，思维导图就像神经细胞一样由一个点散发出多条线，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。
3思维导图带给学生们的优点
3.1 思维导图的教学有利于学生们整体探究能力的发展
物理作为高中理科学生最重要的科目，对于他的学习在一定程度上能帮助学生们提高自己的逻辑能力，同时，现如今的物理教学，都会以实验加以辅助。
以此来增强学生们的理解能力，其实这样的教学可以很好的提高学生们的理解能力，从而帮助学生们更好的进行相应的知识理解。高中物理的知识概念相对来说比较抽象，在对其进行判断的过程中，学生们容易摸不着头脑，以至于对抽象的概念作出错误的理解，而通过引进思维导图的方式，可以把一系列抽象的概念进行结合，从而帮助学生们更加有兴趣的掌握基本内容。思维导图的辅助在一定程度上提高了学生们的理解能力，帮助学生们提高自身的探究能力。
3.2形成互动课堂
思维导图教学方法对现如今的物理学习是非常有用且有效的，思维导图教学能够在教学中充分的发散学生们的思维能力及其他们的逻辑想象能力，帮助学生们更加有效的学习抽象内容。同时，思维导图教学不仅仅是一种帮助学生们发散思维的工具，它还像一条条能开发孩子们神经细胞的长线，在学生们学习道路中开发学生们各个方面的潜能。物理老师在进行教学的时候，一定要灵活的进行课堂引导。在教学的同时让学生们形成多问、多答、多学的课堂表现。从而为学生们的学习降低一定的难度，通过思维导图来拉近学生和老师之间的互动。
3.3创造课堂情境，开发创新思维
在物理学习的过程中，对思维导图的引用，可以进一步的创造相应的课堂情景，有效培养出学生的“自主创新能力”，因为在这些特定的课堂情境中，学生们能够更加认真的投入到自己的情景中去，从而使自己的思维更加的活跃，同时也能开发出孩子们自己的独立的物理思维能力，帮助学生们提高相应的学习效率。所以老师们在物理的教学过程中，需要根据课堂氛围去给学生们设定特殊的课堂情境，以此去引导学生们思维的开发和实践能力，达到思想上的开放，降低复习难度，让学生们在老师设定的场景中感受到真实的生活，并且相互映照从而将自己的感知提升到理论层面的认识，让学生们自己去发现问题，并且通过自己的理解和分析以此来达到解决问题的目的。这样的教学模式就能在一定程度上解放学生们的学习压力。
4结束语：
综上所述：在进行高中物理教学的过程中，对于思维导图的应用能够在很大方面提高学生们的学习兴趣，从而推动学生们的学习发展。同时高中老师在进行讲课的时候，一定要把握好基本的教学理念，掌握好基本的教学质量，为学生们的成长奠定良好的基础。
参考文献：
[1][英]东尼·博赞.思维导图使用手册[M].北京:化学 工业出版社,2018:109-110.
[2][英]东尼·博赞.思维导图———放射性思维[M].北 京:世界图书出版公司,2018.