己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万计，众惶恐。举国防，足不出。
“新型冠状病毒”——这场前所未有的疫情，打乱了每个人的生活节奏。
学校不能如期开学，学生不能正常回到校园上课。于是我们经历了从“停课不停学”延期开学阶段到线上“春季学期”阶段。在“停课不停学的阶段”，整整两个月八个星期。作为班主任，在这个特殊时期就不能放弃立德树人、品德教育的阵地——主题班会。
虽然不能到校正常上课，但是我们依然可以创新教育手段，利用网络，召开线上“云班会”，借助“疫情中的教育契机”，向学生进行思想品德教育。于是，在这八周里，我利用每周的线上“云班会”，充分发挥主题班会的作用，立德树人，对学生进行引导和教育，激发学生的爱国热情，缓解居家抗“疫”的焦虑情绪，培养学生自主自律，提升学生自我管理的能力。虽然生活按下暂停键，但是，作为班主任，利用“云班会”线上护航，孩子们成长不停步。
一、借助契机 教育引导
主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。
面对这场疫情，我们应该发挥主题班会的教育功能，教育学生改如何面对疫情，在疫情中通过看到的现象要有所思考？
（一）正确知识引导 缓解情绪
在疫情开始阶段，学生和家长都是慌乱、紧张的。第一节云班会我召开的主题是《我的居家学习我做主》，教育学生如何做好延期开学居家学习的时间规划，学习规划。并在班会中请医生专业的家长教学生如何正确洗手、正确摘戴口罩、制作防护面罩等，既传授了防疫知识，又让孩子们在动手实践中消除了对疾病的恐惧心理。
（二）主流价值引导 致敬先锋
紧接着，当全国各地的医护人员驰援武汉时，我们又召开了《以艺抗“疫” 致敬先锋》的主题云班会。在这次班会中，学生们讲先锋故事，画身边的先锋，以此教育他们什么样的人才应该是我们追求的榜样明星，教育他们榜样明星就在我们身边。我还号召班委用手势舞的形式向新时代的先锋——最美逆行者致敬。
（三）感恩教育引导 赞美祖国
两个月后，在全国人民的共同努力下，在疫情控制的较好的时候，我又召开了《以乐抗“疫”赞歌献祖国》主题云班会。我告诉孩子们为什么用这个主题，这个“乐”我选取它的两个读音的含义：一个是音乐的乐，我们用音乐赞歌献给祖国。教育学生，在这场疫情中，正是伟大的祖国举全国之力，用了两个多月的时间，稳定了疫情，保护了大家的健康。
另一方面，我也想取这个字的另一个读音含义：快乐的乐，这两个多月的居家生活中，虽然我们经历的紧张、焦虑，但是通过小队活动、云班会，同学线上交流，又不是孤单的。每个孩子都在家充实的安排了自己学习生活，而且还有家长的陪伴。有了同学的友爱、家长的关爱，孩子们又是快乐的。所以我把最后一次云班会的主题命名为“以乐抗疫 赞歌献祖国”。通过小小的主题，发挥班会的教育功能。
二、针对问题 以生育生
主题班会的召开，要结合学生实际，具有针对性。主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题，及时对学生进行教育。
在这次的特殊时期里，是老师、家长、学生都所未曾经历的时期。特别是小学高年级的学生，很多孩子已成长到青春期，而家长正好处在更年期，每日面面相觑，家长看着孩子不能自觉主动完成学习任务而焦躁不安，孩子嫌弃家长天天在眼前唠唠叨叨。矛盾在所难免。
我们班就有几个家长跟我沟通这段特殊时期亲子关系问题。
我想怎样引导孩子和家长处理好特殊时期的亲子关系问题呢？于是我召开了《以爱抗疫，在温情陪伴中成长》的主题班会。
先让孩子们互相说说，家里在这段时间出现的常见的矛盾是哪些？你是怎么解决的。
矛盾肯定有，无外乎就是那几个：不让玩手机，家长嫌弃孩子磨磨蹭蹭，学习不主动等。其实这个环节的目的就是让孩子们自我教育。因为是在班会中发言，他们一定会说出解决的办法，这样生生教育的目的就达到了。同时也让家长们互相看看，其实家家有本难念的经，家家都是一样的，以缓解家长的焦虑。
接下来，我又让孩子们想象：在脑海中画出父母一天的生活，想象他们的一天是如何度过的？目的是引导学生体会父母的不容易，在照顾我们生活的同时还要工作。
然后让孩子们展示他们和家长相处时都可以做些什么？有一起运动的，有跟家长学做饭的，有陪家长散步的，还有边看《新闻联播》边讨论共同话题的。这个环节的目的是给其他家长介绍如何跟孩子相处，别老天天就盯着孩子学习，盯着他玩手机，其实家长可以陪孩子一起做的活动就很多很多。
接着我又让孩子们表达了对家长的爱，每人录一段表达爱的视频，我串在一起播放时，我想每一个家长心里一定是暖暖的。
当然，最后，我还是教育学生该怎么跟家长相处，怎么样面对家长的唠叨。给学生们支几招，给家长也支几招。
虽然一节班会的作用不可能发生翻天覆地的变化，但是至少在那一刻，家长和孩子是温暖的，在那一刻，每一个小家庭都成为有爱的地方，温馨的港湾！
本次班会后，学生和家长纷纷发表感受，从班会中学到了亲子相处的方法，孩子更理解父母，家长也更愿意跟孩子平等沟通。（学生和家长感受见【附件1】）
三、自我反思 自主自育
云班会充分发挥学生的主体作用，调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。
（一）班会主题我来定
为了增强孩子们参与班会的热情，在最后一次班会前，我向全体同学征集班会主题，并让孩子们观察以往主题的特点。孩子们积极踊跃的拟定了最后一次班会的主题，供提交了23条主题建议，具体内容见【附件2】
通过这个小小的主题拟定活动，既调动了孩子们的积极性和参与热情，还在不知不觉中就让孩子经历了一次“仿写”语文能力的训练。
这也就是我们班会主题《以乐抗“疫”赞歌献祖国》的由来，我基本上选取了孩子们的建议，稍稍做了修改，并且在班会中表扬同学的积极性，也通过这个主题起到热爱祖国的教育作用。
（二）同学活动我总结
为了调动孩子们的参与热情，在每次的班会中，我都有一个环节，就是队员总结一周活动。整整八次云班会，全班每一位同学都进行了总结。
通过这个总结环节，提升了同学们的责任心，很多总结的同学都在小队群提醒同学们交作业；提升了同学们的语言表达能力，总结的同学都是流利大方的给大家总结一周活动情况；提升了同学们的总结归纳能力，很多同学们的总结不仅仅是大家活动内容的罗列，而是分版块进行归纳；提升了同学们的评价水平，总结的同学不是单纯的说出大家在做什么，而是把同学的活动进行评价。
通过八次云班会，同学们反思了自己的不足，看到了同学的优点，让他们受益匪浅。
学生反思见【附件3】
这八次云班会，作为班主任的我，抓住特殊时期的教育契机，不忘立德树人的的教育根本，以云班会为载体，线上护航，提升了学生的个人能力、引导学生更加自主、自律、促进了家庭的和谐。带领我班的孩子们在特殊时期居家抗“疫”，快乐成长。
【附件1】
学生感受：
通过云班会,我和妈妈学到了相处新办法。家人相处,难免会意见不合、发生争吵,老师告诉我们要多沟通、多包容,互相理解,让家里充满爱。
——李姝娇
今天的云班会让我和家长都很受启发,丁老师给的秘籍,我们一定要好好学习,和父母在一起享受快乐的成长。疫情虽然无情,但家长和老师给了我更多的温情,我相信疫情很快就会过去，我们能早日回到学校!——段浩然
参加了今天的云班会，我体会到得每个人都会跟父母发生矛展,重在我们要如何和父母消除矛盾,我也学会怎样与妈妈沟通。 ——王茵宁
通过这次班会，我能够深深的感受到爸爸妈妈的辛苦与劳累,要是我,我下了班一定会抱怨很累，爸爸妈妈辛苦了。——王笑轩
今天班会是跟家长一起参加的,当看到小视频孩子跟家长发生矛盾,我也想起我跟妈妈,我们总是商量,一起达到最好的结果。——张钰阳
居家学习期间,妈妈在家办公时,也是一边忙碌一边督促我学习,还要做家务,真的十分辛苦。通过这次班会,我更深刻的体会到了爸爸、妈妈和奶奶的辛苦。我更加爱我的父母家人了。——佟雨卿
……
家长感受：
感谢丁老师精心准备的班会,获益匪浅.其他同学的居家学习生活与家长的相处和沟通方式,使我得到了启发,尤其要感谢丁老师设定的主题“以爱抗疫",引母孩子们学会感恩，让孩子们认识到幸福温馨的家庭是需要所有家庭成员共同努力营造的,作为家长,也通过了老师分享的文章与心得学习到了很多。 ——王茵宁家长
这次特殊的云班会,告诉孩子如何去表达自己对父母的爱,学会感恩。我还想对孩子说爸爸妈妈对你的爱会伴随你的一生,虽然有时咱们会有一些小矛盾,但是我相信,沟通是最好的解决办法。让我们丢掉包袱,得到更多的爱和快乐!——吴靖怡妈妈
一场突如其来的新型冠状肺炎疫情打乱了人们的生活,本该开学返校的日子,也被追延期,但学习和成长的脚步是无法阻挡的。这次云班会,在丁老师的帮助和引导下,让孩子们经历了一场"爱"的体验,收获了人生中别样的经历。时间就是生命,中华民族的大爱精神,往往在危意关头得到充分体现。在我们这个小家里,通过云班会学习家长们的教育经验,爸爸妈妈想对孩子说你很棒!加油! ——张皓禹妈妈
从这个班会中也更深刻的看到自己和孩子的日常相处中的种种问题,丁老师给我的提醒"尊重,沟通,理解,换位思考,身教重于言教”一定要牢记并时时执行。——刘栋宇妈妈
……
【附件2】
班次云班级主题
?1. 我的居家学习我做主
?2. 以艺抗“疫” 致敬先锋
?3. 以学抗“疫” 在战“疫” 中成长
?4. 以智抗“疫” 有你有我
?5. 以研抗“疫” 成长不停步
?6. 迎春战“疫” 让生活更美好
?7. 以爱抗“疫” 在温情陪伴中成长
?8. 以乐抗“疫” 赞歌献祖国
学生根据前面班会特点，自拟最后一次主题
张钰阳：以书抗疫，用知识充实自己
李蛛娇：书香抗疫,以读攻毒
刘万里：家中阅读会,云上读书节
齐雨佳：以“书”抗疫——自主学习斗新冠。
张嘉瑞：以学抗疫,成长不延期。
佟雨卿：以学迎春,贡献自己的力量
王楷铭: 书香迎春,以书攻毒
李孟羲：以读抗疫,从书籍中获得力量.
付博言：以文抗疫,在知识中遨游
周子航： 1、以德抗疫,春暖花开。2、以德抗疫,疫散花开3、以才抗疫,春暖花开。
段洁然：歌唱祖国,拥抱阳光。
安润萱：以“乐”抗疫,唱响爱国歌曲
张皓禹：以“乐”抗疫情,赞我伟大的祖国! 一熙宁。以“乐”抗疫,歌唱祖国
安西雨：以“乐”抗疫,我和我的祖国.
安润萱：以“乐”抗疫,唱响爱国歌曲.
张皓禹：以“乐”抗疫情,赞我伟大的祖国!.
丁熙宁：以“乐"抗疫,歌唱祖国安西雨。以“乐”抗,,我和我的祖国.
柴佳蕊：以“乐”抗议,歌颂爱国情怀玉宁。以“乐”抗疫，奏响抗疾乐章
【附件3】
通过这次的延期开学,我看到了我的一些不足: 1学习不主动。2做事马虎。3不会主动预习、复习。开学以后,我一定会改正这些缺点,一定要主动、认真的完成每一项作业,做好生活规划。也希望疫情快点结束,让我们回到校园。——刘雅昕
通过这两个月的延期开学,我深刻的体会到了自己的不足。自己才预习了一半的语文书,别人竟然已经把整本书的生字写完了。同时我们也做到了停课不停学,像平常一样把老师留的作业做完。我也要继续阅读书目,加强体育锻炼。——韩坤霖
每次的云班会上,我了解到同学们都在努力地学习和锻炼,取长补短,改进自己的不足。今天的好书推荐,同学们推荐的书，我还有一些没有阅读过,我要进一步扩展阅读面，向这些同学学习。——安润萱
在这两个月的学习中,我完成了老师布置的各项任务。每天都会制订一个当天的计划,并按照计划完成各项事情。同时也开始调整我的作息时间,逐渐回到上学的状态。每天我都会预习一部分课本内容,也会完成校外学习的作业。每天我也会进行至少一个小时的体育运动。但同时我也反思了自己的不足,我会继续严格要求自己,更加自律。希望疫情能够早日结束,我们可以在梨花小院重聚。——王茵宁
通过这几次云班会,我深深的体会到了我的不足之处,我看到同学们在群中发出这一周的学习活动成果，非常丰富多彩，而我却非常单一。每一周张钰阳同学还在朋友圈分享他一周的成果，我却只有简简单单的几个作品。我要多多分享我的作品,多多诵读,希望下一周的作品能够丰富一点！——柴佳蕊
自主学习不是自学,区别是学生参与教学活动。在这个背景下，我重点抓主以下几点:一是要深刻领会丁老师的各项要求精神,明确教学阶段目标。二是做好学习资料、设备调试、知识预习等各种准备。三是自觉做好网络教学期间的自我管理,按照严于课堂的标准,做好自我约束。四是抓好课后环节,通过保质保量完成作业,认真整理笔记等方法,持续提升学习效果。五是统筹兼顾,全面发展,不断开展体育煅炼,阅读名菩,丰富课余生活。下步,我要继续努力,更好的实践好自主学习。——李妹娇
……