摘要：幼儿美术教学的宗旨和目的在于培养幼儿的绘画和审美能力，使幼儿能够从小受到美的熏陶和感染，是幼儿教育教学活动不可或缺的重要组成部分。然而美术教学本身具有很强的枯燥性，对于身心发展尚未完全的幼儿来说缺乏趣味性。为了改变这一局面和现状，促进幼儿美术教学的顺利进展，身为幼儿教师的我们应积极探究美术教学的有效方法和策略，在教学中注重幼儿绘画兴趣和信心的培养，使枯燥的美术教学变得更加灵活、生动、富含趣味性，为实现美术教学效果的全面改进和提升提供有力依据和支撑。
关键词：幼儿园；美术教学；实物展示；加强指导；合理评价
幼儿美术教学能够让幼儿认识丰富的色彩，感受绘画的奥妙，对幼儿想象力和创造力的培养有重要的作用，是幼儿审美教育的重要组成部分。除此之外，幼儿美术因其自身特有的可视形象及丰富色彩，能够将大自然及社会生活的美淋漓尽致地展现出来，加深幼儿对周围事物的认知，对幼儿的审美能力及其一生精神素质和文化素养起到奠基作用。基于此，本文针对开展幼儿美术教育教学活动的方法和策略进行阐述，以期为幼儿教师更好地开展美术教学提供借鉴和参考。
一、直观展示，激发幼儿绘画兴趣
对绘画事物进行直观展示是美术教学常见的方式和手段。对于年龄尚小、生活经验不足且认知能力较弱的幼儿来说，他们常常缺乏对事物的感官认识，因而通过直观展示的形式来弥补幼儿的认知不足，帮助学生更好地进行绘画显得尤为重要。为此，幼儿教师应从具体的教学内容出发，巧妙借助多媒体、实物等教具进行直观展示，从而充分激发幼儿的绘画兴趣，促进幼儿想象力的提升，为美术教学的顺利进展奠定坚实的基础。
例如，以“小猫”、“小狗”等生活中常见小动物的绘画教学为例，我会在课前先给幼儿布置观察动物的任务，让幼儿通过观察生活中的小猫、小狗来了解它们的特征、生活习性等等。在课堂上，利用多媒体为幼儿展示动物的实物图和动画图，并播放介绍动物玩耍、吃食、睡觉的视频，使幼儿对所描绘的动物有深入的了解和认识。生动的图片及鲜明的视频也极大地刺激并调动幼儿的感官，在此基础上开展绘画教学，让幼儿对观察到的实物进行模仿，能够收到不错的效果。如此，便将描述实物以生动、直观的方式展现了出来，增强了幼儿的直观感受及其对描述事物的认知，推动着美术教学的顺利进展。
二、加强指导，提升幼儿绘画技巧
加强学生绘画方法和技巧的指导是提升学生绘画水平的关键所在。幼儿的绘画往往是以涂鸦的方式开始的，伴随着他们年龄的增长及认知水平的提升，让他们掌握一定的绘画方法和技巧是很有必要的。为此，幼儿教师应充分发挥自身的指导作用，加强对幼儿绘画方法和技巧的指导，使幼儿对描绘事物的特征有基本的了解和认识，在潜移默化中促进幼儿绘画水平的提升。
幼儿绘画种类多种多样，有水墨画、彩色铅笔画、蜡笔画、色彩画等等。在教学中，教师应从具体的教学内容出发，加强对幼儿绘画方法和技巧的指导。以蜡笔画的教学为例，教师应从蜡笔的拿笔姿势开始，使幼儿了解并掌握蜡笔的绘画方式，即利用蜡笔画物体时，物体的轮廓不应用铅笔起稿，而是应当用与物体本色贴近的蜡笔起色，并由浅入深地涂色，同时在涂染的过程中不能将色彩涂到轮廓以外等等。其他各种形式的绘画也有自身特有的绘画方式，在教学中教师应有针对性的加强对幼儿绘画方法和技巧的指导，从而全面提升幼儿绘画水平。如此，便使幼儿对不同形式的绘画步骤和技巧有了深入的认识，提升了幼儿绘画的专业性和美观度，促进了幼儿绘画水平及美术素养的提升。
三、合理评价，增强幼儿绘画信心
幼儿绘画信心的培养也是推进美术教学顺利进展的关键因素所在。对于初步接触并学习绘画的幼儿来说，他们常常因缺乏对事物的直观认识而出现认知偏差，导致画出的内容与实际不符，而教师如果一味批评、职责的话会令幼儿丧失信心。为此，幼儿教师应从幼儿的身心发展特征及认知水平出发，采用综合、全面的方式和手段来合理点评幼儿的绘画作品，使幼儿充分感受到教师的肯定和鼓励，从而不断增强绘画的信心和动力，使美术教学效果得以优化和完善。
例如，有的幼儿在给太阳涂色时，会把太阳涂成蓝色或是绿色等与实际情况不符的颜色。针对这种情况的出现，教师不应急着否定、批评幼儿，而是应当鼓励幼儿充分说出自己的想法，而幼儿则会根据自己的感受说出这样画的原因，比如天气太热了，将太阳涂成绿色或是蓝色可以降温等等。对于幼儿这些新奇、独特的想法，教师应给予充分的肯定和鼓励，同时让幼儿认识到太阳的真正颜色应该是怎样的，在尊重幼儿发挥想象力的基础上，使幼儿充分认识到事物的本来面貌。如此，通过结合幼儿的身心发展特征对幼儿进行合理评价，增强了幼儿绘画的动力和信心，使幼儿能够以更加积极的状态投身于绘画教学中。
总之，绘画作为幼儿教育的重要组成部分，在提升幼儿审美素养方面发挥着重要的作用。作为幼儿教师，我们应从幼儿的身心发展特征出发，积极探究开展美术教学的有效方法和策略，使幼儿能够充分感受到美术的无穷魅力，并最终实现促进幼儿全面发展的目标。
参考文献：
[1]沙秋兵.浅谈幼儿美术教育的现状及发展意义[J].农家参谋，2018
[2]朱苏榕.幼儿园美术教学活动的有效实施探讨[J].名师在线，2018