优质护理在小儿输液护理中的应用效果

发表时间:2020/9/8   来源:《健康世界》2020年14期   作者:谢晖
[导读] 目的:探讨优质护理在小儿输液护理中的应用效果。方法:将我院80例小儿输液患儿,随机数字表法分二组。
        【摘要】目的:探讨优质护理在小儿输液护理中的应用效果。方法:将我院80例小儿输液患儿,随机数字表法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施优质护理。比较两组护理前后疼痛积分、家长好评度、输液副作用率。结果:实验组疼痛积分低于对照组,家长好评度高于对照组,输液副作用率低于对照组,存在显著差异,P<0.05。结论:小儿输液患儿实施优质护理效果确切,可减轻患儿输液痛苦和减少副作用,提高家长满意度。
【关键词】优质护理;小儿输液;护理;应用效果
        急诊输液室每天人流量大,工作繁多复杂,容易对部分患儿在输液过程中产生不良事件,从而增加护患纠纷的发生率。家长更注重孩子的健康,一旦出现问题,就会出现焦虑等问题,同时在长时间排队挂号后,缴费会进一步影响家长的情绪,容易导致情绪失控。在输液室,由于护士操作不当,穿刺成功率低,易发生护患纠纷[1]。因此,有必要加强输液室的护理服务,提高护理质量。以往选择常规护理干预,实践中发现效果较差。儿童哭闹或穿刺事故频繁发生,严重影响家属对医院服务的印象,从而产生一系列不必要的护患家庭纠纷,制约了临床工作质量的提高。在现代医学理念渗透的情况下,诊所提出了用优质护理服务对输液患儿进行干预的观点,实施后取得了良好的效果。本研究探析了优质护理在小儿输液护理中的应用效果,报道如下。
1资料和方法
1.1一般资料
        将我院2018年1月-2020年1月80例小儿输液患儿,随机数字表法分二组。每组例数40。其中实验组年龄4-12岁,平均(8.21±1.02)岁,男女各有17例和23例。对照组年龄4-13岁,平均(8.24±1.28)岁,男女各有18例和22例。两组一般资料统计P>0.05。
1.2方法
        对照组给予常规护理,实验组实施优质护理。①加强和家长沟通。因为孩子年纪小,受疼痛困扰,容易哭闹失控,所以在穿刺前与家长沟通,引导他们协助穿刺,并给他们送玩具分散注意力,提高穿刺成功率。②环境护理。针对目前输液室的布局和陈设进行合理安排,以儿童的兴趣为前提,适当增加一些辅助设施。比如,放置视频播放设备,播放孩子感兴趣的动画片;用暖色装饰输液环境,缓解孩子的情绪;放置孩子最喜欢的出版物或玩具,吸引孩子的注意。③行为支持。护士需要通过自己的行为关爱孩子,及时疏导孩子的不良心理,缓解孩子的陌生感,获得孩子的信任,与孩子建立良好的关系。④健康教育。穿刺完成后,对患儿家属进行知识教育,讲解输液过程中的一些注意事项,耐心解答他们提出的问题,打消家长疑虑,并安抚患儿家属,在输液过程中给予更多帮助。⑤提高护理人员的业务素养。对于儿童输液室的工作人员来说,不仅需要具备基本的护理能力,还需要充分了解儿童的生理和心理状况。因此,医院需要定期组织培训,提高护士的专业技能和职业道德[2]。
1.3观察指标
        比较两组护理前后疼痛积分、家长好评度、输液副作用率。
1.4统计学处理
        SPSS24.0软件处理,家长好评度、输液副作用率进行卡方检验,积分行t检验,P<0.05表示差异有意义。


2结果
2.1疼痛积分
        护理前两组疼痛积分中,对照组4.11±0.11分,实验组4.21±0.11分,P>0.05,护理后两组疼痛积分均显著降低,而其中实验组疼痛积分1.05±0.11分显著低于对照组2.34±0.31分,P<0.05。
2.2家长好评度
        实验组的家长好评度比对照组高(P<0.05)。实验组的家长好评度是95.00%,而对照组的家长好评度是72.50%。
2.3输液副作用率
        实验组输液副作用率低于对照组(P<0.05)。实验组输液副作用有1例,占2.5%,而对照组输液副作用7例,占17.5%。
3讨论
        医院的重要窗口是门诊输液室。与其他部门相比,这个科室的工作更加艰巨,主要涉及病种多、人流量大、用药广泛。护士每天工作量大,精神情绪容易受到诸多因素的影响,从而降低穿刺成功率。由于年龄较小,认知和表达能力较差,一些儿童患有疾病,对穿刺有恐惧感,影响了穿刺手术。同时,家长对孩子溺爱有加,输液过程中稍有偏差就会引起孩子家属的不满,进而引发护患纠纷[3]。
因此,为确保穿刺成功完成,有必要加强急诊输液室的护理质量。
        随着临床护理模式的发展,各种新的护理模式逐渐得到广泛应用,其中临床常用的一种是优质护理,其临床效果显著。该模式更注重以人为本的理念,可以以儿童及其家长为护理中心,开展一系列工作,提高穿刺成功率,减少护患纠纷。优质护理服务是一种以病人为中心的护理措施,注重护士业务素质的提高。用于儿童输液时,可根据儿童的心理、生理状态进行综合调整。与传统护理方案相比,具有较强的针对性和综合性,护理优势相对提高。传统护理过于强调护理程序和护理本身,忽视了儿童的具体要求。当然,在优质护理具体实施过程中,也要加强护士与孩子家属的沟通,相对而言,护士比较陌生。如果患儿家属能够采取积极主动的服务,将会提高效果,减轻护理工作量。从这个层面来说,更能保证护理质量[4]。
        该研究的成果显示实验组疼痛积分低于对照组,家长好评度高于对照组,输液副作用率低于对照组,存在显著差异,P<0.05。
        综上,小儿输液患儿实施优质护理效果确切,可减轻患儿输液痛苦和减少副作用,提高家长满意度。
        
参考文献:
[1]仇晓娟.优质护理服务在小儿输液护理中的应用效果观察[J].影像研究与医学应用,2018,2(12):181-182.
[2]吴兴凤.优质护理服务在小儿输液护理中的应用效果观察[J].中国实用医药,2017,12(36):165-167.
[3]李玉玲.优质护理服务在门诊输液室护理中的应用效果分析[J].中国实用医药,2017,12(26):184-185.
[4]赖颂妮,丘爱荣.优质护理服务对提高小儿输液依从性的效果观察及分析[J].中国民间疗法,2017,25(02):91-92.
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