[摘要]目的：研究分析在内分泌科糖尿病护理中，全程教育护理的应用效果。方法：选择2018年5月到2019年5月医院收治的100例内分泌科糖尿病病患，采用随机分配的方式分为观察组和对照组。观察组采用一般护理模式，对照组在一般护理基础上进行全程健康教育，对比两组护理效果。结果：通过对比，对照组护理效果为93%，观察组护理效果为76%。结论：全程健康教育对内分泌科糖尿病病患的实施，可以提高护理效果，降低危险，值得在临床应用。
[关键词]内分泌科；护理效果；健康教育
糖尿病在内分泌科属于常见的疾病之一，对身体存在着很大的危害，如果不及时治疗，会导致糖尿病足、肾病、黄斑病及周围神经损伤，对健康造成严重的威胁。目前尚无有效的糖尿病治疗措施，只能通过生活护理和药物进行预防，防止并发症的发生。本文通过100例内分泌科的糖尿病患者，通过分为对照组和观察组进行护理效果分析，以下为具体报告。
1资料与方法
1.1一般资料
选择2018年5月到2019年5月医院收治的100例内分泌科糖尿病病患，采用随机分配的方式分为观察组和对照组，每组50例。其中对照组男性患者22例，女性患者为28例，年龄为31岁到79岁，平均年龄51岁，病程6个月到16年，平均病程8年。观察组男性患者23例，女性患者27例，年龄在30岁到78岁，平均年龄51岁，病程7月到16年，平均病程8年。对比两组一般资料，没有太大差异，无统计学意义，具有可比性。
1.2方法
观察组病患进行一般护理模式：病患入院后，护理人员要先对病患进行血糖检测，根据实际情况制定相关的用药措施，然后再实施基础的护理。
对照组在一般护理的基础上进行全程健康教育：定期为病人实施健康知识教育，派专人为病人答疑解惑，同时，对该病存在的高危因素、预防重要性和护理特点都要跟病患讲解清楚。另外，还要对病人给予相关的指导，让病患可以积极配合治疗和护理工作。由于糖尿病没有彻底的治疗办法，因此，有病患对此会产生焦躁不安等消极情绪，在这种情况下，护理人员要对病人采取适当的心理疏导，调整病人的饮食结构，尽量减少并发症的发生。护理人员还需要将健康教育知识做成教育手册并给每位病患发放，内容有日常饮食保健知识、运动护理知识、降糖药物、胰岛素应用和预防措施。还要建立糖尿病专科门诊，将健康教育知识，如处方，印制一定数量的宣传单，并放在显著位置，供病患阅读参考。对不识字的病人，护理人员应积极向病人讲解有关的健康知识。
1.3教育护理
糖尿病病患就诊时，医生应积极沟通，充分了解患者的身体状况、饮食和生活习惯，以及对糖尿病知识的掌握程度等，建立完善的电子文档。主治医师应意识到血糖控制不足的危险，并告知患者需要住院治疗。住院教育后，要给病患给予视频、健康宣传手册了解糖尿病的相关知识，包括糖尿病的发展、分类、主要表现及可能的并发症、主流治疗方法等。
组织讲座或DM教育集体教学和个性化教育体系的相关知识，例如合理用药、均衡饮食、运动疗法及注意事项、心理调适等，以提高患者的认知科学水平。举办糖尿病防治研讨会，分析交流经验。护士还应积极加强巡诊和配药教育，指导自我血糖监测，出院后检查足部，合理使用胰岛素类药物，并耐心告知家庭护理注意事项，制定随访计划，记录用药日记，监测自身状态。出院后如有任何问题，需要及时到医院就诊。
1.4观察指标
观察对比两组在护理后的护理效果。
2结果
通过对比，对照组护理效果为93%，观察组护理效果为76%，对于糖尿病患者在一般基础护理下再实施健康教育宣教，可以改善生活质量，提高护理效果。
3讨论
糖尿病为内分泌疾病，在医学上很常见，该病治疗困难并且还会反复发作，对病患的身体造成严重的伤害。由于治疗周期长，情绪会出现无助、焦虑。所以，治疗依从性很差。另外，由于病患自身对疾病缺乏有关知识了解，从而造成疾病反复发作。还有的病患因不知道如何用药，自行减药或增加药物剂量，这样会大大减少药物的作用，随之造成并发症的发生，使得病情变得严重。因此，对病患实行相关的健康教育显得尤为重要，只有病患对疾病有良好的认识才能改善疾病，减少疾病的复发。在问诊的病患中，有95%的病患具有糖尿病相关知识的了解，说明病患还是很在意身体的健康。住院教育可以为糖尿病病患提供在短时间内系统、深入地学习相关知识的机会。在此期间，可根据患者病情、需求和治疗措施，有针对性地开展临床教育。根据资料显示，60%的患者出院后会打电话询问糖尿病的情况，说明对出院后药物的使用和调整有疑问，需要接受相关的指导和帮助，建议医院在门诊和住院初期加强健康教育。糖尿病并发症的预防和治疗一般是病人出院后的重点，从专业角度看，降低糖尿病并发症的发生率或严重程度，对于提高患者的生活质量，对降低致残率、死亡率具有重要的现实意义和临床意义。慢性高血糖作为糖尿病的临床症状，会进一步损伤重要器官包括血管、神经等，导致其各种功能紊乱。因为该疾病病程长，病患需要连续服药，并将血糖控制在标准范围内。健康教育的目的是让病患能够正确认识疾病，掌握预防措施和基本内容，进而提高自我控制能力。教育内容还需对患者饮食管理、运动等方面进行指导，满足身体的营养需求，有效控制血糖，并正确引导病患锻炼，增强体质，促进康复，减少并发症的发生，改善生活质量。
4小结
糖尿病对人的身体有着很大的伤害，需要注意的东西有很多，吃的方面也要注重。护理人员要跟病患多宣教有关疾病的健康知识，让病患可以做好预防措施，配合治疗，提高生活质量，提高护理效果。本文通过对照组和观察组的护理效果对比，对照组护理效果为93%，观察组护理效果为76%，对于糖尿病患者在一般基础护理下再实施健康教育宣教，可以改善生活治疗，提高护理效果。
参考文献
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