摘要 目的：对妇科阴道炎病人进行健康教育护理干预的效果进行分析研讨。方法：将在我院妇科进行住院治疗的40名阴道炎病人按照随机分组的方法，分成两个组别，对照组：病人给予常规护理，观察组：病人给予健康教育护理干预，护理后将两组病人的护理效果进行对比分析。结果：观察组病人护理后的满意率高于对照组病人，两组病人对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对妇科阴道炎病人除常规护理以外，健康教育护理干预的效果更好，可以提高病人生活质量，在临床护理中起显著作用。
关键词 妇科阴道炎症；健康教育；效果分析
阴道炎症即我们所说的阴道炎，是一种常见的女性妇科疾病[1-2]。阴道由于有着特殊的解剖结构，在人体处于健康状态时可以阻挡外来病原体的侵袭，在一定程度上起着自然防御的功能。在人体雌性激素的影响下，阴道上皮细胞会出现增生，同时阴道表层细胞出现角化，阴道口前后壁紧贴的自然的闭合状态，可以使得阴道内部的酸碱度处于一种平衡状态，酸碱平衡的状态会使得那些原本在碱性环境中繁殖的病原体不易繁殖[3]。由于子宫颈粘液是一种碱性粘液，因此当阴道内部的酸碱平衡失调时，病原体就会在碱性的环境中大量繁殖，造成阴道发炎。在正常情况下，人体内存在着有氧菌和厌氧菌，两种菌群处于一种平衡的状态，当病人存在交叉感染、不洁性行为的时候，会将菌群原本的平衡状态打破，形成条件致病菌。阴道炎的病人常出现阴道瘙痒，异味，白带异常以及性交痛。对于阴道炎的治疗，临床上常采取抗生素的的治疗方法，尽管有一定的效果，但是对于阴道炎病人来说，早期的预防可以杜绝后期的药物治疗，因此对病人的健康教育护理也就显得尤为重要。本文主要探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎护理的效果，并进行相应的分析，并取得了不错的结果，结果研讨如下。
1资料与方法
1.1一般资料
研究对象为住院医治的40例阴道炎病人，所有病人与医院均在自我愿意的基础上签订了知情同意书。根据随机分组的原则，病人在不知情的情况下分成了两个大的组别。观察组有20名病人，同样对照组也有20名病人，病人人数相同。观察组中，病人年龄在23～48岁，根据计算病人的平均年龄（35±1.2）岁，在对照组中，病人年龄在24～46岁，病人的平均年龄（35±1.3）岁。对比分析两组病患的护理效果。
1.2方法
两组病人均给予相应的抗生素治疗。
对常规组采取一常规护理方法。主要包括以下方法：对阴道炎病人进行相关健康手册和宣传资料进行发放，对病人给予饮食上的治疗。
观察组病人给予健康教育护理干预，方法包括：根据病人的病因和病情，对病人进行一对一健康教育，对阴道炎病人进行全面检查，深入了解病人的身体健康状况并且详细记录阴道炎病人的一般资料（年龄、性别、病史等）、致病原因以及病人对阴道炎疾病的知晓情况等，制定更有针对性的独一无二的健康档案，对病人进行健康教育时，要耐心、透彻以及详细的讲解阴道炎的基础知识，用通俗易懂的语言让病人对该类疾病有一个大体的了解，在了解的基础上根据病人的生活习惯以及自身特点为其分析该类疾病的风险，指导病人采取有效的预防控制措施，尤其注意对不良生活习惯的指导，包括指导病人改善不良的生活卫生习惯，养成勤洗澡，勤更换内裤，性生活之前清洗生殖器等良好的卫生习惯。此外，要嘱咐病人在治疗期间禁食辛辣的生冷等刺激性食物，多食新鲜的蔬菜水果，并且告诫病人洗澡时以淋浴为主，不要去公共浴池洗澡以及洗坐浴。对于服用抗生素药物的病人，要主动告知病人用药的注意事项以及相关药物的的毒副作用，并对该类药物产生的不良反应和应对措施进行详细讲解，避免病人因药物不良反应而停止用药；外用栓剂使用时，要告知病人正确的使用方法，并且使用时动作要轻柔，还要避免使用过碱性的清洗液清洗阴道，从而干扰阴道的自然的酸碱环境。定期开展相关的知识讲座，邀请病人和家属一起参加，为了增加健康知识宣传的趣味性，可以利用多媒体的形式进行知识普及，包括如何进行合理的饮食、如何进行有效的运动保健以及如何有效的预防阴道炎，鼓励病人进行提问以及病人之间深入的交流。
1.3本文观察指标及评定标准
本文主要的观察指标包括病人对于护理效果的满意程度。评价标准和方法为：病人的满意程度：分为满意，一般，不满意，记录数据计算比例。
1.4统计学处理
使用Excel2019版进行数据的双录入，数据处理使用SPSS 22.0软件进行处理和分析，计数资料使用Z检验，计量资料使用X2检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。
2.结果
两组病人的满意程度对比，观察组病人的满意程度高于对照组的病人。差异显著具有统计学意义，见表1。
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3.讨论
妇科阴道炎症作为我国女性病人常见的妇科疾病已经严重影响到我国居民的身体健康以及生活。因此，如何有效控制该类疾病已成为目前医学上所关注的重点。健康教育是阴道炎病人护理的有效措施，常规的护理仅仅在宏观上对病人进行健康教育，无法根据病人的特点制定合适的健康教育方法，病人无法掌握基本的降价知识[4]。健康教育护理干预从多方面对病人进行细致的教育，弥补了常规护理不细致不深入的不足。
有国内相关研究显示[5]，对阴道炎病人实施健康教育护理干预后，观察组病人的满意效率明显高于对照组病人，这与本文的研究结果相一致，本文结果也显示，患者在实施健康教育护理干预以后，满意率上升。
总之，对妇科阴道炎病人除常规护理以外，健康教育护理干预的效果更好，可以提高病人生活质量，在临床护理中起显著作用。
参考文献
[1]张悦.健康教育护理干预对妇科阴道炎护理效果的影响分析[J].中国医药指南，2019，17（24）：279-280页, 2019.
[2]魏晓丽.健康教育护理干预对妇科阴道炎护理效果的影响[J].中国卫生产业, 2015, 000(013):40-41.
[3]童桂芳.探讨健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响[J].引文版:医药卫生, 2015，8(4):104-104.
[4]黄宝英.健康教育护理干预对妇科阴道炎的影响分析[J].医药前沿, 2015, 000(021):255-255.
[5]魏晓丽.健康教育护理干预对妇科阴道炎护理效果的影响[J].中国卫生产业, 2015,11（9）:183.