山东财经大学 山东济南 250014
摘要：随着社会的不断发展，青少年容易过早地接触到社会上的不良因素，而他们的辨别能力相比成年人较弱，更容易误入歧途，走上犯罪道路。大学生是青少年中首当其冲的一个群体，处于踏入社会过渡时期的他们对于社会的是非还不能准确的辨别，心智也不比成年人成熟。因此，在校大学生也是一个需要特别关注的社会群体，通过对他们的犯罪现状和原因调查，来总结出能够预防大学生犯罪的措施，降低大学生犯罪率，使大学生在享受到国家的优秀教育资源的同时，努力成为社会的栋梁之才。
关键词：大学生；犯罪；犯罪率
大学生是社会发展的后备军，他们的成长应该得到我们的足够重视，而随着社会的不断发展，大学生的犯罪率也逐年提高。通过研究当前社会环境下大学生的犯罪现状，分析导致他们犯罪的原因，并采取一定的措施来降低大学生的犯罪率，为他们的成长保驾护航。
一、大学生犯罪问题的现状
（一）大学生犯罪特点
1.激情化犯罪逐年上升
激情犯罪是指那些没有长期预谋，临时起意才发生的犯罪行为，犯罪大学生一般通过外界环境，尤其是被害人的环境刺激下，发生情绪失控而导致激情化的犯罪，这种犯罪情况呈现逐年上升的趋势。通过对大学生犯罪案例的分析，小到盗窃、大到故意杀人，都可能是激情化的犯罪的产物。对于还没有完全迈入社会大门的大学生来说，外界的欲望远远大于自身的心理承受能力，对于意志不坚定且缺少零花钱的大学生来说，就有可能在校园内外发生盗窃事件；对于性格有缺陷的大学生来说，经过同学在语言和行为上的刺激就有可能发生激情杀人的情况。
2.犯罪手段呈现高智商化
当代大学生的心智尚未成熟，同时处理问题的方式也不成熟，他们往往会受到各种暴力、色情等题材的影响，进行观察学习模仿导致犯罪；大学生智商水平的提高和丰富的知识技能储备，他们的犯罪往往呈现出高智商、高水平、高技能的特点，这其中不乏重点大学的硕士生和博士生，这对于司法人员案件的侦查具有一定的挑战，如2016年北大生吴谢宇弑母案，其母在被杀害7个月之后才被发现，并在其母被害房间安装监控，尸体用塑料袋包裹了十层，而且每一层都有活性炭。逃跑后在网络上购买了三十多张身份证，而且还以母亲的名义贷款、借钱，这一系列的手段都体现了其高智商的犯罪过程。
3.社会影响的特殊性
大学生是社会中的特殊群体，他们是社会人才的后备军，虽然即将要迈入社会，但是他们的心智却没有那么成熟，缺少足够的社会经验，容易受到社会上的不良影响而发生犯罪行为，一旦发生犯罪行为必然引起社会的高度关注，特别是发生重大刑事案件时。对于同龄人来说，会潜移默化地影响周边大学生的处理问题方式，造成校园内的恐慌；对社会的影响也更加恶劣，对于受害者和施害者两个家庭来说也是晴天霹雳；对于教书育人的大学校园来说，家长和学生也会对其管理机制不信任，对学校的声誉造成恶劣的影响。而且随着犯罪低龄化现象逐渐显现，大学生刑事犯罪问题必然会更加引起社会的高度重视。
（二）常见案例分布
大学生犯罪的类型非常广泛，中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾做了一项调查：近几年，青少年犯罪占到了刑事犯罪的70%，其中17%为大学生犯罪，而70%的犯罪为盗窃罪，还有几种比较常见的犯罪类型有故意伤害罪、计算机网络盗窃罪、交通肇事罪、妨害公务罪、信用卡诈骗罪、强奸罪、非法获取国家秘密罪等。大学生犯罪主要以盗窃罪和故意伤害罪为主。
（三）刑法处罚情况
据调查，大学生发生刑事犯罪的比率逐年上升，而对于大学生的刑事处罚力度参差不齐。有的案件认为大学生是社会的后备人才，只要改过自新可以从轻处罚甚至做不起诉处理，而在有的案件中则认为大学生已经成年，他们应该对自己的行为承担相应的后果，不能逃避责任，否则就是对被害人的不公平，这也是对国家法律法规的漠视。因此，对于大学生犯罪的处罚缺少相应的法律法规问题，也是国家在立法中需要完善的一个方面。
二、大学生犯罪的成因调查
（一）原生家庭造成的性格缺陷
一个人性格的塑造是从小养成的，家庭因素是一个不可忽略的方面，根据以往大学生的犯罪案例的成因可以归纳为以下几点：一是家庭溺爱，缺少相应的人际交往经验，不会正确处理人际关系；二是原生家庭中父母的感情不和，童年就缺少家庭的关爱造成的性格内向孤僻，不会妥善解决人际冲突和矛盾，解决事情往往走向极端；三是家庭贫困，父母没有对孩子进行正确的心理引导和疏通，使孩子在面对贫富差距过大时，造成心里落差，产生极度自卑心理，同样容易封闭自己的内心世界，走向极端；四是从小父母要求过于严格，只注重学习成绩而忽视了个性等其他方面的发展和完善，从小学习成绩优异但是与人交往能力差，情商低，不会正确处理人际关系。这些来自家庭方面的影响都会对孩子的身心健康发展造成一定的阻碍，随着心理问题的增多，导致犯罪问题的发生。
（二）学校教育的短板
大学生除了受家庭的影响外，学校教育的因素也不容小觑，孩子大部分的时间是在学校内度过的，如果从低年级起，学生就缺少在思想品德和法律知识方面的培养，就容易造成他们世界观、人生观和价值观的扭曲和对法律的漠视，容易走上犯罪道路。此外，对于大学生心理问题的及时疏导也非常重要，大学生从高中紧张严格的校园中走出来，对于学校里的人际关系很难把握和正确处理，并且大学都是寄宿，无法与父母及时交流沟通并进行心理问题的疏导，容易造成心理问题的产生，久而久之有可能发生犯罪问题。学校对于大学生的心理健康问题要引起高度重视，对于思政课不应该仅仅是应付，而应该真正发挥思政课的作用，教会大学生如何正确处理人际关系和宣泄自己的情绪。大学校园里大多设有心理咨询室和心理医生，但很少有大学生去进行咨询，这也是大学生心理问题得不到快速解决的问题之一。
（三）大学生来自生理和心理方面的因素
大学生大部分已经处于成年时期，生理和心理方面的负面影响都会引发大学生犯罪问题。在生理方面，大学生对于青春期生理上的转变已经完成，但对于生理上的正确认识可能还存在某些问题，如对于性问题的学习和理解，如果不能正确引导，则容易发生强奸、偷拍等犯罪问题。在心理方面，大学生的情绪容易掌握不好释放的度和正确的释放方式，这就容易造成心理问题而引发犯罪。
（四）惩处缺少法律规定使其具有侥幸心理
通过对前文大学生犯罪的现状分析，大学生犯罪的处罚力度参差不齐，且国家方面缺少相关的法律条文，对于那些法律意识淡薄的大学生而言，有可能怀有犯罪的侥幸心理，对于犯罪的后果认识不清晰，在犯罪边缘不断试探，容易失足犯罪。如果每个大学生都能对大学生犯罪处罚具有清晰的认识，犯罪之后要对自己的行为负责，需要承担相应的法律后果，大学生可能不会怀有侥幸心理而知法犯法。
三、大学生犯罪问题的预防措施
（一）重视家庭教育，孩子的好性格从小培养
父母是孩子最好的老师，在孩子小的时候，父母就应该做好教育，不仅要培养好孩子的学习问题，德智体美都应该全面培养；给孩子足够的爱但不是溺爱，养成良好的行为习惯和乐观向上的心理性格；多与人交往，形成好的人际交往关系，正确处理人际交往之中的矛盾和问题，从小培养孩子的良好的性格。
（二）筑牢学校防线，关注学生身心健康发展
学校是学生的第二个家，学生大部分时间与学校为伴，学校教育对学生来说也尤为重要。学校方面，要筑牢教育底线，对学生的行为品德做好正确的引导；在学校内设置大学生心理健康相关类课程，由专业的老师负责讲授，并进行严格的课程考核，使其学会正确的心理问题疏导，掌握正确的情绪发泄方式。另外，大学内设有心理咨询室，鼓励学生积极进行心理健康的疏导和治疗，加强大学生心理健康自控能力并建立心理问题追踪机制，组织音乐治疗、拳击、跑步、唱歌等有效的情绪发泄方式的活动。还可以组织学生创立大学生心理健康社团，鼓励学生踊跃报名，每周进行心理健康的活动安排，如长跑、拳击、看治愈系的电影、类似漂流瓶的悄悄话纸条，互相写信进行暖心回复等等。
（三）完善大学生犯罪立法，加强社会法治建设
大学生中依然存在法制观念淡薄的现状，虽然有部分大学生知道犯罪行为会受到法律的制裁，但事实往往证明对大学生的刑事案件处罚力度参差不齐，这与没有相关的大学生犯罪刑事处罚条例有关，青少年的犯罪处罚条例已经不适用于大学生犯罪；大学生是社会的后备军，他们往往具有高智商和高学历，大学生犯罪的特殊性使之也不能完全套用成年人犯罪处罚条例。另外，对大学生的犯罪处罚力度社会上的态度也不尽相同，很难依其罪行进行相应的处罚，因此对于完善大学生犯罪立法，大学生学法、知法、懂法、用法也非常重要，要不断加强社会法制建设，构建完善的法治体系。
四、结语
总之，大学生心智不成熟，社会经验缺乏，不能正确处理生活中所出现的矛盾，加之易受到社会上的不良影响，就容易走向犯罪这条道路。大学生犯罪最容易发生的是盗窃罪和故意伤害罪，这也与他们的性格和生活的环境有关，也容易受到来自原生家庭和学校环境的影响。因此，家长要从小承担起教育孩子的责任和义务，从小培养他们养成健康的性格和行为习惯，高校也要承担起大学思政教育的责任，努力筑牢学校教育的防线，加强大学生的心理健康教育，将心理健康问题的有效解决落到实处，增强大学生的法制意识。针对大学生刑事犯罪的处罚缺少相关的法律问题，国家应该完善大学生犯罪问题的立法，构建社会主义法治体系。以此来保护大学生的健康成长，使其成为社会的可塑之才，为国家发展贡献自己的力量。
参考文献：
[1]刘乃嘉.刑法视角下的大学生犯罪与处罚[J].法制博览,2020(18):181-182.
[2]宋原城,倪春雪.论当代大学生犯罪率上升的原因及预防对策[J].旅游纵览(下半月),2013(10):235-236.
[3]姚如琢.大学恶性犯罪问题研究[D].上海师范大学,2019.
[4]中国教育行业刑事法律风险系数分析报告（2016）大学生十大常见犯罪典型案例.