【摘要】目的：研究糖尿病患者全程护理服务模式的建立及护理效果。方法：选取我院2018年2月-2020年1月收治的110例糖尿病患者，根据就诊序号分为实验组与对照组，每组55例。结果：经过护理后，实验组患者空腹血糖与餐后2h血糖均优于对照组；实验组健康知识与生活质量评分较高，p＜0.05。结论：针对糖尿病患者开展全程护理服务模式，临床效果较好，具有临床推广意义。
【关键词】糖尿病；全程护理服务；护理效果；护理满意度
糖尿病主要是由于体内胰岛素分泌不足，大多与患者机体免疫力有一定的关系。糖尿病作为一种慢性终身性非传染性疾病，对患者的身心健康以及生活质量都会造成严重的影响【1】。现阶段，随着医疗技术水平和人们健康意识的不断提高，临床上在治疗此类疾病当中，在接受降糖药或胰岛素治疗的同时，还需要对患者实施有效的护理方式。传统的护理模式虽然可以有效控制血糖的变化，但是对与患者来说，护理时间比较短，对护理的效果依然具有一定的影响，因此，实施全程护理教育模式尤为重要【2-3】。基于此，本文选取我院110例糖尿病患者，对其护理方式进行对比分析。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取我院2018年2月-2020年1月收治的110例糖尿病患者，根据就诊序号分为实验组与对照组，每组55例，实验组男女比例为27:28，年龄40-68岁，平均年龄（53.65±3.69）岁；对照组患者男女比例为26:29，年龄41-69岁，平均年龄（53.98±4.02）岁。两组患者均排除有严重精神类疾病、沟通障碍、严重器官障碍等症状；均符合临床糖尿病诊断标准，且对本次实验签署知情同意书，一般资料对比无统计学意义（p＞0.05）。
1.2方法
对照组应用常规的护理方式，针对患者的实际情况遵医嘱给予对症治疗。
实验组在常规护理基础上实施全程护理服务模式，具体护理方式为：①建立教育小组：由资深的护士担任组长，定期组织对糖尿病患者进行健康教育，对糖尿病的治疗方式及注意事项等进行方全面的健康教育，也可以通过多媒体及宣传单的方式进行疾病宣传，帮助患者了解更多的疾病相关知识，积极配合治疗。②制定合理饮食计划：在保证患者合理饮食的同时，需要控制脂肪类及糖类食物的摄入，多进食易消化、富含纤维素高的食物，确保患者的血糖处于平稳的状态。③用药指导：护理人员应积极与患者及家属进行沟通，讲解降糖药的相关知识，并叮嘱药物的剂量及服用方法等，讲解长期坚持用药的重要性；对于注射胰岛素的患者，应叮嘱胰岛素笔的正确使用方法，注意剂量，不应私自对剂量进行调节；同时，指导患者定时测量血糖并记录，制定血糖及饮食表格，根据表格调整饮食计划。④心理护理：糖尿病患者需要长期接受治疗，因此心理上会出现不同程度的负面情绪，护理人员应主动与其进行沟通，实施适当的心理疏导，改善患者心理状态，给予更多的关爱及呵护，使其身心放松。⑤运动指导：护理人员对病情进行全方面评估后，应根据病情制定有效的运动方案，比如散步、慢跑等，一方面加快新陈代谢，促进血糖的控制，另一方面还可增强体质，提高自身机体免疫力，但是要注意运动的量，每次时间尽量控制在20分钟之内，以身体不感疲惫为宜。
1.3观察指标与评价标准
治疗2周后，比较两组患者治疗后血糖指标的变化，正常空腹血糖3.9-6.1mmol/L,餐后两小时血糖≤7.8mmol/L，随机血糖＜11.0mmol/L，数值接近正常值为治疗效果较好。比较两组对糖尿病相关知识及生活质量评分，满分为100分，分数越高，护理效果越好。
1.4数据分析
用SPSS?22.0统计软件作数据处理，计数资料用（x2）校验；计量资料用（t）校验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。
2.结果
2.1比较两组患者治疗后血糖指标变化
实验组患者血糖明显优于对照组，p＜0.05，见表1。
表1：比较两组患者治疗后血糖指标变化（±s）
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2.2比较两组对糖尿病相关知识及生活质量评分
实验组评分明显高于对照组，p＜0.05，见表2。
表2：比较两组对糖尿病相关知识及生活质量评分（±s/分）
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3.讨论
糖尿病患者实施常规的护理模式，从某称程度上来说，主要关注的是血糖的控制，忽视了患者对疾病的了解程度及心理变化，导致临床护理效果欠佳【4】。全程护理服务模式属于一种新型的护理模式，随时关注患者的病情变化，使其了解自身病情，讲解有关糖尿病的相关知识，帮助树立治疗疾病的信心。针对实际病情建立科学饮食计划及运动方法，养成良好的生活习惯，对控制血糖有一定的辅助作用【5】。本文主要表明，糖尿病患者经过全程护理服务模式，实验患者的空腹血糖与餐后2h血糖均优于对照组；实验组患者对健康知识掌握程度较好，且实验组生活质量评分明显优于对照组，p＜0.05。
综上所述，针对糖尿病患者开展全程护理服务模式，有效改善患者空腹血糖及餐后血糖情况，提高患者对糖尿病健康知识的掌握程度，从而提高生活质量，具有临床推广意义。
【参考文献】
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