我与大中七六班的故事

发表时间:2020/9/10   来源:《时代教育》2020年5期   作者:但承梅
[导读] 担任一年班主任的我回想起来感觉很幸福而充实有意义
        担任一年班主任的我回想起来感觉很幸福而充实有意义。初次担任班主任的我,说实话很是忐忑。我曾经跟我的领导拒绝说不是我怕辛苦而是真的担心自己干不好。可是领导仍然相信我并给了我这次机会。在工作当中我感受到了很多乐趣,体会到了教师的真正意义。
         我初次是担任七年级的班主任。初一年级是学生对中学生活的适应期,新学校,新环境,新教师,新同学,一切无不从“新”开始。班主任工作是一项艰巨的工作,它不仅需要爱心,耐心与细心。更需要在对学生更多的了解。因此,我决定通过在生活当中的点滴来了解学生并深入学生。通过自己的行为及形象来感染教育学生——以身作则,树立榜样。因为榜样的力量是无穷的,何况这个榜样是自己的老师呢 。
         那是第一次我感觉我和孩子们的心是一起的,那份快乐很珍贵。那天是省上的专家来我们学校检验“阳光体育”。所以全校师生都忙碌起来,在打扫卫生的过程当中,我看孩子们似乎没有当回事。可能是刚进校还没有形成集体荣誉感和班级凝聚力吧。这时,我跟学生讲到要先做什么再做什么。于是我亲自擦桌子拖地给孩子们做示范。孩子们很惊讶的看着我认真的劳动。这时孩子们都很自然地都动起手来学着我的样子扫地,擦桌子,拖地,整个教室都充满了笑声与欢乐.......很快我们一起打扫完了,这时我已经感觉到孩子们开始真正走进七六班。
         时间过得很快,又到了一年的“12.9活动”。

这一次的活动是经典诗文朗诵。我们班选择的题目是《繁星》,在语文老师的指导下我和孩子们一起排练节目。由于节目的需要我们要做一些舞台背景,我和我们班的班委干部一起商量好后一起买来了塑料纸。在课余的时间里,我和孩子们一起做着各种各样的星星。等到演出的那一天,孩子们很紧张,这次我和孩子们同台演出,我扮演的仍然是老师这个角色来贯穿整个过程。孩子们很是激动和老师一起演出。这时只感觉情系六班,心和孩子们紧紧捆在在一起离不开了。
         教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动。通过集体活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱集体、关心他人的思想美德,做到入身入脑入心,不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生,培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动,无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,好的表扬,差的批评,这样正气会得到弘扬,歪风习气会有效的遏制,对整个班风的形成有一定的促进作用。
         之后,我把平时跟孩子们拍的照片以及同台演出的照片传在了我的空间里,相册的名字叫“我最亲爱的六班”。
        
        
        
       
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