“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在咱们七色花班，有五十五朵花儿，他们努力向上、拔节生长，他们享受生命、快乐成长，他们向着明亮那方，以最美的姿态华丽绽放。
一、班级文化——创建班级美名片
在我和孩子们一起讨论、共同设计的基础上，我们班拥有了自己的班名、班徽、班训、班歌、班级愿景等。
班名：七色花班
班训：我学习 我快乐 我成长
班级口号: 七彩童年，美丽绽放。
班花：七色花
班歌：《七色光之歌》
班级约定: 懂得用嘴角微笑；学会用耳朵聆听；知道用小手帮忙；体会用心灵理解。
班级愿景:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七色花有神奇的力量，每个孩子就是其中一片有个性的花瓣。让我们用团结、友爱来施肥，用感恩、互助来浇灌，相信我们一定能如花绽放，成就七彩人生。
二、美化教室——让每一面墙壁会说话
“七彩书屋、七色花评比栏、生态之家、班级之星、我是公益小天使”，七色花班的每一面墙壁都会说话，每一面墙壁都是孩子展示才华的舞台，每一面墙壁都能见证花儿们的绽放。
三、制度文化——让每一个孩子具有规则意识
精神文化是一个班级的精神引领，制度文化的形成与精神文化是相呼应的，我尊重每个孩子张扬个性，但也采用合理的制度来约束他们的行为。俗话说“无规矩不成方圆”，于是我们集体商议制定七色花评比栏、班级职责表、小组合作学习表，以此来约束自我，成就自我。
四、教室故事——孩子们的成长足迹
雷夫老师说过：“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之间的空白处流动着什么。”当老师在这个教室里不断开展有创造性的活动，让孩子们在教室里尽情地发挥潜能、展示自己时，教室就会发生一个又一个动人的成长故事，教室里的每一朵花儿都会绽放出生命的精彩。
（一）、 晨诵，七色花的阳光
当晨光洒满校园，七色花班教室里总会传来朗朗的诵读声，那是孩子们在进行晨间诵读。晨诵的内容根据孩子们年龄阶段确定。一、二年级以浅显童谣为主；进入三、四年级，我们读古诗。到了五、六年级，我们诵读人类最优秀、最经典的诗文。有了诗歌、经典诗文的引领和照耀，孩子们每一个日子都变得明亮起来。
（二）、阅读，七色花的土壤
七色花的生长，离不开赖以生存的土壤，因此我把朵朵花儿深深地根植于阅读这片沃土之中。
1、生生共读 点亮心灯
孩子们在校期间，我鼓励他们自由组合成“读书兴趣小组”，利用中午进校半小时的时间，进行阅读，让孩子们拥有共同的语言密码。
课间，孩子们三五一群，在校园内的颂恩亭、忆恩轩、感恩书吧里，拾起一本书，沉醉在书的世界里，汲取书本中的养料。
同时，孩子们通过制作读书小报、阅读打卡及阅读记录活动进一步推行读写，让阅读生根。
2、亲子共读 书香弥漫
我积极倡导亲子共读活动，让缕缕书香散发在孩子们生活的每一处环境中，同时评选出最美书香家庭。
3、师生共读 共同成长
师生共读一本好书，让教师成为诗意的点灯人。每学期开学伊始，我们举行“同读一本好书 共筑七色花之梦”读书交流活动，思维在此交汇，灵魂在此洗涤，梦想在此衍生。
随着阅读习惯的逐步养成，班上涌现了一大批热爱读书的同学，其中鲍锦瑞、谢雨馨被区教育局评为“阅读达人”。
读是为了更好地写，班上李梓毅、莫若飞、谢雨馨同学已经有了自己的第一本作文集，他们的习作也多次在宜昌三峡商报上发表。阅读，让孩子们在不知不觉中提高了写作水平，而写作也让他们在反思和回望中成长。
(三）活动，七色花的水分
“垃圾分类我先行”，孩子们制作垃圾分类海报，写生态小作文，用一言一行践行生态文明；“我是你最好的选择”班干部竞选活动，竞选人员施展才能，为班级发展出谋划策；“我和爸妈齐锻炼”，30分钟运动打卡活动，孩子们做到了学习运动两不误；“我为旧书找新家”，每人在旧书的扉页上写下读书感言，捐赠到学校图书角，形成图书资源；“研学旅行”，一场灵魂与身体都在路上的旅行，孩子们在研中学，学中思，思中得。
（四）家校合作 ，七色花的养料
1、相约公益，与爱同行
近年来，在家长的通力合作下，我带领孩子们多次开展了以感恩自然—保护环境、感恩社会—志愿者服务、感恩他人—奉献爱心为主题的公益实践活动。我们有种过树绿化环境、有清理过垃圾净化环境、也有在东站当过志愿者服务社会、更有到老年公寓关爱老人促社会和谐等。人们常说“赠人玫瑰，手有余香”，孩子们的公益举动，不仅温暖了一个人，更凝聚了更多的正能量。
2、家长讲堂，家校合力。
央视有一档风靡全国的节目——百家讲堂。取百家之所长,集百家之广义，我们将这种形式大胆地引用到班级，家长讲堂就这样诞生了。我充分挖掘家长的教育资源，合力促进孩子的成长。我班的李梓毅妈妈是南苑社区的一名工作者，我们诚邀她到班级为孩子做道德讲堂的知识宣讲；保罗爸爸擅长绘画、雕刻，他亲临教室，教孩子们如何在石头上刻甲骨文、彩绘；莫若飞妈妈爱好手工，她教孩子用一个玻璃瓶，几只彩色粉笔，制作五彩斑斓的七色瓶。家长资源的引入，既创新了班级课堂形式，也拓宽了同学们的视野。
（五）庆典，七色花的绽放
小王子问：“仪式是什么？”狐狸回答：“仪式就是使某一天与其他的日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”为了让孩子们记住小学生活中这些与众不同的日子，我坚持用不同的活动让他们有仪式感。?
在众多的节日里，十岁成长礼是孩子们最有意义的节日。孩子们通过这次活动，懂得并体会到父母、老师的艰辛，明白了要用一颗感恩的心、一份执着的追求来回报家长、老师的辛勤栽培，向着人生第二个十年进发。
期末庆典是一学期最隆重的节日，奖状、奖品无疑是对孩子们最好的肯定与嘉奖。
梦是指路牌，风一来，花就会盛开！孩子们的生命如同无数不同的种子，在一间叫教室的花园里，经由我们的守护，经由我们的浇灌，最终将亭亭玉立地开放于岁月的深处，开放在世界面前！