摘要：现如今伴随着我们国家教育科学体制的不断改革，一定程度上使得我们国家的教育领域也在不断的快速发展，同时也在对于各个学段的教育机构进行一个新的审视以及定位。而且素质教育的实行背景下，小学教育阶段也越来越开始重视体育教学，为了能够提高体育教学的效率，老师在教学过程中也探究了很多创新角度下的体育教学方法，力求能够为小学生带来更加良好的学习体验。从而能够让小学生在学习体育的过程中，树立起终身体育的意识，促进他们的全面身心健康发展。
关键词：小学体育教学方法；创新；提高体育课堂教学效率策略
一.创新小学体育教学方法，力求提升体育课堂教学效率的必要性：
在我们国家传统的小学体育教学过程中，改变教学模式比较单一，而且内容也比较枯燥，而且有一些老师考虑到小学生的身体原因，则减少他们的户外体育活动次数，而普遍都是采用室内上课方式。即便是室外上课，也就是简单的跑跑步，做做伸展运动等。因此老师在教学的过程中就应该紧跟时代的步伐，不断的对教学方式进行一些改革创新，从而在教学过程中真正的体现出体育文化，让学生从小就能够树立起对于体育的重要性，正确的掌握体育精神的精髓。此外老师创新教学内容也能够激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，从而也能够最大限度上促进我国新课程教育目标的实施以及推进，这样也能够更好的增强学生各方面的身体素质，从而促进体育文化的全方面振兴。
二.在小学体育教学过程中提高体育教学课堂的策略分析：
现如今伴随着我国新课程教学教育改革的不断推行以及深化，一定程度上老师也越来越开始跟进时代的潮流，对于课堂教学方式也在不断的进行创新与改革，从而力求能够让其满足小学生的性格特点以及其内心中的真实需求。因此老师在真正的教学过程中应该加强自我学习，不断提升自己的思想道德水平，结合自己所教学生的特点，积极的探索一些教学方法，从而能够提升自己的教学质量，做好教学工作，促进小学体育取得新一轮的教学改革。
（一）在教学的过程中引入多媒体技术，创设一个良好的教学环境：
无论是什么学科，创造一个良好的教学环境是非常重要的，同时情境教学也是陷入进一个非常重要的教学手段，此外伴随着现如今社会科技的不断发展，多媒体教学方式，已经被社会上的很多教育机构广泛的应用，同时在我国大部分的教育机构中也安装了媒体教学设备，力求为学生创造一个良好的教学环境，让同学们能够收获更多的知识以及更加优质的学习体验。
所以说老师在教学的过程中应该充分的对其进行利用，从而激发学生的学习兴趣，提高学生们对于体育学习的欲望。比如说老师在教同学们某一个体育动作或者是体育锻炼技巧的过程中，有一些动作进行简单的语言描述，可能无法让同学们真正理解到动作的精髓，同时也不能让他们将这一个动作理解透彻，而且老师简单的为他们进行动作示范，可能同学们不能将动作进行连续化。所以老师可以运用一些多媒体动画式的分解动作讲解，这样不仅能够使得内容更加详细，而且也可以使得教学内容更加具有趣味性，在学生习惯养成方面具有非常大的帮助，让抽象的理论知识变得具体化。
（二）建立一个科学良好的评价机制体系，重视体育教学的重要性：
因为每个学生之间所具有的能力都是不同的，而且学生天生就是有差异的，所以说老师在对学生进行教学成果评价的时候，不能简单的只以体育成绩作为评价依据，其实这样是不科学的，因为每个学生的学习水平都各有不同，老师在建立评价体系的过程中，还应该结合学生平时的上课表现，以及学生在平日里的学习态度，还有学生与学生之间合作的态度，等等多方面来综合评估学生的体育学习成果。这样才能够取得更加精准的评价数据，同时也有利于增加学生对于教学评价机制的信服感，更有利于增强学生对于体育学习的兴趣，培养学生具有一个终身体育意识的良好观念。此外，老师在教学的过程中也应该积极的引导学生，不应该只是把体育当成一个课外锻炼的学科，而是要把它当成一个重要学科来对待，重视体育学科，并树立起努力把体育学科学好的学习态度。
结束语：
近年来，伴随着我国素质教育的逐渐普及，在教学教育领域中已经越来越要求促进学生的全面发展，同时伴随着我国近年来对于体育教学要求的逐渐升高，体育学科已经变得越来越重要。同时在小学教学阶段开展体育教学课程，不仅有助于学生强身健体，提升身体素质，同时也有利于促进学生的身体健康发展。因此老师在教学的过程中，应该基于创新角度，及时的对于教学模式进行创新，用更加科学有趣的教学方法提升学生的体育学习效率以及教学质量。
参考文献：
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