摘要：舞蹈作为一种集丰富的身体动作、充满节奏感的音乐、美丽的身姿、有特色的造型为一体的艺术，对于中学阶段正在成长和发展的学生身体和心理都有着不容忽视的影响，而听障学生由于自身条件的限制，在学习的过程中往往会遇到一系列的困难。舞蹈教育能够从多方面促进学生全面发展，还能使学生在自己所看到的事物中陶冶自己的情操，愉悦自己的身心，提高其审美能力、想象力以及创造力。在所有教育方式中，舞蹈教育在促进学生的健康发展方面所扮演的重要角色毋庸置疑。[1]
关键词：舞蹈教育；特殊教育；身心发展；身体；心理；素质；健康成长
一、舞蹈教育所包含的意义以及特色
舞蹈教育是通过对学生身体与心理的各种能力的训练和培养，使学生学会欣赏、感受舞蹈艺术的美，提高学生学习和创造的能力的教育方式。具体的教学方式就是教师指导与传教学生相关的舞蹈动作、舞蹈训练技巧以及舞蹈表演艺术，使学生的身体的动作更加敏捷和灵活、反应快，身姿更加优美，身体和心理都能得到锻炼。学生在进行舞蹈训练以及进行舞蹈表演的时候用各种各样的舞蹈动作将丰富的肢体语言以及内心活动传达出来，给人以强烈的视觉效果和心理感受。相较而言，舞蹈艺术所展现出来的表现力比音乐和美术这两类其他的艺术表现形式更加强烈，而且舞蹈所载入的音乐元素和造型元素更能满足人的精神需求和心理需求，因此，舞蹈教育的实际作用与影响力也会更大。[2]
二、浅谈当前我国特殊教育学校的舞蹈教育
在我国大多数特教学校，舞蹈教育很少受到学校、教师和学生的重视，虽然有部分学校开设了律动课，但也无法替代舞蹈课。有的学校对学生进行舞蹈训练只是为了让学生进行表演或参加活动，学校对学生的舞蹈教育多半是没有科学合理的方法，也缺少非常专业的舞蹈老师，更缺少对学生的专业的舞蹈训练以及舞蹈技巧的传授，学生不知道如何去欣赏、表演舞蹈。对于学生而言，并没有什么实质性的意义。
三、舞蹈教育对听障学生的心理发展的好处
1. 培养学生的良好的道德和正确的价值观
素质教育对于所有学生来说是非常重要的，而艺术对学生的素质教育有着重要的作用。舞蹈艺术以它独特的魅力，给人以精神上和心灵上的力量，不光需要课本上的知识和教师的引导，还需要其他教育方式的辅助，而舞蹈对于听障孩子更能有直观的视觉震撼，因为它融合了各种艺术和生活的元素，用舞动的肢体生动形象地表达出来，使孩子们能感受到视觉的冲击，在感受到艺术魅力的同时能够懂得道德意识的重要性。
2. 培养学生的意志力与心理承受能力
对于听障学生而言，他们大多数学习压力不大，从小没有吃过苦，受过累，因此他们身上大多缺乏勤奋、刻苦、坚持等精神。而舞蹈训练是非常艰苦的，可以通过舞蹈训练，锻炼他们专心致志的品质、坚忍不拔的意志、吃苦耐劳的精神。在舞蹈学习中，学生不光要训练，还要上台表演、比赛，而对于有的学生来说，要面对很多的观众，在上台表演的时候会感到非常紧张，而通过舞蹈训练会有很多上台表演、比赛的机会，可以很好的磨练和挑战自己的心理素质，使他们在面对学习中的考试以及生活中的挑战时不再那么紧张、害怕，而是能够自信地去面对。
另外，舞蹈教育要求学生能够将自己所学到的舞蹈艺术展现出来，通过这些表演会获得巨大的成就感和喜悦，这将会带给他们更多的自信心。[3]
3. 培养学生的创造力
在舞蹈教育中，教师只传授学生们基本的舞蹈动作和舞蹈技巧，但真正上台表演的是学生自己，学生有充分的空间来发挥自己的想象力和创造力，运用自己所学的舞蹈知识，将自己所想表达的内心活动和情感以及自己对某些事物的见解用丰富的肢体语言和舞蹈动作表现出来。通过舞蹈教育，能够鼓励并极大地提高学生的创造力。
4. 使学生学会与人交流，与人合作
在舞蹈训练中，要求所有学生的动作协调一致，这就需要同学们能够团结合作，齐心协力，在自己的动作做好的同时还要关注自己是否与集体的动作一致，另外，要想使整个团体动作协调，最后达到的表演效果极佳，学生之间就要进行沟通交流，发表自己的看法和意见，最后学生之间商量讨论，总结团体合作表演应注意的问题以及技巧。这对于那些性格不是很活泼外向的学生来说无疑是一个非常好的锻炼机会，因为在舞蹈教育中将会大大的增加学生与学生以及学生与老师之间的交流沟通的机会，有利于增强学生与他人之间进行交流沟通和团结协作的能力。
5. 使学生学会发现、感受、欣赏美
学生能够通过舞蹈这门直观的艺术表现形式充分能感受到艺术的美和魅力，能够在舞蹈艺术的大海中愉悦自己的身心，陶冶自己的情操。学生接受了舞蹈教育，将更能理解舞蹈这门艺术所表现出来的人的内心美和外在的身体美的统一，更能理解对美的追求，提高自身的审美能力。
6. 培养学生阳光的心理和健康的情绪
中学时期是学生心理发展的重要时期，很多学生都是独生子女，父母和老师的娇惯使他们不知道如何处理人际关系，如何独立面对和处理生活这么困难，舞蹈教育能够使学生在潜移默化的环境下陶冶自己的情操，调节自己的情绪，学会与周围的人沟通交流，改善自己的人际交往方式。
舞蹈教育不但对普校的学生身心健康发展的有着极大的促进作用，对于特校的听障学生更加重要，也是其他的教育方式所不能取代的。国家、学校、教师以及学生只有充分认识到舞蹈教育的作用和意义，才能让学生的身心更加健康，成长更加快乐，思想品质更好，心理素质更强，才能学会与他人进行交流沟通、团结合作，学会自信自强、刻苦奋斗、坚韧不拔，学会发现美、感受美、追求美，做一个身心健康、全面发展的人，只有这样，我们的国家、我们的民族才会充满希望！
参考文献：
[1]周嬿. 聋校律动舞蹈中的教学模式创新[J]. 综合园地，2016，第224期
[2]孙倩. 舞蹈教育对青少年素质和美育的作用[J]. 戏剧之家,2014,17:189.
[3]张军. 舞蹈教育对小学生身心发展的影响[J]. 当代体育科技,2014,03:93-94.