【摘要】实施控辍保学攻坚,落实贫困学生资助政策，核准建档立卡贫困学生，贯彻“两免一补”政策,开展结对帮扶,共享优质教育教学资源,办好义务教育,关爱贫困孩子。
【关键词】控辍保学 结对帮扶 关爱 贫困
改革开放37年来，我国七亿多贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础，中国向各国人民证明，中华民族是无比强大的。
一、 落实教育扶贫政策，促进义务教育的改善。
全面落实教育扶贫政策，确保所有义务教育学校达到基本办学条件，2020年8月前义务教育有保障学校建设任务全面完成。全社会大力宣传义务教育扶贫政策，营造扶贫氛围。充分借助讲座、校园广播、宣传橱窗、入户宣传，发放排查表，召开主题班会，召开家长会等形式向全社会的每一位义务教育的家长大力讲解与宣传国家新的教育扶贫政策，开展政策解读，知晓教育惠民政策，让老百姓感受到党的温暖，祖国的关怀，让千千万万的贫困家庭，都能享有义务教育的权力，能读书，读好书。
每年秋季开学前，学校行政研究制定控辍保学的各项工作，实行“问题清、底数明、责任实、工作细”的工作方针。义务教育学生学籍档案全国联网，数据信息动态变化，动态监控。每一名学生的转出与转入，复学与休学手续必须做到完备齐全，规范管理，学籍管理员与分管领导对学籍信息深入调查，仔细核对，报表无误，建立动态数字化信息管理，对变动情况立即追踪监控，确保学籍信息准确无误。
执行均衡编班，在国家政策的指导下,在全社会的大力支持下，我校全面消除大班额，全校45个教学班每班人数均在53人以下。学校实施素质教育，对学业成绩开展形成性评价，平时测评及终结性考试严禁对学生进行分数排列以及挑选座位。对家庭经济困难的特殊家庭，学困学生要关心爱护，为其排忧解难，不能以种种理由，对学困生进行退学、转学或休学，针对特困家庭学生与进城农民工子女不得对其歧视，不准变相体罚贫困学生和体罚贫困学生，避免造成学生厌学而中途辍学。
持续开展教育教学等教科研活动，引导教师开展教学创新活动，因材施教，激发学生探索知识的欲望；积极开展阳光体育运动，利用校本课程《戏曲操》及《七彩阳光》积极开展大课间活动及阳光体育活动，促进学生身心全面发展，通过开展社团活动、课后服务等措施，帮助学困生激发学习兴趣，使其安心学习。
当有发现辍学倾向的问题孩子，学校心语屋及时接访。制定个案干预措施，通过多种渠道,采取电访、家访等活动，了解学生的思想动态,并与监护人谈心，做好稳控工作。认真排查不到学校上课的学生情况，组织学科老师及时做通家长与学生的思想教育工作，劝其尽快返校学习。
二、 实施控辍保学攻坚，提升义务教育质量。
百年大计，教育为本。保障义务教育百分百，是关键之举，是长远大计。我校将控辍保学进入教师职责绩效考评体系，把贫困户义务教育阶段辍学学生作为教育脱贫重要指标，确保纵向到底，横向到边，不留死角地落实，并通过司法介入，推进控辍保学工作。加强控辍保学联保联控责任监督机制，制定并严格实施学校控辍保学工作机制，对全校所有建档立卡贫困学生建立网上“一人一案”电子学籍，台帐化管理，控辍保学不留死角，保障义务教育我校无辍学率，稳步提升义务教育质量，确保贫困家庭适龄儿童不因家庭生活困难导致失学辍学，让所有适龄儿童“应读尽读”，享受义务教育优质教学资源。
全面排查摸清全校教育基本底数，精准统计每一位在校生信息。班主任每天两次上报学生到校人数，准确掌握学生到校情况。学校每位教职工深入全校建档家庭，精准、全面、彻底地摸清本校建档立卡学生、农村低保学生、家庭经济困难残疾学生等4+1类子女情况，要求做到全覆盖，确保不漏一个贫困家庭的孩子，对特殊贫困家庭子女进行动态观察，监督管理，尽最大的力量发挥教育扶贫资源的作用，全力保障教育精准扶贫推进，稳步实施。
三、 核准建档立卡，落实“两免一补”。
学生资助政策是国家对每一个困难家庭及“不让每一名家庭经济困难学生失学”的庄严承诺，是帮助家庭经济困难学生和幼儿顺利完成学业，接受公平教育，推进社会进步的民生工程。做好建档立卡贫困在校学生分类名册，掌握和核准全市建档立卡贫困学生的基本情况、动态信息、教育系统信息数据一致，按不同年龄、不同类型对贫困学生实行分类造册、分类管理，分别落实好义务教育保障和各类学生资助学生资助政策，做到学生资助政策落实到位，应补尽补，控辍保学出资到位，防患未然。
实施“两免一补”是解决义务教育阶段贫困家庭学生上学难，让每一个适龄儿童接受义务教育的保障。我校实施扶贫政策，每一个孩子都免教科书费、免杂费，贫困户子女享受政府助学金，为贫困学生创造读书机会，让贫困学生享受平等的教育机会。
扶贫必先识贫，确保把真正的贫困人口弄清楚，才能做到扶真贫，真扶贫。我校根据国家教育资助政策的文件精神，及时保障贫困学生对在校建卡贫困户、农村低保家庭贫困子女、家庭经济困难残疾的贫困学生发放国家生活费专项补助资金，保障贫困学生享受国家政策。2019年，我校共有38名建档立卡学生，10名农村低保家庭子女，2名家庭经济困难残疾学生，共50名学生得到每生每学期250元资助，总金额12500元，资金已经由资助中心统一发放到学生银行卡中，充分体现国家扶贫政策造福每一位贫困老百姓。
四、开展结对帮扶，关爱学困生。
为了切实落实“双线四包”责任机制，实现无建档立卡贫困户适龄少年儿童因贫失学辍学的目标，切实保障和关爱学困生、贫困生，我校组织班主任和任课教师对建档立卡贫困户学生进行上门摸底，核查家庭信息情况，根据排查结果实施分类，量身制定具体的学困生学习帮扶计划及辅导措施，党支部开展党员“手拉手”结对帮扶行动，采取“一对一、结对子”等灵活多样的方式，深入学困生的学习及生活当中，关注每一位学困生的生活情况、思想情况、学习情况，采取聊天、交流、辅导及时与学困生进行情感交流，以诚相待，与学困生交朋友，帮助学困生梳理战胜困难的信心，对幸福生活的乐观心态。通过家校合作，社区协助，每月与学困生家长沟通联系，电话及微信掌握实际信息，，每学期最少送教上门辅导及家访2次，密切关注，灵活调整帮扶措施，解决学习和生活中存在的具体困难。在学校成立学困生“温暖之家----心语屋”，让每一位学困生感受心语屋的温暖情怀，强大的正能量，风雨来临的避港湾，让每一位贫困孩子都能战胜困难，在风雨中成长。
学校心理咨询室---心语屋，开创沙盘游戏、绘画游戏、音乐放松、网络咨询、团体及个体心理辅导，关爱每一位孩子，真诚相助，让孩子们充分感受到社会大家庭的关怀，人间的温暖，坚定战胜困难的决心，坚持学习的力量和勇气，学会感恩社会，报答祖国。
对已全返复学的学生，要立即建立“一对一”帮扶机制，开展帮学习、帮心理、帮思想、帮生活等“四帮”关爱活动，及时了解劝返复学学生思想动向，辅导学科知识，赶上学习进度。
让我们携起手来，实施控辍保学，关爱贫困孩子，让贫困孩子享受教育的公平，携手消除贫困，共建更加幸福美好的世界。
【参考文献】
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