【摘要】我们的国家需要人才，一个人的文采代表着他的素质高低，我们国家的公民文采高的话，综合国力也会提升，国家对培养语言方面的人才有着强烈的要求。随着新课程标准的不断改革，学校对学生的语文成绩也有了要求，为了提高学生们的成绩，这就需要初中语文老师不断的优化教学策略，打造出更加高效的课堂。基于此，本文就对初中语文良好的教学策略，打造出极其完美的语文课进行讨论。
【关键词】初中语文 教学策略
【正文】语文是初中主要科目之一，学好语文，有利于学习其他知识，在学习数学和物理等理科知识时，可以很轻易的理解题目，可以尽量减少因审题有问题而出现的不必要的错误。因此，学好语文很重要，为了使得学生可以更好的学好语文，以便应用到学习其他知识，提高学生的综合素质，语文老师就要有自己的独家的适合学生的教学方法。
一、语文老师需要有良好的教学方法的原因
1.1语文老师的教学模式单一
如今，在我国，某一部分初中语文老师的教学模式依然是固化的，初中语文老师在讲语文课时，一味地按照讲义来读，对一首诗歌进行介绍时，有老师并没有介绍这首诗歌的背景时代，是在一种怎么样的情境下创作的，这样学生会很难理解，很难去欣赏。老师也没有与学生进行互动，讲的过程是极其枯燥无聊的，没有考虑学生的思想就开始进行教学。这样的教学模式会使学生缺乏积极性，学生基本上不参与到活动中。学生可能只是在课堂上学到了一部分语文知识，但是只是单纯的记忆，可能过几天就会遗忘。因此，语文老师应该在课上有不一样的教学方法，让学生不仅学会讲义上本身包含的知识，还能明晰延伸的知识，学会课本上没有的东西。
1.2学生本身的问题
上初中的学生学习语文时，年龄都还小，自制力很低，上课的注意力会不集中，总是会走思甚至是上课犯困。尤其是班里总是有一两个不听老师话的学生，他们不仅会延误自己，上课讲话还会影响周围的同学，长此以往，学生的成绩会越来越低，教学质量也会相应的下降。因此，老师要总结出良好的教学方法，让班里的学生都集中精力，让学生没有时间在课上打闹玩儿游戏，跟周围的学生聊天。再者，学生们在初二年级会正式开始学习物理，化学，对于刚开始接触到物理和化学知识的学生们来说，或多或少都会存在一些压力。可能有一部分学生为了补救自己的物理化学成绩，会利用语文课的时间来写习题，然而这种方式是不合理的，学生在语文课上学其它科目效果也不好。任课老师就要改变这种不良现状，改变之前的教学方法，让学生都对学习语文时感到轻松，在学习方面充满自信心，从而，提高语文成绩，完善自己的能力。
1.3教学过程中缺乏生活化
语文老师在讲语文时，对一个讲义上的知识点进行介绍时，没有结合我们周围的的一些小事情，没有与我们生活中遇到的语文知识相结合。这样学生真的会很难理解，很难去再将学到的知识真正地运用到生活中，会影响学生的成绩，而且教学质量也会变低。
二、良好的语文教学方法
2.1利用多媒体设备，改变教学方法
在教学上的一些电子设备起到了重要的作用，而且现在随着教学模式的多样化，“智慧课堂”是如今所提倡的。PPT演示软件可以集成文本，照片，动画，音频，视频等信息，这样可以使学生直观的进行学习，在这个过程中也可以拓展学生的视野，满足学生的内在需求。
任课老师在讲《三峡》时，可以先给学生们播放一段三峡的视频，让学生们更加直观地感受到长江三峡的美丽风光。作者用极其凝炼生动的语言，描绘出了一副天然的自然景观，在学生们看完视频后，印象可以更加的深刻，也提高了上课的气氛，让学生们都打起精神学习。
2.2利用提出开放性的问题培养学生开放性思维
如今开放性的问题越来越多，有时候一部电视剧都是开放性的结局，一个开放性的结局可以引起人们无限的遐想，一个人跟一个人的想法都是不一样的，有人想到的结局是美好的，但有的人想象的结局却是悲伤的，不好的。但是开放性的问题可以让学生从不同角度思考问题，比如网络问题有利也有弊，有的学生支持正向的观点有利于我们的生活，但有的同学支持不利于我们的生活，还有一部分同学是网络既有利于我们的生活又有危害我们人类的方面。当学生支持有利后，可以再让他们考虑不利的一面，支持不利的同学们也一样，要考虑有利的一面，从而可以有整体意识，可以全方面的思考问题。
比如，初中语文老师在讲《最后一课》时，在这篇文章里，通过一堂课，给了我们一个深刻的主题——爱国主义。当河山遭到踩踏，威严遭遇欺侮，一个灵活调皮捣蛋的儿童，一个当了几十年的老师，又会有什么样的一种表现呢？这时老师可以让学生们思考讨论，思考这个问题，每个人都可以有自己的结论。如今我们的世界正在遭受着新型冠状肺炎的侵害，有的国家就开始有不一样的结论某个国家的总统甚至都不重视此次疫情带来的危害，在刚开始的时候，他竟然会说交通事故比新冠状病毒带来的危害大的多，然而两者是不能进行比较的，他还不让人戴口罩，戴口罩的人都是患病的人，因此这个国家有的人因没有得到重视而死亡。有结论固然重要，但结论要建立在正义的基础上，有利于国家和人民利益的基础之上。而且近日有的国家又出现了不少埃博拉病毒，面临病毒的不断侵害，我们都应该不畏艰辛，热爱我们的国家。
【结束语】一个好的语文老师，为了替我们的国家培养人才，为了完成相关教育局的要求，为了完成教学目标，更为了让自己的学生有一个很好的语文成绩，就要有特别的教学方法。多利用多媒体，多与学生相互交流，多培养学生的开放性思维，有利于学生更好的发展。
【参考文献】
[1]杨慧芳. 初中语文教学策略之我见[J]. 学周刊,2020(19):53-54.
[2]王培华. 以生为本 以学定教——初中语文教学策略之我见[J]. 中国教师,2015(S2):48.