潘丽萍
广西贵港市平南县平南街道第二小学537300
摘要：初中美术虽然并未被列入考试范畴，但是其对于学生认识美、体会美和感受美具有重要的引导作用。然而，开展初中美术有效性教学并非易事，需要教师高度结合学生实际和教学实际，以不断提升学生的学习能力，增强学习效果。
关键词：初中美术；课堂教学；策略
随着新课改的不断推进，以往的初中美术教学模式已难以满足当前教学发展的需要，满足学生兴趣、注重教学效果的有效性教学模式应运而生。所谓有效性教学，指初中美术教师在开展美术教学时，不仅要向学生传授相关的美术知识和绘画技巧，而且要注重培养学生的学习兴趣，提高学习质量和学习效果。只有保证学生获得良好的学习效果，初中美术教学的价值才能得以体现，而非仅仅是教师完成自己的教学任务即可。
一、存在的问题
（二）家长方面
多数家长由于认识比较片面，认为“学好数理化，走遍全天下”。如果主课学不好而去学美术会认为是“不务正业”。而且的孩子多数是留守儿童，爷爷奶奶能管好孩子的吃喝拉撒就不错了，根本就不知道怎么培养孩子美术方面的兴趣。有的家长即使知道美术重要，但是因为学校根本不重视美术学科，想培养孩子就得上辅导班或找专人辅导，而且深知要想在美术方面有所发展以后也是需要大量资金的，心有余力不足，想想也就算了。因为学校的不重视和家庭经济等原因，所以个别孩子的美术兴趣可能在萌芽中就被扼杀了。
（三）学生方面
因为老师的教法单一，可能今天这节课就在黑板上画个鸭梨，下节课再画个苹果什么的。学生画得好的老师也不表扬，画得不好的老师也不批评。小学生自制能力还不强，久而久之，也就失去了学习美术的兴趣。现在有许多孩子从小的理想就是当歌星、影星，认为明星外表光鲜亮丽，挣钱快。很少有孩子的愿望是想在美术方面有什么作为。孩子学习美术的动力不足，导致认真学习美术的孩子非常少。
二、改变现状的策略
（一）强化美术课地位，调动美术老师的积极性
学校领导一定要做好监督工作，坚决杜绝美术课被占用的现象。评职选优时所有老师一视同仁。多举办一些美术教学活动，请好的老师做美术示范课，展示好的教学方法，举办学生的美术活动时不但参与的学生能受到奖励，指导的老师也能同样受到奖励，提高美术老师的获得感。
（二）加大美术教师培训的力度，加强师资队伍素质建设
教育部门一定要定期组织培训，培养美术老师先进的教育理念，提高他们的业务水平。美术老师要加强职业道德修养，提高自身专业文化素质。要坚持不懈地学习，使自己不但具有丰富的美术专业知识，还要有教学创新和与时俱进的理念，还应该时刻关注美术学科的前沿发展，加深对美术学科的全面认识，强化教学能力。教师自身的魅力是一种无形的力量，他会潜移默化地影响着身边的每一位学生，甚至影响孩子一生。
（三）明确学生主体地位，激发学生学习的兴趣
“热爱是最好的老师”，只有学生喜欢的东西，他们才能从老师“要我学”，转化为“我要学”。怎样培养学生学习美术的兴趣呢？
1.教师在课堂上要运用灵活多样的教学手段激发学生的学习兴趣
以前的美术课多数都是教师在黑板上画完后让学生随便画，课堂教学方法非常单一，根本不能激起学生的积极性。上美术课时要加大教师与学生互动的次数，课堂气氛不能死气沉沉的，要缩短教师和学生的距离。美术教师一定要改变传统的教学手段，利用多媒体教学的优势，合理利用多媒体教学，强化学生的视觉审美感受。最大限度地调动学生的积极性，寓教于乐。要把探究性学习、合作学习等方式用到美术课堂上，一定要改变以前陈旧、单一的教学模式。
2.通过组织活动提高学生学习美术的兴趣
美术教师可以定期展示学生的美术学习成果。比如可以进行手抄报比赛、“我是小画家”等比赛。让每个学生都有施展美术才能的机会。活动中实施奖励机制，评出等次，使参与的学生都能受到不同程度的奖励，增加学生的积极性！在活动中，学生们为了得到老师的认可，在精心准备的过程中就会不知不觉提高了自己的美术水平。
3.了解学习美术的目的意义，利用榜样的力量激发学生学习美术的兴趣
有意识培养学生提高美术能力的同时，让孩子明确提高美术水平的目的意义也是非常重要的事情。因为对目的意义认识得越清楚，学生学习的信心就越坚定持久。教师可以讲一些美术方面名人的励志故事，学生有了学习美术的动力，美术水平也必将会提高。尤其对于文化课不太好的学生，发现他们有一点点的进步，美术教师就要及时鼓励、表扬他们，使他们感受到成功的喜悦，增加自信，还可能带动其他学科的进步。
（四）要转变家长观念
通过家长会等活动，使家长认识到学生学好美术的重要性。它不仅可以培养学生丰富的想象能力，而且能开阔学生视野、提高审美意识，还能促进学生人格和创新精神的全面发展。让家长懂得学生学好美术，将来是完全可以大有作为的，让家长看到学生的进步，坚定学生的信心，为学生营造良好的学习环境。
（五）借鉴中考时体育加试的做法
为了让学校、家长、学生从根本上重视美术，可以借鉴中考时体育加试的方法。在中考时也把美术作为考试科目之一，为了不加重学生负担，考核内容不用太难，只要平时在美术课堂上认真学习，就完全能达到考试合格的要求。
结语
总之，只要学校领导重视，美术教师能本着高度负责的精神，尽职尽责，加强美术教学，我坚信：我们小学美术教学的工作一定会迈上一个新的台阶！
参考文献：
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