车晓莉
合阳县黑池镇中学
【摘要】 众所周知，教师教学生学习各种学科的目的是为了使学生实现自主学习、自发探求、自求解决，教师的“教”为了不需要教。自主学习指的是学生根据课堂教学目标和教师指导，结合自身的学习情况主动地学习，获得新知识，从而实现教学目标的一种方式。自主学习是现代教育提倡的一种学习方式，学生只有学会自主学习，提高学习效率和能力，才能够成为终身学习的基础。本文以初中数学为例，着重探究在初中数学的课堂教学过程中，我们必须培养学生的自主学习能力，使学生实现从学会数学到会学数学的转变。本文通过学生自主分析试卷入手，具体探究课内、课外两个方面对学生自主学习能力的培养进行浅析。
【关键词】 初中数学 自主分析能力 课内 课外
学生自主分析试卷是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，都是一个独立的个体都有相当强的独立学习能力，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此，培养学生自主分析试卷的能力十分重要。
我认为培养学生自主分析试卷的能力可以从课内和课外入手：
在课内，首先建立良好的师生关系，平时注重对学生情感的投入，热爱学生，了解学生，在教学中尽力为学生创造成功的机会，在学生学习困难时给予帮助，在成功时给予表扬，正确对待学生中的个体差异，让不同层次的学生都有发表自己见解的机会，评价时做到不褒此贬彼。使每一节课和自习都是学生战场，让不同层次的学生先在教师的指导下有不同的进步。
课内的具体措施有：开始阶段关键一环就是传授学生学习的方法，并使他们对自己的学习方法具有“反省认知”和不断改进的能力，从而达到不完全依赖老师也能把功课学好。这一阶段对学生的要求归纳为培养四种能力，分析关键句，读懂题意，例题意，找出题目中的已知条件。这是解决问题的关键，每次在这一步出错的学生有好些。我们在进行着一步时可以分三步读题，第一步粗读，先了解大概内容，扫清文字。第二细读，重点知识、关键字词，寻找知识链。解决问题。经过一段时间后上课可以先按好中差组成的学习小组解决课前预习中遇到的问题。由小组长或教师解答小组不能解决的问题，因势利导讲解重点内容，如果问题小组能够解决，由小组长或其他同学上台讲解例题，能够用教具讲解的尽量由学生用自己做的教具讲解。
对学生出现的错题要求他们错一做三。对不及格的同学可以在课外进行补考。
总之，课堂上做到少讲精讲，学生能解决的问题尽量由学生讲解。所有的填空题、选择题都要写出过程，当解答题做。
课外；
学生课外预习可分层布置：书本上比较简单的题目让学生直接解答在书本上，需要写过程的习题做在练习本上不会做的题抄在练习本上，留出相应的位置，等教师讲解后再补上。
课后教师可鼓励有条奖的学生上网查询数学资料、节假日鼓励较近的学习有困难的学少年团或中等生一起到优生家中合作学习、互补学习，及时解答疑难问题。鼓励学生自己出题，教室黑板可设立一块数学园地，每天小组长轮流更新一道习题。
学生认真分析试卷是找出问题快速提分的一条捷径。
月考结束后，我和全班同学分析我们班王佳琪的94分的试卷，得出的结论是这是一份全分卷。除25题是阅卷老师失误之外；第一题10道题，错了第6道，是一道三角形已知两边求第三边。他心慌将第三边的平方值选上。第二道错题是3+3—1=8,第三道错题是24题，原题是：
2018西安城墙国际马拉松赛将于4月21日在西安城墙举行。
为此某跑鞋专卖店准备购进一批A、B两种款式的跑鞋进行销售，其中A款跑鞋进价是500元/双，B款跑鞋的进价是600元/双，厂家给出两种优惠方案：
第一种优惠方案：所有跑鞋打九折;
第二种优惠方案：A、B两种跑鞋均按每双480元收费。
跑鞋专卖店只能选择一种优惠方案。已知需要购进的A款跑鞋的数量比B款跑鞋数量的4倍少20双。设跑鞋专卖店准备购进x(x>5)双B款跑鞋，第一种优惠方案所需费用为y1元，第二种优惠方案所需费用为y2元。
（1）分别写出y1 y2 与x之间的函数关系式；
（2）选择哪一种优惠方案花费较少？请说明理由。
王佳琪同学的答案是：
解：（1）y1=600×90%x+500×90%(4x-20)=2340x-9000
Y2=480x+480(4x-20)=2400x-9600
(2)当y1=y2时
2340x-9000=2400x-9600
X=10
当y1>y2时
2340x-9000＞2400x-9600
X＞10（正确答案x＜10）
当y1＜y2时
2340x-9000＜2400x-9600
X＜10（正确答案x＞10）
看完佳琪的试卷同学们感到惋惜，这分明是满分，因粗心丢了好些分数，佳琪同学说下次决不会出现这样的问题。
通过分析试卷我们可以针对自己出现的问题，制定措施方法进行纠正，快速提分，对学生有很好的促进作用。总之，试卷分析是个宝。