张琪
云南师范大学实验中学,云南 昆明 650031
那年，稚嫩的我初踏进实验的校门，第一次听到了李幼芹校长提出的“爱+智慧”的育人理念，我试图破解其中的奥秘，探索它的真谛。带着忐忑和疑惑，我曾模仿过自己学生时代的老师，翻阅了大量的教育类书籍，请教过无数的前辈，在银杏树下和孩子们一起拼命发芽的日子里，我在努力找寻着答案。
我有一个学生小马，刚进初中时我就发现它与其他孩子的差距很大，但我希望她也能在初中阶段有所进步，享受成长的快乐，所以总是给她讲很多道理，对她提很多要求。久而久之，小马听烦了我对她的叮嘱，对我的要求从敷衍应和到置之不理。时间长了，我也心灰意冷，开始怀疑自己的无能。我开始逃避与她沟通，我以为我可以很心安，但发现，逃避的每一天都是良心的折磨。
一天上课时，我发现她在偷吃巧克力派，一口气吃了五六个，这让我很担心。课后我把她请到办公室，想提醒她少吃点甜食，这样对身体不好。她告诉我这一整盒巧克力派是她当天的早餐，追问之下我了解了属于她的故事。
她的家里还有一个弟弟，父母重男轻女的观念很严重，经常说等她成年结了婚也不是自家人，没必要对她付出太多，所以对小马没有什么期待，加之小马的学习基础本身不是很好，小马对自己也没有了任何期待。听着她第一次和我聊父母，眼里满是失落，我心里五味杂陈。原来在她“种种问题”的背后，是对自己和人生失去了信心。我想要摸索更好的方式帮助她，让她的人生有更多选择的可能。
通过一段时间的观察，我发现小马的身体素质很好，但是由于平日里缺乏锻炼，距离体育中考仅有三个月，她的排球跳绳项目还一团糟，800米的长跑还需要花7分钟以上。时间紧，任务重，可塑性又很强，我想不如就把体育中考当成一次突破口，来磨炼她的意志，尽量创造成功的体验，增强她的信心。
除了爱，我提醒自己不要忘记“智慧”二字，我和体育老师商量后，给她量身定做了专门的训练计划。慢慢地我发现，小马虽然一边喊苦喊累，一边却很高兴有人关心关注她，完成了训练就要让我给她免作业、要请她吃零食。
在正式考试前，学校举行了一次模拟考，走上跑道的她第一次信心满满、眼里有光，她的速度比之前整整快了2分40秒，但可惜的是，她还是最后一个到了终点。小马气喘吁吁的趴在操场边对我说：“老班，我真的尽力了，我可能真的做不到。”说完，她转身离开，留下我一人。
这句话说得我心疼，这是她第一次为了自己如此努力，却没能有个好结果；也让我觉得无力，因为这次失败，她似乎彻底放弃了自己。回到办公室，我也不明白我明明是个老师，可也流下泪来，我的班主任师傅苏朝暾老师上前安慰我，我说：“我真的不愿意放弃，但不知道还可以做些什么。”，苏老师说：“不如你亲自陪她一起练吧。”
距离正式考试还有20天，带着她的气馁，带着我的坚决，我控制了她的零食，给她准备牛奶和鸡蛋，每个清晨和她在跳绳的风声中一起迎来朝霞，每个傍晚在大汗淋漓后才挥手告别，在排球的起落里一起见证时间的流逝，在场边告诉她“用力摆臂”、“大口呼吸”、“坚持住”，陪她跑过一个又一个800米，和她进行着一次又一次跳绳比赛，一起练蛙跳、一起高抬腿、一起累得坐在地上爬不起来，就这样陪她在操场从日出到日落，整整20天。
正式考试的起跑号令响起，她冲了出去，我盯着秒表，看着她的每一次摆臂，我仿佛能听到她的每一次呼吸，感受到她的每一次心跳。我在场边和同学们一起声嘶力竭地为她呐喊加油。她冲过终点的那一刻，时间是3分30秒，不快不慢一切都刚刚好。跑完还是在球场边，还是上次失败的老地方，她冲过来抱着我，嚎啕大哭，说了一句“老班，谢谢你没有放弃我，原来真的我也可以做到。”。我也流下泪来，在心里默默对自己说：原来真的我也可以做到。
后来的日子我们就这样，彼此信赖，一起坚持，她顺利给初中生活划上了句号。毕业后的一天，她回来看我。聊起过去，她说怀念有我陪伴的时光，那次体育中考是人生的高光时刻。夕阳西下，我在银杏树下目送她离开，她的身影被拉得很长很长，消失在耀眼的光亮里。
从师范生成长为年轻教师，“爱+智慧”一直在引领我前行。于我而言，它是一片原野，怎么走也走不到尽头，它是如此宽广；它是一片大海，怎么潜也潜不到海底，它是如此深邃；它是一片天空，任我怎么飞也飞不到边界，它是如此自由。在后来的日子里，我有幸遇到了更多的孩子，我才明白，成长的天地如此宽阔，帮助他们成长的道路是如此多样，而“爱+智慧”不是一个公式，面对不同的孩子它会有不同的表达。但不变的是，我的愿望是成全你的愿望。看见、支持、信任、陪伴、还有永远爱你...