冯小青
湖北蕲春县第四实验小学 435300
摘要：在新课程改革的过程中，如何提高小学语文课堂教学的有效性就成为了很多小学语文教师要面对的问题，因此很多先进的教学方法和教学理论开始应用到小学语文课堂教学当中，希望能够打造小学语文高效课堂。但是在当前的教学大背景下，构建小学语文高效课堂还存在着一些阻碍，因此本文将对目前的小学语文教学课堂的现状进行分析，然后提出打造小学语文高效课堂的策略，希望能够对当前的小学语文教学有所帮助。
关键词：小学语文；高效课堂；教学策略
一、引言
在当下小学语文教学中，还有很多的小学语文教师在使用传统的教学方式，这种教学方式非常不利于学生综合能力的发展，更不利于打造高效的小学语文教学课堂。因此，越来越多的小学语文教师开始使用新颖的教学方法和教学手段，并且以新课程改革的要求进行教学，获得了非常好的教学效果，所以本文将对打造小学语文高效课堂进行深入分析。
二、当前小学语文教学的现状
1.教学方式单一
在当前的小学语文教学过程中，很多教师所采用的传统教学方法是非常落后的，而且不利于学生能力的发展。首先，传统的教学方式是在应试教育体制下产生的，而现在提倡素质教育，传统的教育方式已经不能够适应当前的教学形式。其次，传统的教学方式的教学目标是非常落后的，传统的教育方式目的是为了让学生能够在应试教育体制中获得更高的分数，而素质教育的根本是在于提升学生的综合能力，显然传统的教育方式的教学目标和当前的主流的教学目标是有很大差距的。最后，传统的教学方式的教学形式不利于学生能力的发展，教师在教学的过程中是以自身作为课堂教学的中心的，并没有将学生作为课堂的主体，学生在学习的过程中只能被动的接受教师所讲解的知识，非常不利于学生自主学习能力的形成，对于学生的发展有着很大的阻碍作用。
2.教学内容没有进行更多的扩展
在传统的教学过程中，很多教师的教学内容并没有进行更多的扩展，这就导致了学生在课堂学习的时候没有被教师所讲解的内容吸引，也就没有调动起学生的学习积极性，学生也就没有进行高效率的学习。另外，在当前的教学内容中，有很多的内容已经和当前的教学不相适应，并且和学生的兴趣特点没有吻合，这对于提高课堂教学的有效性是非常不利的。
三、打造小学语文高效课堂的策略
1.丰富课堂教学内容，调动起学生学习兴趣
在进行小学语文教学的过程中，教师一定要能够去丰富课堂的教学内容，充分调动起学生的学习积极性，这样才能够更好的去让学生完成小学语文知识的学习，从而打造高效课堂。丰富课堂教学内容的方式有很多种，而在当前的教学的环境中利用多媒体技术向学生展示更多的知识无疑是最好的教学方法，因此教师可以将事先准备好的教学内容利用多媒体制作成课件，然后在课堂上进行讲解，这样能够有效的丰富课堂的教学内容。丰富的课堂教学内容的来源应当是和课本的教学内容有密切的联系，这样才能够让学生增长知识的同时加深对于语文知识的理解。例如，在教学少年闰土这篇课文的时候，教师除了要讲解课本的内容之外，还可以利用多媒体将一些影视资料播放给学生看，或者扩展一些有关于作者和少年闰土的内容，从而增强学生在课堂上学习的趣味性，这对于打造高效的小学语文课堂是非常有帮助的。
2.采取新颖的教学方式展开教学
在进行小学语文课堂教学的时候，小学语文教师要能够改变传统的教学方式，采用更加新颖的教学形式来展开教学，这样能够有效的提升学生在课堂上的学习兴趣，帮助学生更好的学习语文知识，为打造高效的小学语文课堂打下坚实的基础。例如，在教学乌鸦喝水这篇课文的时候，如果教师使用传统的教学方式，学生的学习积极性就无法被调动起来，也就无法让学生实现高效的学习。如果教师使用多媒体将乌鸦喝水的场景给学生用动画的形式进行再现，这样的话学生就能够用非常高的学习热情来展开课文的学习。另外在教学这篇课文的时候，教师还可以去发散学生的思维，让学生想到更多可以喝水的办法，从而提高学生的思维能力，促进学生的全面发展。
3.构建以学生为主体的教学课堂
在打造高效的小学语文课堂的过程中，除了要能够对教学方法和教学内容进行一定的改变之外，还要能够去构建以学生为主体的教学课堂，这样才能够更好的去打造小学语文高效课堂。构建以学生为主体的教学课堂，就要求教师在备课阶段、教学阶段、复习总结阶段等等教学的整个环节都要以学生的发展作为最基本的教学要求，要能够让学生在学习完语文之后更好的提升语文综合素养，促进学生综合能力的形成。
四、结语
综上所述，在当前的小学语文教学过程中，教师一定要能够采用新颖的教学方法，丰富课堂教学内容，要能够在教学的各个阶段以学生的发展作为教学的主要目标，这样才能够去打造高效课堂。小学语文教师也要不断的提升自我的专业素养，学习最先进的教学理念和教学方法，并不断提升自己的教学本领，给学生带去更好的学习体验，能够让学生在学习语文的过程中不断的提升其综合素养，能够为学生以后的发展打下良好的基础。
参考文献：
[1]杨秀玉.浅谈小学语文高效课堂的构建策略[J].赤子(上中旬).2015(06)
[2]李慧香.小学语文高效课堂之我见[J].教育教学论坛.2014(34)
[3]周艾林.如何构建小学语文高效课堂之我见[J].成功(教育).2012(22)