基于虚拟现实技术的高校体育教学与训练初探

发表时间:2020/9/11   来源: 《中国教工》2020年12期   作者:王忠华
[导读] 随着国家改革开放以来,信息技术的发展越来越迅速,首当其冲便是近年来最火的虚拟现实技术
         王忠华
         21062119810903**** 辽宁丹东 118000
         摘要:随着国家改革开放以来,信息技术的发展越来越迅速,首当其冲便是近年来最火的虚拟现实技术。而将虚拟现实技术应用于教学中是高校教学的改革和创新,对高校学生的成长以及发展有着极其重要的作用。因此,高校教学应该结合当下体育教学现状,合理运用虚拟现实技术,培养学生自主学习能力,让学生在高校教学中取得更大的进步和发展,进而推动当下体育教学的改革和发展。
         关键词:虚拟现实技术、高校、体育教学、训练
         导言:虚拟现实技术简称VR技术,又称灵境技术,是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面,是通过互联网以及信息技术来构造出真实场景,或者是模拟一些想象以及抽象的画面,它综合利用了计算机图形学、仿真技术、多媒体技术、人工智能技术、计算机网络技术、并行处理技术和多传感器技术,模拟人的视觉、听觉、触觉等感觉器官功能,使人能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中,能促使人在虚拟情境的产生感觉,并能够通过语言、手势等自然的方式与之进行实时交互,创建了一种适人化抽象三维空间,具有广阔的应用前景。
        
         一、当下虚拟现实技术教学的背景
        随着虚拟现实技术的发展,越来越多的行业重视虚拟现实技术的应用,影视行业、餐饮行业、房产行业等等都在大力发展和应用虚拟现实技术。相比于传统的生活以及工作而言,在应用了虚拟现实技术的行业能更加直观地给人以强烈视觉、听觉、触觉等的冲击。同时随着相关信息技术以及数据的发展,让虚拟现实技术更加方便和成熟,这就给高校体育教学提供了锲机以及机会,能有效地改变当下高校体育教学的现状,提高学生的身体素质以及体育综合文化,更是能够调动学生对体育文化的兴趣,以此来达到体育教学的目的。同时,国家以及相关政策鼓励当下高校体育教学的改革,能调节高校体育教学的氛围,进而促使高校体育教学工作的进展,为国家的体育建设以及发展贡献出更多的力量。
         二、虚拟现实技术和高校体育教学结合的现状
        虚拟现实技术是最近几年崛起的全新技术,是信息技术的进步和改革,能有效地让人类更加了解信息技术。而在高校体育教学中结合虚拟现实技术则是体育教学的又一次创新和改革,能够让学生教室内就能感受到体育文化的魅力,同时还能有效地拓展体育教学的宽度。实际上目前在高校体育教学应用虚拟现实技术还处于初步阶段,更是由于虚拟现实技术还需要进一步完善,影响了高校的体育教学。同时,相比于传统的高校教学,虚拟现实技术结合下的高校教学更加复杂,学生的接受程度不同。不仅仅如此,如何在高校体育教学中结合体育文化知识也是当下面临的巨大难题。这就导致,目前来说,虚拟现实技术在高校体育教学中应用没有普及,教学效果不佳,不利于学生的发展以及体育教学的进展。
         三、虚拟现实技术对于体育教学的影响
        在高校体育教学中结合虚拟现实技术,是当下体育教学的发展方向以及改革趋势,能极大地改变高校体育教学现状,促进高校体育教学的进展,培养学生的体育学习兴趣,促进学生深入地探究体育知识文化。不仅如此,在高校体育教学中应用虚拟现实技术能有效地减少高校体育投资,能节省场地,能有效地推进高校的发展以及建设,培养学生的体育综合文化素养。


         四、虚拟现实技术教学的思考以及前景
        从当前的发展趋势来说,在高校体育教学中运用虚拟现实技术已经是未来教学的趋势。不仅仅是,体育教学还有其他文化类教学同样也是如此。同时,虚拟现实技术教学的发展以及应用越来越快,涉及多个行业,前途一片大好,是值得引用和应用的。不仅如此,作为虚拟现实技术的前身多媒体信息技术在教学的应用取得了极好的效果,也为当下虚拟现实技术与高校教学的结合提供了条件以及基础。虽说目前的虚拟现实技术还存在缺陷,但大体上是比较成熟的,并有效地推动城市以及社会的发展。
         五、在高校体育教学中有效运用虚拟现实技术教学的策略
        1.完善虚拟现实技术
        要想在高校体育教学中应用虚拟现实技术,就得先完善虚拟现实技术,让技术更加完善,能够有些地结合体育教材,让学生在课堂教学中学到更多的知识以及文化,进而提高课堂体育教学的质量以及学习效率,让学生在课堂教学胸中更好地体会体育知识文化的魅力,促使学生主动学习体育知识文化,积极参与体育课堂教学,让体育教学更加顺利地进行下去。
        2.利用虚拟现实技术培养学生的体育学习兴趣
        相对于传统的体育教学,虚拟现实技术在培养学生的学习兴趣上更加具有优势,能给学生更加丰富以及形象的视觉、听觉等感觉冲击,能够加深学生对体育文化知识的学习以及理解,促使学生主动了解体育文化知识,进而调动学生对体育文化的好奇心,以此来培养学生的综合文化以及自主学习能力。不仅如此,老师还可以在虚拟现实技术设置一些趣味知识或模拟一些真实情境,让学生切实感受虚拟现实技术和体育文化知识的结合,让学生想要深入探究和学习体育知识文化。
        3.结合教材进行教学
        当下的虚拟现实技术能促进高校体育教学的改革,然而这种教学需要高度结合体育知识来进行教学,以此来促进学生体育学习的进步和发展。因此,高校老师在体育教学中应用虚拟现实技术时,就应该教材出发,从学生出发,加强体育教学的改革,让学生的虚拟现实技术课堂中感受到不一样的教学,让学生在课堂教学中既能完成体育训练,又能锻炼身体素养,让学生的综合文化素养得到发展和进步。
        4营造出浓烈的学习氛围
        利用虚拟现实技术能够有效营造出浓烈的学习氛围,能够让学生在课堂教学中互相学习,互相竞争,既能调动学生的学习动力,又能培养和锻炼学生的团队合作以及协调能力,进而促使增加同学之间的关系,让学生在愉快友好地环境中成长以及发展。因此,老师应该在高校体育教学中合理利用虚拟现实技术,营造出体育学习的文化氛围,提高课堂教学的质量,培养学生的综合文化素养以及能力。
         六、总结
        在高校教学中引进虚拟现实技术,能够改变当下高校体育教学现状,能极大地推动高校体育教学工作的进展。因此,老师应该结合好学生和教材,切实保证学生的发展以及成长,为学生以后的生活以及工作打下坚实的基础。
         参考文献:
        [1]刘志广;王艳嫱;王姣姣;张永策;;三维高仿真HPLC虚拟实验室的构建与研究[J];计算机与应用化学;2012年12期
        [2]郭芳铭;李俊;杨刚;王炜;欣咏;;虚拟现实技术在电子显微镜操作模拟中的应用[J];电子显微学报;2014年03期
        [3]李春林;;数字信息技术在可循环展览设计中的应用[J];美与时代(上);2013年04期
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