林金馨 励晨琪 陈雅儿
（浙江越秀外国语学院 浙江绍兴 312000）
摘要：众所周知,义务教育是整个教育体系中的基础部分,接受平等的义务教育不仅是个体自身发展的需要,也是社会可持续发展的必然要求。在经济急速发展的时代下，外来务工人员为了谋生，子女也随迁至某城市，由于其与当地的孩子在各方面都有一定的差距，随之就会存在很多问题。以此为研究对象，希望能够引起更多的社会关注，越来越多的人能参与到这种希望工程中，给予他们缺乏的社会关爱。
关键词：外来务工子女；教育；关爱
基金项目：2019年国家级大学生创新创业计划训练项目：益路童行——外来务工人员子女成长之路关爱行动（编号：201912792022）研究成果; 2018年绍兴市大学生科技创新项目《益路童行——外来务工人员子女成长之路关爱行动》成果
引言
近年来，随着经济急速的发展，越来越多的外来务工人员为了生计大量涌入城市。他们的辛劳和血汗为城市的发展做出了不可磨灭的贡献，他们的生活也不断的融入于不同的城市，成为了不可分割的一部分。然而他们的子女因户籍制度、高昂的学费、教育歧视等诸多问题的困扰，严重地影响着他们的健康成长。
2.社会现状及存在的问题
中国各城市经济急速发展，出现了越来越多的外来务工人员，随迁的子女也要跟着父母一起远离家乡，在外接受教育，无形之中就披上了一件特殊的外衣。在外打工的父母忙于生计，每天早出晚归的生活，使他们没有太多的时间顾及自己的孩子，就算想要辅导孩子，奈何自己较低的知识水平和生活上的巨大压力，无法给予孩子既科学又合理的教育。再者，孩子们先前并未接受过良好的教育，学习基础薄弱，行为习惯差。相比之下，和其他孩子会有一个较大的差距，孩子的心理都是比较敏感的，因此容易导致他们产生自卑心理，然而开始了恶性循环，自暴自弃。
3.创新之处
3.1“朋辈教育”的开展
“朋辈教育”是指具有相同背景或是由于某种原因使具有共同语言的人（年龄相仿）在一起分享信息，观念或行为技能，以实现教育目标的一种教育方法。大学生志愿者团队走进小学生的课堂，虽然侧重的是外语学科，但是通过这个项目开展“朋辈教育”，也有更多的其他内容的引入，例如当下最热的“德育教育”，如：中华文化、礼仪，这些正被这个社会慢慢的淡去，被人们所遗忘；还有志愿服务精神以及中国传统美德---助人为乐等的传承；以及心理、健康、安全等方面教育引导。
通过这种方式，有利于增强教育的可接受性，使得教与学的双方能更加有认同感，被教育者更愿意敞开心扉，说出自己内心深处的困扰。大学生志愿者既作为教育者又是受教育者，为了帮助外来务工子女的同时，从而提高自身的综合素质，拓展了实践渠道，不断优化自己，严于律己，给孩子们树立威信和影响力。
3.2 “线上+线下”模式的开展
近期受疫情影响，出于彼此的安全考虑，我们的项目后期是决定采取线上的模式。通过这次疫情，线上授课将会是未来发展的一大方向。在这资源共享的时代，线上的学习资源可以不定时的翻看学习，而且在时间和空间上，对于受教者和教授者来说是完全不受限制的。我们可以录播来定期更新，搭配直播。这也是一大优势所在。同时，我们也了解到，大学生志愿者有这样一部分群体——在教育机构兼职或是做家庭教师。可以通过对这部分群体的筛选来找到授课的大学生志愿者，也可进行线上一对一的单独辅导，个性化教育。对于外来务工者来说，孩子的学习也是
3.3 发挥自身优势—我校具有大量外籍教师
学校拥有丰富的外教资源，团队希望通过他们给务工子女上口语课，或者是教授一些适合他们接受的诗歌，来激发并提高孩子们对英语学科的学习热情。由于有些孩子们先前或从一开始就并未接触过，对他们来说可能是一个全新的东西，所以在校学习的时候会出现跟不上大家的进度，常常会因为没有自信心而选择放弃这门学科。再者会导致他们心里产生自卑情绪，而且会让他们觉得自己和其他同学之间的差距感，这是极其不利于他们发展的；其次，外教上课，为了能够更好地呈现知识，活跃课堂气氛，吸引学生注意力，外教们前期也要去搜索相关资料。在此过程中，不仅使外教们主动地去了解中华文化的博大精深，在课堂上传授给孩子们的时候，也是对外籍教师的一种德育教育和中西文化的交流与碰撞，让孩子们以一种包容的眼光去看待文化的差异。
结论
外来务工子女是否接受良好的教育，对我们国家的发展，国民素质的提高，社会稳定都有着非常大的影响和意义。首先就绍兴地区而言，外来务工人员是我们城市的重要力量。他们创造产值，增加税收，而政府有责任解决他们子女的受教育问题。这一项目的一系列服务活动，可使外来务工子女能够有更为宽广的知识面，激发他们对学习的热情，更好的融入到当地的生活，感受到社会的温暖与关爱，使其更加健康地成长。对于大学生志愿服务团队来说，能够更好的懂得在具备了一定的知识技能后，如何更好的去利用并服务于社会，让他们提前了解社会，学会关爱他人，传播正能量。外教群体，作为文化的传播者与学习者，在传播本国文化的同时，也在吸收中华文化，二者相结合，体现了中西方文化的交流与融合，也是中国传统文化对外教的德育教育。对外来务工子女的关爱行动对于全社会来说是一种积极的，是一股正能量的传播，外来务工者为本地区带来一定的经济效益，又由于工作的繁忙，无法有太多的时间陪伴孩子，让孩子们的童年缺少了相应的爱，所以我们更应该对他们的子女给予更多的关爱及帮助。对于参与人员来说，不论教授者还是被教授者，都是对其的一种道德素养的进一步提升。
参考文献
[1]2012年3月 外来务工人员子女融入城市教育现状研究——以湖州市吴兴区为例
[2] 2008年5月 外来务工人员子女教育现状调查与研究