薛飞 吴红霞
河北省监狱管理局冀东分局 063000
摘要：青少年正处在人生的成长阶段，这个时期他们的心理活动比较复杂，性格还不够成熟，很容易做出出格的事。近年来，青少年犯罪率呈现上升的趋势，不仅扰乱社会和谐稳定，也对自己和他人造成了很大的影响与损失。因此，为了有效预防青少年犯罪，必须要对青少年的心理特点做出清醒的认识，以便于对症下药。本文以此为出发点，探讨青少年犯罪的特点及心理预防教育的对策。
关键词：青少年犯罪、心里预防教育、研究对策
随着青少年犯罪数量的不断上升以及犯罪性质的逐渐严重，青少年的成长问题已经受到社会各界的广泛关注。青少年的心理正在逐渐发育成熟，他们有了更多自己的想法，渴望得到他人的关注。但是，当今很多社会现象良莠不齐，很容易给青少年带来不好的影响。再加上青少年在平常的生活、学习中很容易积攒压力，因此就会出现行为和心理上的冲突。为了维护社会良好地运转，给青少年良好的成长空间，研究青少年的犯罪心理就显得尤为重要。只有彻底了解，及时预防，才能让年轻人们健康地成长。
一、青少年犯罪的特点
1、认知特点
青少年还无法形成正确的价值观，他们的认知充满了主观性和片面性。此时的他们很容易被外界所左右，通过直接或间接的方式在心里埋下犯罪的种子。再加上教师和家长的监管不当，导致他们被社会风气或影视游戏等影响，进而形成错误的世界观和价值观，比如人生就是要及时行乐、暴力美学等等。除此之外，他们对法制意识的认知也很淡薄。对他们来说，无知者无畏，因此他们不会考虑自己的行为对他人和社会带来了什么伤害，也不会考虑自己的行为是否触犯了道德和法律的底线。这种认知最终导致了他们的犯罪行为。
2、情感特点
人们的大多数行为都是受到情感支配的，正处在青春期的青少年更是如此。他们还不能很好地管理自己的情绪，很多事情都喜欢由着性子来。因此，那些消极的情绪就会对他们的活动产生影响，具体表现如下。
首先是情绪不稳定，反复无常。青少年的心理变化大多很迅速，很容易受到环境的影响，有时甚至没有什么特别的原因。其次是情绪容易激烈。青少年的情绪很极端，无论是高兴还是生气，都会出现很极端的表情和动作。最后是道德情绪的缺失。青少年犯罪不考虑道德准则，缺少同情心和责任心，总是喜欢将自己放在优先的位置。
3、动机特点
人们的行为都是由动机驱使的，青少年犯罪更是如此。如果没有明确的目标，他们也不会具备犯罪的想法和执行力。一般来说，青少年的犯罪动机比较单一，主要具备以下几点。一是金钱，为了满足青少年自身的虚荣心或物质方面的欲望，他们会为了钱财去做一些犯罪的事。二是报复性行为，青少年很容易“记仇”，他们会为了给自己解气而做出一些不理智的报复性行为。三是性行为，青少年正处在自身生理生长发育成熟的阶段，很容易对异性产生幻想，再加上网络色情信息良莠不齐，因此青少年很容易产生性冲动。四是讲义气，青少年心智发育还不成熟，分不清真正的友情，于是很容易将“为兄弟出头”等行为看成是讲义气、讲友情的行为。五是嫉妒心理，嫉妒心也是诱导青少年犯罪的动机之一，学习成绩、资金状况、感情等方面都容易出现嫉妒他人的现象，如果心术不正，很容易诱发成犯罪。六是心理变态。这种情况家长和教师有必要及早发现，及早治疗，正确引导。
4、行为特点
青少年的行为主要有以下几种特点：一是复制性，他们很容易模仿他人，模仿自认为好的事情，但是显然他们还没有完美分辨好坏的能力。二是重复性，他们在进行过一次犯罪后，很容易在诱惑下进行第二次、第三次犯罪，自我管理的意识十分薄弱。
三是极端性，青少年很容易被自己的情绪占据头脑，做事情不考虑后果，行为十分极端，以至于做出违法犯罪的事情。
二、青少年犯罪的心理预防教育对策
1、做好家庭教育工作
家长是青少年的第一任老师，家长不仅肩负着监管青少年的责任，还肩负着引导的任务。但是根据调查，很多青少年犯罪的原因都与家庭、父母有着不可分割的关系。青少年模仿的第一任对象就是父母，心里最深的形象也是父母。如果家庭关系不和谐，就会给青少年留下难以磨灭的印象，这种不良影响最终会转化成负面情绪。因此，父母应该采取正确的教育方法，以身作则，给孩子营造一个温馨和谐的家庭环境。家长也要及时关注青少年的心理状态，及时沟通，不要给孩子们太大压力，以此来遏制住青少年的犯罪苗头。
2、建立和谐的校园环境
校园是青少年成长的主要地方，青少年在校园中的生活时间比在家里还要长，是对青少年的成长起着决定性作用的地方，很多青少年犯罪的起因就是在学校中产生了心理问题。因此，学校的教育要重视青少年的心理健康，具体做法如下：首先，营造一个和谐的校园环境，消灭校园霸凌、待遇不公平等容易让青少年产生心理问题的现象；其次，多多开展群体活动，引导青少年建立和谐的人际关系；最后，教师要关心每一个学生，实现因材施教，让学生感觉到自己是受到重视的，这样就不会轻易放纵自己，以免做出违法乱纪的事情。
3、重视青少年心理发展引导
很多时候青少年犯罪的原因是因为心理问题的存在，他们没有对事物正确的认识，也缺乏正常的情绪管理手段。因此，学校要与家长联合对青少年的心理进行正确的引导。首先要了解青少年当前的心理状态，针对当前存在的问题进行合理的帮助；其次要尊重青少年，理解他们当前的困惑和缺陷，并对其传达正确的想法和价值观；最后要提升青少年的心理认知，具体可以选择在学校开设心理健康教育相关的课程，鼓励他们积极主动地与家长和教师分享当前的心理问题，并得到专业的指导。
4、净化学校周边校园环境
社会环境直接决定了青少年成长的方向。青少年很容易受到社会环境的蛊惑，以至于迷失自己，做出违背自己内心的事情。因此，学校首先要净化周边的环境，各种不良商贩、歌舞厅、网吧、游戏厅等最好不要出现在学校周围，要为青少年提供安静、积极的学习和成长环境。除此之外，政府也要加大管理力度，大力整改不利于青少年健康成长的事物，消灭如淫秽物品、毒品、不良游戏等事物。最后，政府相关部门应该拨出一部分资金，多多建立有利于青少年健康活动的场所，如少年宫、文化公园、特色活动中心等。
5、加强青少年法制教育
最后，也是最重要的一点就是，要大力加强青少年的法治教育。很多时候青少年犯罪的直接原因并不是由于心理原因，而是因为法治教育的缺失。他们对法治只有模糊的概念，并没有具体的概念，比如敲诈勒索、偷窃等都是犯罪行为。因此，学校要开展相关法律课堂，通过对教师进行专业培训，来让学生们学习到最正规、最基础的法制知识。同时，教师也要让他们意识到触犯法律的严重后果，时刻为他们敲响警钟，让他们在学习法律的同时敬畏法律，以免在“初生牛犊不怕虎”的心理状态下触犯法律。
总而言之，就当前的情势来看，加强青少年犯罪心理的研究和预防教育十分重要。社会在进步，时代在发展，青少年们接触外界的机会越来越多，家长和教师要确认孩子们是否具备面对外界心理承受能力，及时对他们进行引导，走进他们的内心，对其进行科学合理的教育，加强他们的法制观念，以免做出违法犯罪的事情。同时，社会各界也要关注青少年的犯罪情况，宣传积极正能量的事物，让他们健康成长。
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