吴群
四川省凉山州三峡白鹤滩学校 四川省凉山州 615400
摘要：道德和法治教学有助于帮助学生规范自身的行为，从而形成正确的人生观、世界观、价值观、道德观以及法治观念。并且帮助学生在生活中遇到麻烦或问题时能以正确的手段或途径去解决。这是道德和法治教育学科设置的真正意义，也是当前初中道德和法治教学活动培养人才的目标。更是当前初中道德和法治教育活动面临的教育重点和难点。针对这一点急需当前初中道德和法治教育老师做出相关行动。
关键字：初中道德与法制、有效性、重大意义、实现策略
引言：
在以前的教育活动中，人们注重的是对学生成绩的提升，关注的重点是学生的成绩及升学活动，忽视对学生思想方面、心理方面以及素质方面的教育。这种教育理念下培养出来的人才并不是符合社会期望的优秀人才。随着教育活动的不断发展，在当前的教育中，人们越来越注重学生素质方面的教育，“素质教育”这一观念也深入人心。在初中的教学活动中也越来越注重对初中学生道德和法治方面的教育。本文立足于当前初中道德和法治教育的现状，明确初中道德和法治教育给学生成长带来的重大意义，提出一些有关的措施，希望能为当前初中道德和法治教育的健康发展贡献出自己的一份力量，为初中道德法治教育活动的开展提供一些借鉴的思路。
一、初中道德法治教育活动有效发展的重大意义
在当前的社会中，随着人们思想水平的提高以及教育活动的发展，人们的教育理念早已发生了翻天覆地的变化，人才的衡量标准早已多维化，人才不再是的唯一的维度，人们越来越注重优秀人才的思想及道德品质的培养。
而在初中的道德和法治教育活动中，通过采取一些有效的手段加强这方面的教育，有利于培养出三观正确、品德高尚、具有法律观念的优秀人才。在生活及工作中遇到问题时，也能快速有效地帮助学生做出判断，采取正确行动。
二、当前初中道德和法治教育发展面临的一些问题
在当前的初中道德和法治教育过程中，受传统教育观念的束缚，一些教师的教学观念较为落后，仍是以提升学生的成绩为中心，忽略了道德和法治教育在生活中的实际运用。同时教师的教学手段和教学设备也较为落后，没有和时代结合，和先进科技结合，及时更新自己的教学水平和教学手段，仍是将教材上的黑白字知识照本宣科的讲解给学生，忽略了结合学生的兴趣爱好，结合生活案例，结合当前热点时事去丰富教材内容，进行趣味化的讲解。
三、如何促进当前初中道德和法治教育的有效发展
1、更新教学观念，重视初中道德与法治教育活动
发展初中道德与法治教育活动，树立重视观念刻不容缓。作为初中道德和法治教育的老师来讲，要明白成绩不代表一切，人才的思想教育即品德素质也很重要。在教学活动中，老师要摆正自己对思想道德教育的态度，并且对其进行一个正确的定位，明白思想道德教育活动的目的和意义不在于对教材上的知识背诵记忆，而在于帮助学生运用到生活中去，解决生活难题。
意识到这一点后，教师接下来需要制定相关的教学计划去实施教学活动。
2、结合先进的教学设备，引起学生参与道德法治教学活动的兴趣
在初中道德和法治教学过程中，教师要时刻关注社会的进步，及时结合当前先进且有效的教学设备和教学方式开展教学活动。例如当前的多媒体教学和翻转课堂教学。和传统的教学方式相比，翻转课堂及多媒体有不可超越的优势：方便快捷、具有丰富的教学资源以及独特的呈现方式。这些优势和特点对学生来讲是十分新颖的，它能够有效激发学生学习的热情。
例如在讲解到部编版初中道德与法制教材——《网络生活新空间》时，老师可以利用互联网来寻找一些相关的教学素材，并且利用互联网的有效展现方式：视频、动画、ppt、图片等，将抽象化的知识具象化呈现在学生面前。
3、制定相关教学计划，通过有关活动，来促进初中道德法治教育的发展
要想促进初中道德和法治教育的有效发展，教师可以通过采取相关的教学活动，来对学生进行锻炼，增强学生的道德和法治观念。
在教学过程中，教师通过了解学生的学习现状以及兴趣爱好，来为学生量身定制学习计划，设置教学活动。
例如在讲解到部编版教材的知识点——《追求民主价值》时，教师可以采取辩论赛的形式，将对民主观念维度持不同观点的学生进行分组，先进行小组内的探讨，再开展辩论活动。在探讨和辩论中，更加深入记忆知识点，也拓展对知识点横向面的了解。
4、结合生活案例及社会热点时事，促进初中道德法治教育的运用
要想促进初中学生道德法治观念的有效培养，教师一定要明确，这门学科设置的意义是为了帮助学生将学到的知识运用到生活中，解决生活问题。所以在其教学的过程中，教师一定要结合生活相关案例，来对知识点进行剖析；除此之外，还要结合当前的社会热点时事讲解知识点，拓宽学生学习的知识面及眼界，丰富学生的认知活动。
结束语：
采取相关教学计划，加强初中道德和法治教育是势在必行的。这有助于学生培养良好的思想道德素质、行为习惯，从而促使其成长为符合国家和社会期望的优秀人才。这需要初中的教师对教学活动不断进行创新，促进初中道德与法治教学成果取得重大突破。
参考文献：
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